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感恩與我同行作文四篇

時(shí)間:2020-09-30 15:12:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
#感恩節(jié)# #感恩與我同行作文四篇#】感恩,是一種美德,是一種方式,更是一種境界;感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!本篇文章是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您整理的《感恩與我同行作文四篇》,供大家閱讀。

【篇一】感恩與我同行作文

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》,自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心,而歌詞中所唱的,不正是世上所有父母的寫(xiě)照嗎?!

  歌聲中,我的思緒追溯到七年級(jí)的一個(gè)冬天,刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下,我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩,但馬上我就感到了一股異樣的燥熱,渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟,聲音很快引來(lái)了爸媽!霸趺戳?”媽媽揉著惺忪的睡眼,摸了一下我的額頭,“呀,怎么這么燙啊,你是不是感冒了?”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測(cè)了一下,“39℃!你發(fā)高燒了!”媽媽急忙叫來(lái)了一位相熟的醫(yī)生,他嫻熟的給我打上了吊瓶,一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久,退燒的吊瓶起了作用,我在媽媽的注視中,沉沉的睡去。

  “呀!”我被噩夢(mèng)驚醒,睜開(kāi)眼睛一看,已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了,我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽?zhuān)霸趺戳?”媽媽著急的?wèn)!皨?zhuān)阍趺催不睡啊,明天還有事情要做啊!蔽矣行┥鷼猓粗鴭寢尷ХΦ纳碛,眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽啊,您難道不知疲倦嗎?這份逆境中的遮蔽,我用一輩子也報(bào)答不了!

  “轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜,窗外,狂風(fēng)肆虐,閃電橫行,傾盆大雨從天而降,我的心也仿佛被這場(chǎng)大雨打擊得狼狽不堪。

  我落魄的站在母親面前,一邊的茶幾上擺放著成績(jī)單,還未開(kāi)口,我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子,一顆顆滾落在地板上,我低著頭,等待著即將到來(lái)的狂風(fēng)暴雨。但,媽媽只是嘆了口氣,并沒(méi)有像以往嚴(yán)厲的斥責(zé)。“孩子,不怪你,你盡力了,這次失敗了,還有下次,媽媽永遠(yuǎn)支持你!蔽殷@異的抬起了頭——媽媽滿(mǎn)臉的溫柔、信任、期待,瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔涌而出。“媽?zhuān)乙欢ê煤脤W(xué),保證下次考好……”這挫折中的寬容,不也是母愛(ài)的含蓄體現(xiàn)嗎?

  “母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”恍惚中,我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……

【篇二】感恩與我同行作文

  伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師,是一個(gè)了不起的字眼,我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭,燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹(shù)葉,在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁,辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。

  老師,您辛苦了!您為我們付出了太多太多,正所謂“滴水之恩,叮當(dāng)涌泉相報(bào)。”我要報(bào)答您的教育之情。

  我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子,所以,您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天,我得了重感冒,十分嚴(yán)重,我想向您請(qǐng)假。您一聽(tīng),急得像熱鍋上的螞蟻,您知道,我們很快就要中考了,不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉,可您摸了我的額頭后,知道我病的很?chē)?yán)重了,所以您也不知道該怎么辦。

  很快你想出了一條兩全其美的方法,您一邊幫我刮背,因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X(jué)好一點(diǎn),不會(huì)那么痛苦,一邊讓我復(fù)習(xí),這樣既能減輕痛苦,又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了,我?guī)状蜗胱屇嬉欢温,可您始終不停歇,我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)!霸趺礃?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”

  “好多了,謝謝您!”我的眼里充滿(mǎn)了淚水。

  “好吧,我不影響你復(fù)習(xí)了!闭f(shuō)完,您搖搖擺擺的走出了教室門(mén)口。

  過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我感覺(jué)背后站著一個(gè)背影,我回頭一看,是您,您拿了一些退燒藥來(lái)給我,還拿了一杯熱水給我!敖o,快吃吧,這樣才會(huì)好!蔽医舆^(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。

  第二天您有到我的家里來(lái),給我復(fù)習(xí)功課,害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽(tīng),生怕我聽(tīng)不懂似的,您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí),您還不忘說(shuō)一句:“要記得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的`身影,我的眼淚很快就來(lái)了。

  老師,您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的,正如一位偉人說(shuō)的一句話(huà)——“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!蔽抑溃覀冇肋h(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情,唯有盡我所能,好好學(xué)習(xí),不讓您的心血白流,謝謝您,我尊敬的老師!

【篇三】感恩與我同行作文

  抬頭望向夜空,滿(mǎn)天繁星,正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。

  眼前的情景似曾相識(shí),記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……

  體育課剛跑完800米,我汗流滿(mǎn)面、口干舌燥,喉嚨里就像冒煙了一樣,F(xiàn)在急需一些水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,于是我到處找我的水杯?晌野褧(shū)包給翻了個(gè)底朝天,書(shū)包里的書(shū)被弄得亂七八糟,卻連水杯的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包比以往要輕便,我還以為自己的力氣變大了,現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?/p>

  怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋,里面空空如也,一分錢(qián)也沒(méi)有。沒(méi)辦法,老天也不同情我,我只好眼巴巴地看著別人喝著水,還真有“望梅止渴”的感覺(jué)。我舔了舔自己干癟的嘴唇,心里滿(mǎn)是羨慕。

  這時(shí),我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯,隨即就是親切又含滿(mǎn)關(guān)切的話(huà)語(yǔ):“怎么,忘帶水杯了?我這有水,噥,給你!

  我隨聲音望去,她對(duì)著我笑,我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。

  我不好意思地接了過(guò)來(lái),打開(kāi)杯蓋,仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的,甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。

  也許,這只是小小的幫助,在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái),這不僅僅是小小的幫助,更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)!盎茧y見(jiàn)真情,日久見(jiàn)人心!蔽艺J(rèn)為這樣描述是不為過(guò)的。

  同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng),拂去我心中的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上;他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的洗滌。

  同學(xué),這一路,正是因?yàn)橛心,我才不覺(jué)孤獨(dú)與寂寞。感恩有你,與我同行!

【篇四】感恩與我同行作文

  感恩是一種社會(huì)風(fēng)氣,它能幫助世界人民的交流;感恩能透露出一個(gè)人的良好品質(zhì),它能幫助你得到朋友的信任;感恩也能抓住你我之間的友情,讓我們的友誼之門(mén)大大的敞開(kāi)。擁有了感恩,就等于擁有了全世界人民的愛(ài)。我感恩爸爸媽媽?zhuān)腋卸鳡敔斈棠,我感恩外公外婆,我也感恩為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的大地母親,但我感恩的人卻是日夜不休息的老師。

  還記得有,我考試只考了87.5分,我難過(guò)極了,老師看到了,急忙走過(guò)來(lái),拍拍我的肩,說(shuō):“別難過(guò),下次還有機(jī)會(huì)。努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)!甭(tīng)了老師這番話(huà),我緊閉的心房一下子敞開(kāi)了,于是趕緊開(kāi)始復(fù)習(xí),下考試,我居然考了99分。老師像母親,永遠(yuǎn)關(guān)心我。有,我在課堂上感覺(jué)很難受:四肢發(fā)麻、腦袋發(fā)昏、全身無(wú)力。老師看見(jiàn)了我痛苦的表情,急忙走過(guò)來(lái),警覺(jué)地摸了摸我的額頭,說(shuō):“怎么,你發(fā)燒了!”然后迅速的拿起電話(huà),給生活老師說(shuō):“快點(diǎn),雷夢(mèng)雨發(fā)燒了,快帶她去看看!”后來(lái),我的燒慢慢地、緩緩地退了。

  老師還擁有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有,老師一邊吃飯一邊改作業(yè)。只看見(jiàn),那雙拿著紅筆的手不停地在揮動(dòng),而拿著筷子的手卻一動(dòng)也不動(dòng)。啊!原來(lái)老師為了教育學(xué)生,卻奉獻(xiàn)了自己的青春。

  感恩之心,人人皆有。擁有了感恩,你才能夠得到大家的認(rèn)可。讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)!