【篇一】2020年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)合集
活動(dòng)成功結(jié)束之后,回想起開始我們園商量圣誕節(jié)到底要不要辦,因?yàn)閾?dān)心圣誕節(jié)這一西方的節(jié)日會(huì)搶過我們國(guó)家節(jié)日的風(fēng)頭這樣的想法是多么想太多!我們園雖然是一個(gè)偏向于私塾教育的中式幼兒園,但這并不妨礙我們接納西方的節(jié)日,通過節(jié)日的活動(dòng)來完成我們對(duì)孩子的教育和幫助!還好開始的商量,后還是商量出了“辦”這樣一個(gè)結(jié)果,不然又得錯(cuò)過和孩子們愉快一整天的機(jī)會(huì)吧?
值得一提的是,這的圣誕節(jié)活動(dòng),我們把孩子們的家長(zhǎng)們也加入了進(jìn)來,讓平常那些忙得接不到孩子的家長(zhǎng)也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動(dòng)中成功的也就是親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)了。通過親子互動(dòng)的環(huán)節(jié),我們也看出了孩子的家長(zhǎng)們?cè)谝环N更加關(guān)心孩子的心情里把孩子的教育提上了“議事日程”。孩子的家長(zhǎng)們還向我們反映,這樣的節(jié)日活動(dòng)給他們?nèi)绾螏Ш⒆釉谕娴倪^程中就把“學(xué)”這一件事情做好,給他們的家庭教育提供了思路。這是我們這次活動(dòng)非常成功的一點(diǎn),也為我們未來的節(jié)日活動(dòng)如何展開提供了方向。
在這次活動(dòng)的過程中,有幾個(gè)孩子在活動(dòng)中突然哭了,那一會(huì)兒可把我們所有在場(chǎng)的老師以及孩子的家長(zhǎng)給嚇到了。我們不知道孩子們?cè)趺磿?huì)在玩游戲的時(shí)候哭,場(chǎng)面甚至都有一些混亂了,后來經(jīng)過這些孩子們喜歡的x老師的照顧,他們又喜笑眉開了。過后我也問了x老師,他們是為什么哭,又是說了些什么話把他們給哄好了。X老師說那些孩子平時(shí)的時(shí)候也有點(diǎn)這樣,好像是一種磁場(chǎng)的影響,她在教學(xué)的過程中總結(jié)出,他們哭的時(shí)候,她就過去給他們說幾句安他們心的話,他們就會(huì)笑著恢復(fù)過來了。對(duì)于這一小插曲,我也意識(shí)到幼兒園教育需要特別注意的地方,以及還有很多我不了解孩子們習(xí)慣的地方,這些不能等到活動(dòng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)出來,當(dāng)然活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了也算好的,但更好的還是在平時(shí)的教育中就發(fā)現(xiàn)并改善好,不讓孩子們過長(zhǎng)時(shí)間存留著問題。
這次的圣誕節(jié)活動(dòng),整體來說還是非常滿意的。既有孩子們都相信的圣誕老人出現(xiàn),也有家長(zhǎng)們的陪伴,我們這些做老師也因?yàn)檫@次活動(dòng)與孩子們有了更加難忘的回憶,以后流水的孩子鐵打的老師,這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師珍貴的回憶了。
【篇二】2020年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)合集
圣誕節(jié)子在大學(xué)紛飛的寒冷冬天敬禮,在幼兒園都掛起了圣誕節(jié)的彩燈,我們大班也在班級(jí),里面做了一個(gè)好看的圣誕樹。這一天班級(jí)各個(gè)班級(jí)都舉行了圣誕節(jié)活動(dòng),我們班也別外。
為了在圣誕節(jié)這一天取得好結(jié)果,有個(gè)濃烈的圣誕節(jié)氛圍,我們老師提前一天準(zhǔn)備,我們班我更具班級(jí)里面的學(xué)生愛好做了充分準(zhǔn)備,因?yàn)樘崆耙恢芫拖蛲瑢W(xué)們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查,了解了班級(jí)里面的小朋友的喜好,同樣我也在圣誕節(jié)到來的前一天準(zhǔn)備好了禮物。
上課的時(shí)候老師穿上了圣誕節(jié)的服裝,在學(xué)生們都去吃中飯時(shí),把禮物塞進(jìn)了他們的桌子抽屜里面,同時(shí)還奉送了一張簡(jiǎn)單的有趣的圣誕節(jié)賀卡,當(dāng)學(xué)生們?cè)谏险n的時(shí)候打開抽屜,看到了精心準(zhǔn)備的禮物,上面還有署名,明確的表明送給那個(gè)小朋友,看到禮物的瞬間小朋友的笑容就在臉上浮現(xiàn),開心的歡呼,彼此之間相互比較相互查看,都在慶祝這一天節(jié)日的到來。
為了讓節(jié)日的氛圍更加熱烈,在班級(jí)里老師講述了一個(gè)叫做圣誕老人的故事,讓小朋友們來接和接觸到圣誕節(jié)的快樂,快樂的笑聲在每一個(gè)班級(jí)想起,在每一個(gè)小朋友身邊點(diǎn)亮,每一個(gè)人都對(duì)這樣的節(jié)日氛圍喜歡,大家?guī)еフQ帽,學(xué)著圣誕老人的模樣歡快的嬉戲。
這是一個(gè)老師開心的時(shí)刻,通過這次的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)小朋友們對(duì)老師更加尊敬,以前調(diào)皮的學(xué)生也都認(rèn)真的學(xué)習(xí)端正坐姿,不與老師鬧別扭了,努力聽講,明顯通過這次的活動(dòng)把老師與學(xué)生之間的距離拉近,讓學(xué)生認(rèn)可了老師也更加聽話,這是這次活動(dòng)開始時(shí)沒有想到的,一開始的目的也只是為了讓小朋友們可以快快樂樂的過上圣誕節(jié),讓小朋友們子啊這一天高興。
當(dāng)老師和學(xué)生一同參與當(dāng)活動(dòng)深入人心,得到的就是大家的擁護(hù),這次的活動(dòng)明顯非常成功,所有小朋友都喜歡這樣的活動(dòng),每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,都希望在節(jié)日的一天送上一份好禮物,老師作為圣誕老人送上了禮物同時(shí)也有小朋友父母送的禮物也在這一天一起送給了在做的所有小朋友,快樂能夠感染大家,我們幼兒園所有幼兒都在這一天開心的笑了起來,每一個(gè)人都在歡呼。
在以后的節(jié)日里節(jié)目還會(huì)舉行,活動(dòng)也會(huì)繼續(xù),當(dāng)然互動(dòng)同樣會(huì)讓所有小朋友都參與到其中,體會(huì)和享受到其中的歡樂。
【篇三】2020年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)合集
結(jié)束了圣誕節(jié)的活動(dòng),在這次的活動(dòng)中,大家一起努力策劃,一起把活動(dòng)辦好,讓孩子們玩得開心,學(xué)到東西,我也是對(duì)這次的圣誕節(jié)活動(dòng)來做下總結(jié)。
活動(dòng)前,大家積極的準(zhǔn)備,把策劃的方案寫好,制定了活動(dòng)的游戲,一些道具的布置和購(gòu)買,同時(shí)也是通知家人要帶哪些東西,一起來把圣誕節(jié)過好,而在準(zhǔn)備中,大家也是積極認(rèn)真的去做,沒有出過什么問題,對(duì)于方案,我們不是做了一份,而是也有備份的計(jì)劃,畢竟我們也不知道到了活動(dòng)中會(huì)有什么樣的狀況發(fā)生,小班的孩子,剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)間其實(shí)也就只有幾個(gè)月而已,所以很多方面的習(xí)慣,一些紀(jì)律并不是那么的好,不過這次活動(dòng)能做好也是我們策劃的時(shí)候準(zhǔn)備好了。
在活動(dòng)中,我們聯(lián)系家長(zhǎng),配合孩子,一起告訴孩子們圣誕節(jié)是怎么來的,大家一起分享禮物,送蘋果,講圣誕的故事,孩子們也是非常開始的聽,認(rèn)真的做一些圣誕的事情,同時(shí)在活動(dòng)中,也是愿意配合,雖然有些小插曲,但是總的來說,活動(dòng)還是完成了,而且也是讓孩子們高興,家長(zhǎng)們也是對(duì)我們這次的活動(dòng)給予了認(rèn)可,覺得我們老師在這次活動(dòng)中真的很辛苦,不過的確如此,管理小班是很不容易的事情,而做活動(dòng)更是如此,不聽話的,沒有紀(jì)律的,或者一些突發(fā)的情況,孩子們的哭鬧這些都會(huì)困擾我們,還好我們老師積極的去應(yīng)對(duì),這次的活動(dòng)也是孩子們期待很久的,所以也是在活動(dòng)中很是興奮,沒有什么不好的情緒,對(duì)于我們的活動(dòng)來說,也是避免了很多情況的發(fā)生。
活動(dòng)結(jié)束,大家都把物資收拾好,打掃好活動(dòng)的場(chǎng)地,孩子們也是愿意幫忙,在活動(dòng)結(jié)束后,也是還有學(xué)習(xí),讓他們感受圣誕的快樂,同時(shí)明白我們老師準(zhǔn)備活動(dòng)的辛苦,讓他們珍惜這活動(dòng)的成果,對(duì)送給自己禮物的家長(zhǎng)和同學(xué)去真誠(chéng)的感謝,這次的活動(dòng)也是讓我明白,想要做好一件事情,必須要把準(zhǔn)備做好,同時(shí)也是需要我們?cè)诨顒?dòng)中努力的去把控。
對(duì)于我們班的這次活動(dòng),我也是感到高興,大家努力那么久,而活動(dòng)能讓孩子們開心,家長(zhǎng)滿意,而且我們自己也是收獲很多,我想在以后的活動(dòng)中,我們也是能做得更好,改進(jìn)一些這次活動(dòng)的一些細(xì)小不足,像有些物資準(zhǔn)備不足,活動(dòng)的一些環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促,這也是需要我們?cè)谙麓稳?yōu)化的,把下次的活動(dòng)辦好。