【篇一】幼兒園中班童話(huà)故事:青蛙大夫
古時(shí)候,在一口池塘里住著一只青蛙,它從出生到現(xiàn)在一直在池塘里過(guò)日子,一點(diǎn)也不了解岸上的一切。有一天,它上岸游玩,路過(guò)一塊美麗的草地時(shí),它看到許多野獸正在那里嬉戲。
青蛙便跳向它們,故意神氣活現(xiàn)地對(duì)大伙說(shuō):“我是一位的大夫,醫(yī)術(shù)高明,包治百病,而且我還能使你們益壽延年,長(zhǎng)生不老!
那些頭腦簡(jiǎn)單的野獸們對(duì)它的話(huà)信以為真,敬畏得一動(dòng)也不敢動(dòng)。
有只狐貍正好路過(guò)這里,便對(duì)那些在青蛙面前鞠躬致敬的野獸們說(shuō):“哎!你們真是蠢極了!你們仔細(xì)瞧瞧它那個(gè)樣子,這個(gè)所謂的神醫(yī)自己竟是那么蒼白,肚子脹鼓鼓的。它要真是個(gè)能醫(yī)治百病的神醫(yī),怎么不把自己的病先治好呢?叫它站起來(lái)!瞧瞧,這只吹牛皮的家伙!”
野獸們都圍上來(lái),把青蛙挖苦嘲笑了一番。青蛙羞得滿(mǎn)臉通紅,趕緊掉轉(zhuǎn)頭往回走,又重新向池塘深處鉆去。
【篇二】幼兒園中班童話(huà)故事:車(chē)輪與方向盤(pán)
車(chē)輪在公路上滾滾向前,方向盤(pán)端立于駕駛室內(nèi)密切注視著前方,時(shí)不時(shí)地調(diào)整著行車(chē)方向。
車(chē)輪們不高興了,它們齊聲斥責(zé)方向盤(pán):“喂,你這個(gè)瘦身材圓腦瓜的家伙搞什么鬼名堂,咱哥們幾個(gè)載著你辛辛苦苦疲于奔命,你可倒好,高高在上享清福也就罷了,還時(shí)不時(shí)得意忘形的搖頭晃腦,讓我們隨著你的性子左一下右一下的跑,煩不煩人呀?”
“你們別責(zé)怪,我是在履行職責(zé),”方向盤(pán)一邊平心靜氣地對(duì)車(chē)輪們解釋?zhuān)贿吚^續(xù)關(guān)注著前方:“再說(shuō)了,我這樣做也完全是為了大家好!
“別假惺惺的充當(dāng)好人,我們可不稀罕,”車(chē)輪們更來(lái)氣了:“我們?cè)诼访嫔吓艿煤玫牡,你卻橫插一手干涉我們的.行動(dòng)!快滾一邊去吧,我們的自由自已做主!”
“那可不行,追求自由也要有所約束,不然遲早會(huì)出事故的!狈较虮P(pán)連忙勸說(shuō)車(chē)輪們:“我們只有互相配合目標(biāo)一致才能保證安全,前方的道路才能越走越順暢!
“我們不要什么約束,我們要自由,快還我們自由!”車(chē)輪們同聲嚷嚷*著并和方向盤(pán)較起真來(lái)。這時(shí),前方出現(xiàn)左拐彎,方向盤(pán)連忙順勢(shì)往左擺,車(chē)輪們卻硬是擰著勁筆直朝前滾動(dòng),終于使方向盤(pán)失靈,車(chē)輛一頭撞上路邊房屋,癱倒在墻角下。
“現(xiàn)在該滿(mǎn)意了吧,這就是你們盲目追求所謂自由的結(jié)果!”望著車(chē)輪們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的可憐樣,方向盤(pán)教訓(xùn)它們說(shuō):“你們要明白,前進(jìn)道路上不可能都是一馬平川,總有崎嶇坎坷拐彎抹角處,我只有根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整方向時(shí)時(shí)約束你們的行為,才能讓你們走正道保證行車(chē)安全,F(xiàn)在你們追求行動(dòng)自由的愿望達(dá)到了,結(jié)果呢,不是碰壁了嗎?”
【篇三】幼兒園中班童話(huà)故事:水蛇裝神
烈日炎炎的夏天,大地滾燙。樹(shù)木都枯死了,葉子被烤焦了。池塘里面的水,也快干了。池塘里面的`兩條水蛇要搬家了。
一條小蛇對(duì)大蛇說(shuō):“爸爸,如果你在前面走,我在后面跟著,那些人看見(jiàn)了我們,一定要把我們兩個(gè)打死的。倒不如咱們互相銜著,把我馱在你的背上,這樣,人們看見(jiàn)我們,就會(huì)把我們當(dāng)作神仙了!
大蛇十分高興,稱(chēng)贊地說(shuō):“你真聰明,好吧,就這樣辦吧。”
于是,小蛇爬在大蛇的背上,銜住大蛇的尾巴;大蛇背著小蛇,銜住小蛇的尾巴,大搖大擺地爬上了大路。
人們看見(jiàn)兩條蛇互相銜著,十分驚訝,突然一個(gè)人跪下來(lái)喊到:“這是蛇神啦,快磕頭!”人們聽(tīng)他這么一喊紛紛跪下,向兩條蛇頂禮膜拜起來(lái)。
兩條蛇過(guò)了馬路,來(lái)到一個(gè)水洼中。小蛇得意地對(duì)大蛇說(shuō):“你看這些人迷信神靈,把我們當(dāng)作蛇神,是多么的愚蠢呀!”
明明是蛇,有的人卻當(dāng)作“神”,就是因?yàn)楸凰欠N裝模作樣、故弄玄虛的作法暫時(shí)欺騙了。這則故事啟迪人們,要善于識(shí)別變化多端的詭計(jì),我們看問(wèn)題不能只看表面現(xiàn)象,而要透過(guò)現(xiàn)象去分析和把握事情的本質(zhì)。