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二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿專題：權(quán)威提供二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿，小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿，歡迎收藏?zé)o憂考網(wǎng)小學(xué)二年級(jí)欄目獲取更多最新二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿信息。【CTRL+D 收藏備用】

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿3篇

【導(dǎo)語】一份優(yōu)秀的說課稿，體現(xiàn)的不僅僅是教師的能力，更體現(xiàn)出教師對(duì)工作的熱愛認(rèn)真程度，通過說課稿，教師可以更好地展開教學(xué)，合理科學(xué)的規(guī)劃使教學(xué)作用最大化。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。【篇一】小...2020-09-16
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿

【導(dǎo)語】小學(xué)語文的說課和隨著小學(xué)語文說課活動(dòng)而逐步形成發(fā)展起來的小學(xué)語文說課的理論，打破了傳統(tǒng)教學(xué)論中的那些教學(xué)階段說和環(huán)節(jié)說，填補(bǔ)了小學(xué)語文教學(xué)理論研究的空白，豐富了小學(xué)語文教學(xué)理論的內(nèi)容，使小學(xué)語文教學(xué)的理論研究開拓出了一個(gè)新的空間，其...2020-09-11
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿三篇

【導(dǎo)語】一份優(yōu)秀的說課稿，體現(xiàn)的不僅僅是教師的能力，更體現(xiàn)出教師對(duì)工作的熱愛認(rèn)真程度，通過說課稿，教師可以更好地展開教學(xué)，合理科學(xué)的規(guī)劃使教學(xué)作用最大化。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿三篇》相關(guān)資料，希望幫助到您�！酒弧啃�...2020-08-14
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《秋游》說課稿

【導(dǎo)語】“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)展，而【說課稿】則是為進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，它不同于教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點(diǎn)說清“為什么要這樣教”。...2019-11-22
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿范文（三篇）

【導(dǎo)語】小學(xué)語文的說課和隨著小學(xué)語文說課活動(dòng)而逐步形成發(fā)展起來的小學(xué)語文說課的理論，打破了傳統(tǒng)教學(xué)論中的那些教學(xué)階段說和環(huán)節(jié)說，填補(bǔ)了小學(xué)語文教學(xué)理論研究的空白，豐富了小學(xué)語文教學(xué)理論的內(nèi)容，使小學(xué)語文教學(xué)的理論研究開拓出了一個(gè)新的空間，其...2019-11-14
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《我是什么》說課稿范文

【導(dǎo)語】小學(xué)語文的說課，是整個(gè)說課體系中的一個(gè)門類。其目的是：通過說課活動(dòng)，促進(jìn)教師更好地掌握小學(xué)語文教學(xué)的有關(guān)理論，進(jìn)一步熟悉大綱、熟悉教材，提高教師處理教材，合理選擇教法、學(xué)法的實(shí)際教學(xué)能力和教師的口頭表達(dá)能力以及邏輯思維能力，進(jìn)而全面...2019-11-14
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《坐井觀天》說課稿范文

【導(dǎo)語】小學(xué)語文的說課，是整個(gè)說課體系中的一個(gè)門類。其目的是：通過說課活動(dòng)，促進(jìn)教師更好地掌握小學(xué)語文教學(xué)的有關(guān)理論，進(jìn)一步熟悉大綱、熟悉教材，提高教師處理教材，合理選擇教法、學(xué)法的實(shí)際教學(xué)能力和教師的口頭表達(dá)能力以及邏輯思維能力，進(jìn)而全面...2019-10-15
人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿范本【三篇】

【導(dǎo)語】說課就是教師闡述在課堂教學(xué)中做什么、怎么做、為什么這樣做的教學(xué)研究活動(dòng)。說課之前一般要事先寫出說課稿。從性質(zhì)來看，說課具有說理性、科研型、工具性和交流性等特點(diǎn)。說課主要由說課者、說課內(nèi)容、說課方法和聽評(píng)者四個(gè)基本要素組成。以下是無憂...2018-08-21
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿【五篇】

說課就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)，也就是授課教師在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或教研人員，講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由聽者評(píng)說，達(dá)到互相交流，共同提高的目的的一種教學(xué)研究和師資培訓(xùn)的活動(dòng)。無憂考網(wǎng)小編整理了小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿...2017-08-14
浙教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《落葉》說課稿

《落葉》是小學(xué)語文課本第三冊(cè)中的一篇講讀課文，這篇課文形象地描述了深秋的特點(diǎn)：樹葉飄落，候鳥南飛。全文共5小節(jié)，第一小節(jié)直接寫秋天樹葉枯落的情景，第2－5小節(jié)以相似的句式分別寫小蟲、螞蟻、小魚、燕子各自把落葉當(dāng)成了他們的屋子、船、傘、和信，全文...2016-12-27
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文課文《小馬過河》說課稿

說教材1、能按事情發(fā)展順序說出小馬第一次來到河邊過不了河的經(jīng)過。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，懂得在遇到問題時(shí)，不能光聽別人說，要自己動(dòng)腦筋去想，從實(shí)踐中去尋求答案。結(jié)合本單元訓(xùn)練重點(diǎn)，理清，一段話的先后順...2016-12-27
人教版二年級(jí)上冊(cè)語文藍(lán)色的樹葉說課稿

教材簡說：互相幫助，不應(yīng)成為一句口號(hào)。在別人需要的時(shí)候，伸出援助之手，這是每個(gè)人的一種責(zé)任，一種行為習(xí)慣。但要能做到這一點(diǎn)，是不容易的。本課中的林園園，舍不得把自己的綠鉛筆借給同學(xué)，說明她在幫助別人方面做得不夠好。教學(xué)時(shí)既要讓學(xué)生看到林園園...2015-11-27
二年級(jí)語文上冊(cè)語文園地四說課稿

教學(xué)目的：1、了解形聲字的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)利用形聲字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)識(shí)記生字的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力，不斷擴(kuò)大自主識(shí)字成果和經(jīng)驗(yàn)的交流。2、學(xué)習(xí)積累詞語的方法，學(xué)習(xí)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，認(rèn)識(shí)幾種基本句式。3、學(xué)習(xí)觀察的方法，提高朗讀能力和書面、口頭表達(dá)...2015-11-27
二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿-地球的清潔工

一 ,說教材冀教版小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)中第六單元的主題是科學(xué)常識(shí),通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然,教育學(xué)生是大自然裝扮了我們美好的生活,要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球資源.《地球的清潔工》是本單元的一篇課文,告訴學(xué)生去保護(hù)自然,保護(hù)我們賴以生存的...2015-09-09
二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿《地球的清潔工》

無憂考網(wǎng)小學(xué)生頻道為網(wǎng)友整理的二年級(jí)上冊(cè)語文說課稿《地球的清潔工》，供大家參考學(xué)習(xí)。相關(guān)年級(jí)最新信息：小學(xué)英語小學(xué)奧數(shù) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)一 ,說教材冀教版小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)中第六單元的主題是科學(xué)常識(shí),通過...2014-11-10
冀教版二年級(jí)上冊(cè)語文《地球的清潔工》說課稿

一 ,說教材冀教版小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)中第六單元的主題是科學(xué)常識(shí),通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然,教育學(xué)生是大自然裝扮了我們美好的生活,要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球資源.《地球的清潔工》是本單元的一篇課文,告訴學(xué)生去保護(hù)自然,保護(hù)我們賴以生存的地...2011-10-17
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