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初三信息技術(shù)課件專題：權(quán)威提供初三信息技術(shù)課件，初三信息技術(shù)課件大全，歡迎收藏?zé)o憂考網(wǎng)課件欄目獲取更多最新初三信息技術(shù)課件信息�！綜TRL+D 收藏備用】

川教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第1課課件：多媒體作品的設(shè)計(jì)（1）

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九上第1課《多媒體作品的設(shè)計(jì)》ppt課件1br制作多媒體作品多媒體作品的規(guī)劃設(shè)計(jì) “多媒體作品制作”——說(shuō)教材教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)流程教學(xué)設(shè)計(jì)——優(yōu)秀作品展示精心選題給你的作品一個(gè)“好名字” 你想了解哪些內(nèi)容？普通下...2017-03-02
川教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第1課課件：多媒體作品的設(shè)計(jì)（2）

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九上第1課《多媒體作品的設(shè)計(jì)》ppt課件2br多媒體作品的界面設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解多媒體作品的界面設(shè)計(jì)元素與內(nèi)容； 2、掌握設(shè)計(jì)原則：布局設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)； 2、會(huì)運(yùn)用界面設(shè)計(jì)原則制作優(yōu)秀的作品界面。普通下載...2017-03-02
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第1課課件：程序設(shè)計(jì)算法先行（1）

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第1課《程序設(shè)計(jì)算法先行》ppt課件1br算法與程序設(shè)計(jì) 公雞一只5塊錢，母雞一只3塊錢，小雞3只一塊錢，現(xiàn)在要用100塊錢買100只雞，問(wèn)公雞買幾只，母雞買幾只，小雞買幾只？普通下載...2017-03-02
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第1課課件：程序設(shè)計(jì)算法先行（2）

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第1課《程序設(shè)計(jì)算法先行》ppt課件2br《算法與程序設(shè)計(jì)》之《算法與程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)與分析課程的定位與目標(biāo) 教材編寫思路與特色教材的總體結(jié)構(gòu)體系各章的要點(diǎn)分析與建議三維目標(biāo)的教學(xué)建議與實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)...2017-03-02
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第3課課件：自頂而下順序結(jié)構(gòu)

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第3課《自頂而下順序結(jié)構(gòu)》ppt課件br* 【例18】某學(xué)校需購(gòu)買n套學(xué)生課桌椅，已知每套單價(jià)200元，另加總價(jià)的3.5的送貨費(fèi)，請(qǐng)計(jì)算學(xué)校應(yīng)付款是多少？請(qǐng)畫出流程圖。（單價(jià)用變量j表示，套數(shù)用n表示,總價(jià)用m表示,應(yīng)付款用p表示） ...2017-03-02
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第4課課件：條件轉(zhuǎn)移選擇結(jié)構(gòu)

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第4課《條件轉(zhuǎn)移選擇結(jié)構(gòu)》ppt課件普通下載...2017-03-02
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第5課課件：反復(fù)執(zhí)行循環(huán)結(jié)構(gòu)

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第5課《反復(fù)執(zhí)行循環(huán)結(jié)構(gòu)》ppt課件br* 青教版八年級(jí)信息技術(shù)下第一單元第5課學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 了解循環(huán)結(jié)構(gòu)在算法中的應(yīng)用。 2、技能目標(biāo) ① 學(xué)會(huì)在程序設(shè)計(jì)中利用循環(huán)結(jié)構(gòu)有效地解決問(wèn)題； ②理解算法優(yōu)化的基礎(chǔ)知識(shí)。 ...2017-03-02
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第6課課件：逐一羅列窮舉算法

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第6課《逐一羅列窮舉算法》ppt課件br窮舉算法窮舉的定義從可能的解集合中一一枚舉各元素,用題目給定的檢驗(yàn)條件判定哪些是無(wú)用的,哪些是有用的.能使命題成立,即為其解。普通下載...2017-03-02
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第8課課件：快速定位查找算法

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第8課《快速定位查找算法》ppt課件br* 說(shuō)課人：XXX 1、教材分析 2、教學(xué)目標(biāo) 3、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 4、教學(xué)方法 5、教學(xué)過(guò)程教材分析第二章算法實(shí)例 2.4.3對(duì)分查找和第五章5.4查找算法的程序?qū)崿F(xiàn)，課題定為對(duì)分查找算法及程序?qū)?..2017-03-02
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第9課課件：程序調(diào)試優(yōu)化算法

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第9課《程序調(diào)試優(yōu)化算法》ppt課件br第4章第2部分程序調(diào)試方法 1. 概述什么叫調(diào)試？程序沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但運(yùn)行結(jié)果不符合期望時(shí)，采用適當(dāng)?shù)墓ぞ呋蚍椒�，反�?fù)找出程序中存在的問(wèn)題，進(jìn)行修改，最終使程序符合要求的過(guò)程。調(diào)...2017-03-02
2017年初三（九年級(jí)）信息技術(shù)課件匯總

2017年初三（九年級(jí)）信息技術(shù)課件匯總動(dòng)畫素材的獲取機(jī)器人的“感覺(jué)器官”程序設(shè)計(jì)流程圖計(jì)算機(jī)程序與QBASIC語(yǔ)言制作能行走的機(jī)器人點(diǎn)擊查看更多信息>>不斷更新中......敬請(qǐng)期待！！！無(wú)憂考網(wǎng)課件頻道...2016-11-29
川教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第11課課件：動(dòng)畫素材的獲取

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九上第11課《動(dòng)畫素材的獲取》ppt課件br動(dòng)畫素材的獲取與處理提綱一.基本概念二.電腦動(dòng)畫簡(jiǎn)介 1.電腦動(dòng)畫的分類 2.電腦動(dòng)畫的表現(xiàn)形式(重點(diǎn)) 3.常見(jiàn)動(dòng)畫文件格式(疑點(diǎn)）電腦動(dòng)畫簡(jiǎn)介概念：是一種借助計(jì)算機(jī)生成一系列可動(dòng)態(tài)實(shí)...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第7課件：機(jī)器人的“感覺(jué)器官”

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第7課《機(jī)器人的“感覺(jué)器官”》ppt課件br* 機(jī)器人原理與實(shí)踐它既可以接受人類指揮，又可以運(yùn)行預(yù)先編排的程序，也可以根據(jù)以人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)，或是危...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第6課件：程序設(shè)計(jì)流程圖

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第6課《程序設(shè)計(jì)流程圖》ppt課件br程序流程圖設(shè)計(jì) 單片機(jī)程序設(shè)計(jì)步驟 1、擬制設(shè)計(jì)任務(wù)書是資料收集、項(xiàng)目調(diào)研的過(guò)程。包括：程序功能、技術(shù)指標(biāo)、精度等級(jí)、實(shí)施方案、工程進(jìn)度、所需設(shè)備、研制經(jīng)費(fèi)、人員分工等。 2、建立數(shù)...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第5課件：計(jì)算機(jī)程序與QBASIC語(yǔ)言

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第5課《計(jì)算機(jī)程序與QBASIC語(yǔ)言》ppt課件br* BASIC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 第一課程序和程序設(shè)計(jì) 二、什么是“程序” BASIC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 一、為什么要學(xué)習(xí) “程序設(shè)計(jì)”？普通下載...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第3課件：制作能行走的機(jī)器人

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第3課《制作能行走的機(jī)器人》ppt課件br 有關(guān)教材的使用說(shuō)明《信息技術(shù) 初中三年級(jí)下冊(cè)》教材選用的平臺(tái)是能力風(fēng)暴智能機(jī)器人，以“VJC1.5仿真版”軟件為主設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，適當(dāng)納入了真實(shí)機(jī)器人（使用“VJC1.6開(kāi)發(fā)版”軟件編程）...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第2課件：機(jī)器人的編輯系統(tǒng)

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第2課《機(jī)器人的編輯系統(tǒng)》ppt課件br 1、機(jī)器人的工作原理（The Principle of Robot）機(jī)器人的工作原理是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題。簡(jiǎn)單地說(shuō)，機(jī)器人的原理就是模仿人的各種肢體動(dòng)作、思維方式和控制決策能力。從控制的角度，機(jī)器人...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第1課課件：機(jī)器人簡(jiǎn)介

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第1課《機(jī)器人簡(jiǎn)介》ppt課件br《機(jī)器人技術(shù)》 1 機(jī)器人簡(jiǎn)介一、機(jī)器人簡(jiǎn)介二、機(jī)器人硬件系統(tǒng) 三、機(jī)器人相關(guān)技術(shù) 四、機(jī)器人坐標(biāo)系統(tǒng) 五、示教再現(xiàn)式編程六、案例實(shí)現(xiàn) 1）機(jī)器人的動(dòng)作機(jī)構(gòu)具有類似與人或其它生物的某些器官...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第12課課件：機(jī)器人滅火—尋找火源

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第12課《機(jī)器人滅火—尋找火源》ppt課件br房山實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告機(jī)器人滅火——機(jī)器人滅火程序的編程普通下載...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第11課課件：可監(jiān)控事件的機(jī)器人

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第11課《可監(jiān)控事件的機(jī)器人》ppt課件br* * 移動(dòng)機(jī)器人正在向智能化方向發(fā)展，但是目前移動(dòng)機(jī)器人的完全自主仍不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)階段移動(dòng)機(jī)器人的發(fā)展趨勢(shì)不是盲目追求完全自主控制，而是著重于如何將移動(dòng)機(jī)器人走出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入外界實(shí)...2016-11-24
川教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第10課課件：軌跡機(jī)器人

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九下第10課《軌跡機(jī)器人》ppt課件br* 第3章機(jī)器人軌跡規(guī)劃 3.1 機(jī)器人軌跡規(guī)劃概述 3.1.1 機(jī)器人軌跡的概念軌跡：點(diǎn)的軌跡、位移、速度和加速度。普通下載...2016-11-24
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)第1課課件：程序設(shè)計(jì)算法先行

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下第1課《程序設(shè)計(jì)算法先行》ppt課件br《算法與程序設(shè)計(jì)》第一章走進(jìn)編程 §1.2 解決問(wèn)題的算法設(shè)計(jì) 引入如何判斷整數(shù)的奇偶性？啟發(fā)：?jiǎn)栴}求解過(guò)程的步驟化表述。引出同學(xué)口中的算法概念算法算法的概念 “算法就是解決問(wèn)...2016-10-27
鄂教版初三（九年級(jí)）下冊(cè)信息技術(shù)課件：綜合實(shí)踐我的程序我來(lái)設(shè)計(jì)

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九下《綜合實(shí)踐我的程序我來(lái)設(shè)計(jì)》ppt課件br《程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐》 Outline 1 軟件工程開(kāi)發(fā)方法的介紹 1 軟件工程開(kāi)發(fā)方法的介紹:生命周期方法學(xué) 1 軟件工程開(kāi)發(fā)方法的介紹: 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法：是一種設(shè)計(jì)程序...2016-10-27
鄂教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第9課課件：精雕細(xì)琢場(chǎng)景制作

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九上第9課《精雕細(xì)琢場(chǎng)景制作》ppt課件br獨(dú)特的民族風(fēng) （一）遼闊的草原欣賞《遼闊的草原》內(nèi)蒙古民歌寶音德力格爾演唱思考：這首民歌具有什么特點(diǎn)？（速度、節(jié)拍、旋律），聆聽(tīng)這首歌你能聯(lián)想到什么樣的畫面呢？作品分析《遼...2016-10-27
鄂教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第5課課件：奇思妙想作品創(chuàng)意

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九上第5課《奇思妙想作品創(chuàng)意》ppt課件br再看一個(gè)全球首發(fā)的例子：第一個(gè)笑話：傻兒子要擇媳，別的無(wú)所謂，只給媒婆一個(gè)條件：“那里”要夠大.媒婆在城里找了一圈，回來(lái)復(fù)命：“不好找,不好找,最大也就是雞蛋那么大了�！鄙祪鹤佑X(jué)...2016-10-27
川教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第4課課件：亦真亦幻虛擬現(xiàn)實(shí)

◆課件簡(jiǎn)介：鄂教版信息技術(shù)九上第4課《亦真亦幻虛擬現(xiàn)實(shí)》ppt課件br《虛擬現(xiàn)實(shí)》前言幾種虛擬現(xiàn)實(shí) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展虛擬現(xiàn)實(shí)的定義虛擬現(xiàn)實(shí)的基本特征虛擬現(xiàn)實(shí)分類（1）虛擬現(xiàn)實(shí)分類（2）虛擬現(xiàn)實(shí)分類（3）虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的主要技...2016-10-27
川教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第9課課件：影像素材的采集與簡(jiǎn)單處理

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九上第9課《影像素材的采集與簡(jiǎn)單處理》ppt課件BR音視頻采集和處理軟件音視頻軟件的下載和安裝軟件一：聲音格式的轉(zhuǎn)換軟件二：聲音格式的轉(zhuǎn)換任務(wù)一：聲音的處理軟件三：視頻格式的轉(zhuǎn)換軟件四：視頻格式的轉(zhuǎn)換軟件五：視頻格...2016-10-27
川教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第7課課件：聲音素材的采集與簡(jiǎn)單處理

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九上第7課《聲音素材的采集與簡(jiǎn)單處理》ppt課件br多媒體課件制作之聲音素材的采集與處理聲音素材的采集與處理聲音素材的采集與處理聲音素材的采集與處理聲音素材的采集與處理使用Cool Edit Pro處理音頻文件簡(jiǎn)介（一）Cool E...2016-10-27
川教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第5課課件：圖像的簡(jiǎn)單處理

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九上第5課《圖像的簡(jiǎn)單處理》ppt課件br總結(jié)：這節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容利用套索工具，對(duì)圖像添加羽化效果，畫筆工具，橢圓工具，自由變換圖像制作簡(jiǎn)單的圖像。作業(yè)：用適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧，制作類似下圖右邊所示的一幅圖片普通下載...2016-10-27
川教版初三（九年級(jí)）上冊(cè)信息技術(shù)第4課課件：圖像素材的獲取

◆課件簡(jiǎn)介：川教版信息技術(shù)九上第4課《圖像素材的獲取》ppt課件br一；如何獲取圖像圖片素材 1：網(wǎng)絡(luò)下載，種類繁多，可采集的選擇余地大，快速簡(jiǎn)易 2：用數(shù)碼相機(jī)拍攝實(shí)地實(shí)景，可選擇不同的角度，靈活快捷 3：用掃描器掃描，運(yùn)用紙質(zhì)的圖像 4:屏幕截取獲...2016-10-27
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