少兒拉丁舞　　一、少兒舞蹈考級(jí)的功能性 　　1、有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展 　　少兒舞蹈音樂節(jié)奏明快、行動(dòng)活潑，非常符合孩子們愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。孩子們?cè)趧?dòng)作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對(duì)于外界事物的認(rèn)識(shí)和理解。舞蹈動(dòng)作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。反過來孩子們通過對(duì)舞蹈動(dòng)作的理解又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。 　　2、利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識(shí)和意志品質(zhì)的養(yǎng)成 　　舞蹈是一門整體藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，整齊的隊(duì)形、劃一的動(dòng)作，常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，就會(huì)影響甚至破壞畫面的美感，通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，手腦并用，久而久之，孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律，主動(dòng)關(guān)心幫助他人，注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。少兒舞蹈還能培養(yǎng)孩子們活潑的個(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。通過考級(jí)，增強(qiáng)了自信心，克服了性格內(nèi)向，膽小害羞等不健康的心理。另一方面，舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在舞蹈訓(xùn)練過程中，有些動(dòng)作必須付出痛苦和艱辛才能完成。因此有些比較嬌弱的孩子，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，他們的毅力得到很好的磨練。 　　3.利于培養(yǎng)少兒良好的審美感 　　舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型的精華，科學(xué)協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練，會(huì)提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)兒童骨骼發(fā)育，增強(qiáng)消化機(jī)能，增進(jìn)食欲，提高身體素質(zhì)。同時(shí)有助于培養(yǎng)孩子挺拔向上、大方活潑的形體和開朗美好的氣質(zhì)。 　　舞蹈通過調(diào)動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感、內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。少兒舞蹈以它獨(dú)到的寓教于樂的方式使孩子們感受美·欣賞美·追求美，所以說，少兒舞蹈考級(jí)教育在培養(yǎng)健全的新一代的外形美與內(nèi)在美方面具有獨(dú)特的作用。 　　二、少兒舞蹈考級(jí)教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)注意的問題 　　少兒舞蹈考級(jí)教育，是從舞者學(xué)習(xí)舞蹈的啟蒙和初級(jí)階段，能否打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，練好基本功，關(guān)鍵就在這個(gè)時(shí)期。因此，在少兒舞蹈考級(jí)教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)特別注意以下幾個(gè)問題。 　　1、為了使教學(xué)具有計(jì)劃性和科學(xué)性，避免隨意性，要根據(jù)少兒的心理特點(diǎn)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，充分備課，合理地安排好地面練習(xí)，扶把練習(xí)，中間練習(xí)，單一練習(xí)及組合練習(xí)的時(shí)間分配，做好充分的準(zhǔn)備。 　　2、少兒舞蹈的教學(xué)必須掌握科學(xué)的教學(xué)方法，安排合理的教學(xué)步驟，這是達(dá)到訓(xùn)練目的階梯，每一個(gè)單一動(dòng)作或組合動(dòng)作的教學(xué)步驟均有自身的客觀規(guī)律，具有其科學(xué)性，每一個(gè)教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)并遵循這一規(guī)律。