1.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇一
這個暑假我看了一套《笑貓日記》系列書，共26本。其中我喜歡《會唱歌的貓》這一本。這本書主要講了笑貓的女兒二丫樂于助人的故事。二丫為了幫助聾啞老人賣報，很努力的和鷯哥學說話。在一個清晨，她終于能說人話了，于是她每天幫聾啞老人賣報。后來，通過圣誕老人，她又認識了一個很可憐的小女孩。這個小女孩的媽媽成了植物人，她每天給媽媽唱《魯冰花》這首歌，希望喚醒媽媽。于是二丫也學唱歌，小女孩下午唱，二丫晚上唱。很多天后，他們終于把媽媽喚醒了。在這些幫助人的過程中，二丫學會了新的本領(lǐng)，獲得了人們的喜愛，也得到了很多快樂。
我們也要學習二丫這種樂于助人的精神，因為幫助別人，別人很快樂，自己也會很快樂。在生活中，我們要從身邊的小事起，盡量幫助人，比如讓座，幫人撿球等等，這樣我們也會獲得別人的喜愛，獲得快樂。
2.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇二
今年暑假，我終于有時間把諾米姐姐的《明星班長左拉拉》給看完了。這本書我看的很認真，因為每一個細節(jié)我都看的很仔細。這本書一開始主要講了班長左拉拉在光榮小學五年級四班的地位僅次于班主任貝貝佳，卻遇到了*挑戰(zhàn)者董咚咚，兩人之間一遇到就吵架的故事。后來，有一天，歐陽圓圓突然有一個想法—組建一支樂隊，名叫光榮樂隊。歐陽圓圓負責打鼓，董冬冬負責低音貝斯，丁冷冷負責彈鋼琴，左拉拉負責主唱，蔣美麗當經(jīng)紀人。他們在組建樂隊的時候遇到了許多困難，但是他們互相幫助，困難都被戰(zhàn)勝了。
這本書對我啟發(fā)很大，我知到了做什么事情都要堅持，就像我騎自行車一樣，我就是因為堅持才學會的。所以人只要堅持不懈就沒有做不到的事，只有做不到事情的人。
3.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇三
《毛毛蟲的天空》是講述在河邊生活的毛毛蟲羨慕蝴蝶的美麗和自由，在花蝴蝶的鼓勵下，它有了自己的夢想，并且給自己建了一座做夢的房子。經(jīng)歷了奇妙的夢境和身體的疼痛，毛毛蟲終于化繭成蝶。毛毛蟲不滿足于住在暖暖的繭房里，它相信只要努力，一切都會變的。果然沒過多久，它咬破繭子變成了一只美麗的花蝴蝶，功夫不負有心人，只要堅持不懈的努力，就一定能成功。小小的毛毛蟲為我們樹立了學習的榜樣，要學習毛毛蟲遇到困難時不悲觀，不失望的精神。
我們要埋頭苦干，好好學習，長大后才能報效祖國。
4.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇四
今天，我讀了一本關(guān)于《淘氣包馬小跳》系列《轟隆隆老師》后，覺得它給我讀后有很大的影響。這本書寫的是馬小跳崇拜的人是轟隆隆老師，因為他會變魔術(shù)；馬小跳喜歡的老師是林老師，因為她有一雙美麗溫柔的大眼睛，能看到每一個學生身上的優(yōu)點。因為崇拜轟隆隆老師而愛上了科學課，因為喜歡教美術(shù)的林老師而喜歡上了美術(shù)課，而班主任秦老師，因為陳舊的教育理念和死板的教育方法，讓馬小跳受盡了委屈。
我覺得這是一本懷有童心的書，馬小跳是一個真正的孩子，呈現(xiàn)出一個完整的童心世界！而不像很多孩子被家長束縛的一種，那些孩子都沒有一顆真正的童心，一個真正的童年。
所以，我向大家推薦這本書，真的很好看喲！
5.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇五
我讀了《讓女王向我道歉》，這本書的主人公是6歲的英國小姑娘艾莉西婭。史蒂文森。在星期天，媽媽帶她去動物園玩，她的小手一不小心被天鵝輕輕地啄了一下，雖然并無大礙，只是皮膚看來有點紅腫，但小艾西婭還是被嚇哭了。 早先英國古代的法律曾有一條規(guī)定：水里的生物是女王所擁有，包括天鵝。小艾莉西婭知道了，就給女王寫信，讓女王向她道歉，還畫了一朵小花象征自己。在任何人看來這只是一件小事，但這件小事在英國女王伊麗莎白二世看來，卻是一件很大的事。女王接到信后，真的向艾莉西婭道歉了。讀了這本書后，我覺得艾莉西婭真的很勇敢，敢于向女王提出這個要求，英國女王作為一國之君，信守諾言，值得我們學習。
6.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇六
前段時間我讀完了《一年級的小豌豆》這本書。書里的故事我特別喜歡，其中的幾個故事讓我印象深刻。有一個故事是小豌豆姐姐不見了！其實，是因為小豌豆長大了小蕓豆妹妹都認不出來她了。這個故事里我感覺到我們都一天一天的在長大，我們有了很多的變化，不知道我遠方的小表妹燦燦回來會不會也認不出來我了。我們長的不一樣了、小時候穿的衣服都穿不上了、我們變得越來越懂事兒了。
還有一個故事是柳絮棉衣的故事。老師告訴小朋友們早上沙漠里很熱，晚上沙漠里很冷，小豌豆和她的兩個好朋友們就想給沙漠里的小朋友做件棉衣呢！她們撿了很多柳樹落下來柳絮，攢了一大堆準備做棉衣，她們又想柳絮有點臟應(yīng)該洗一洗，結(jié)果洗完以后柳絮沒有了，她們很沮喪。后問了爸爸媽媽才知道柳絮一洗就沒了，因為它不是棉花。這個故事讓我感到小豌豆和她的好朋友們很有愛心，并且她們還真真正正的行動了起來，雖然被長得像棉花的柳絮欺騙了，但是她們的真誠和友善感染了我。讓我知道愛心是需要行動的，不光是想一想說一說。還有，這個故事讓我也知道了柳樹落下來的柳絮不是棉花，做不了棉衣，我會把這個有意思的知識告訴我的朋友們。
7.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇七
今年暑假，我看了一本書，它的名字叫《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》。這本書是楊紅櫻寫的。這本書講了世界上有許許多多的博物館，有的壯觀，有的優(yōu)雅，還有的奇特……博物館就像人類歷史和文明的儲蓄室，通過它，我們能找到許多問題的答案。
這一站，感受羅浮宮的魅力，到俄羅斯東宮走一走，拜訪千年之前的兵馬俑，走進有趣的贗品博物館……真是震撼心靈、引人入勝啊！
這次的世界博物館之行，一定會讓我終生難忘！我見識了五花八門的博物館，欣賞了難得一見的奇珍異寶，了解了它們背后的故事，學到了很多有趣的知識……想想還真有成就感！
不知不覺間，博物館探索之旅已經(jīng)結(jié)束了。時間過得好快呀！馬小跳和他的小伙伴們本想走遍所有的博物館，可是世界上的博物館實在太多了！我和他們一樣，還有些意猶未盡呢！
《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讓我知道了科學無處不在。路邊平凡的野花野草、田野中常見的莊稼作物、身邊的寵物朋友、大自然中的風霜雨雪……它們身上都藏著許許多多的秘密。如果我們不去探索一番，一定會留下遺憾的！
8.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇八
讀完《璞石成玉的秘密》，這本書，我覺得璞石的媽媽給璞石取名為“璞石”原因是想自己的兒子磨練成玉。當然我們班主任也說過：“磨練出來的孩子，長大以后有出息！”可能這位媽媽也是這樣想的吧！《璞石成玉的秘密》這本書共分為12篇，都是講道理的。分別是富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善這十二篇。也就是二十四字社會主義核心價值觀。每篇都是一個小故事，你說我說腦動大開，心動行動這四個環(huán)節(jié)組合而成的。故事是一個舉例，你說我說是同學之間相互交流，腦洞大開始用漫畫來講道理，心動行動是一句名言，一首童瑤和一個真實的故事組成。這本書通過圖文并茂帶領(lǐng)我們走進十二種道理，十二句名句和十二個真實故事中。我能夠更加深入地了解社會主義核心價值觀，也將更加嚴格遵守。
愿我們?nèi)巳硕伎梢砸陨碜鲃t，我們的祖國將更加繁榮昌盛！
9.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇九
《小王子》是一本非常有趣的書，里面講了一個來自星星的小男孩的故事。他去了很多不同的星球，見到了各種各樣的人。小王子很善良，他喜歡問問題，也教會了我很多道理。比如，他告訴我真正重要的東西是眼睛看不見的，要用心去感受。我覺得這句話很對，就像我對爸爸媽媽的愛，是不用說出來也能感受到的。
書里面還有很多有趣的角色，比如那個只知道指揮別人卻沒有臣民的國王，還有那個不停地數(shù)星星的商人。他們都很好笑，但也讓我明白了一些大人世界的道理。
讀了《小王子》后，我覺得世界很奇妙，有很多我們不知道的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我也想像小王子一樣，去不同的地方，見識不同的人，學到更多的知識。
我很喜歡這本書，它讓我開心，也讓我思考。我希望每個小朋友都能讀到這本書，和我一起分享小王子的冒險故事。
10.一年級小學生讀后感300字左右怎么寫 篇十
今天，我讀了豐子愷寫的《鄰人》。文中講的是兩家人墻中間的鐵扇骨把兩家人隔開，兩家人或坐或立，各不相干，鄰里之間互不信任。文中講了鐵扇骨對于兩家人的作用；一家人用來防備另一家人越墻到他家，而另一家人用來防小偷去了隔壁后來到他家，兩家人互不信任。鐵扇骨體現(xiàn)人與人互相不信任。而鎖，也體現(xiàn)人與人互相防范。現(xiàn)如今，我們也是這樣：防盜網(wǎng)、單元樓緊鎖的大門，對稱的花紋是多么美麗，然而它們卻隔絕了人們之間的交流，淡化了人們的情感。如果把鎖、鐵扇骨的花紋用在交通工具上，才會真的美麗。以前人們可以自由進入鄰居屋內(nèi)，鄰里間相互照應(yīng)、同共甘苦，不是親人勝似親人。當今，發(fā)達的科學、先進的技術(shù)不但沒有使人們更加親密，反而更加疏遠。如果哪一天造物主看到我們?nèi)祟愊嗷シ婪�，一定會很傷心�?/p>
為了讓人們更加團結(jié)，我們就從現(xiàn)在開始，多一些信任吧！當然，我們也要擦亮眼睛，不能上了壞人的當，但是，我可以肯定生活中還是好人多。
