【篇一】給小朋友的暖心睡前童話故事：嘲笑野兔的竹雞
野兔、竹雞生活在同一個(gè)地方，但他們平靜的生活潛伏著危險(xiǎn)。一群獵狗來了，野兔不得不找個(gè)地方藏身。它逃到密林叢中，獵狗一時(shí)失去了追尋的蹤跡�？v欲，群狗從獵兔身上散發(fā)的氣味找到了線索，外號叫“饕餮”的狗跟蹤的那只野兔，就兇猛地向它逼近。
危急時(shí)刻，竹雞卻在嘲笑：“你總說自己是飛毛腿，看來你的腿連竹竿都不如�！�
正在竹雞取笑野兔時(shí)，噩運(yùn)降臨到它的頭上。竹雞總認(rèn)為憑自己的翅膀，什么時(shí)候都能擺脫險(xiǎn)境，但這可憐家伙抵擋不住老鷹的利爪尖喙，結(jié)果，它成了這猛禽的點(diǎn)心。
千萬別去譏諷不幸的人，誰能保證自己一輩子走運(yùn)呢？
【篇二】給小朋友的暖心睡前童話故事：一頭學(xué)問淵博的豬
一頭絕頂聰明的豬，住在一個(gè)非常出名的圖書館的院子里。它深信自己由于多年圖書館的生涯，已經(jīng)成了淵博的學(xué)者。
有一天，一只八哥來訪問。這頭豬立即按照慣例，對客人進(jìn)行自我介紹。
“朋友，相信我吧!”它說，“我在這個(gè)圖書館里待的時(shí)間很長了，我對這兒的溝渠、糞坑、垃圾堆，都有著深刻的了解，甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好幾個(gè)。誰要是想在這個(gè)圖書館得到知識而不找我，那他是白跑了一趟�！�
八哥說：“你所說的都是圖書館外面的事，那里面的東西也了解嗎?”
“里面?”這頭學(xué)問淵博的豬說，“那我最清楚不過了。里面無非是一些木架子，上面堆滿了各色各樣的書。”
“你對那些書也了解嗎?”八哥問。
“怎么不了解呢?”這位淵博的學(xué)者說，“那是最沒意思的了。它們既沒有什么香氣，也沒有什么臭氣，我咀嚼過好幾本，也談不上有什么味道，干巴巴的，連一點(diǎn)兒水分也沒有。”
“可是人們老在里面待著，據(jù)說他們在里面探求知識的寶藏呢!”八哥又說。
“人們?你說他們干什么!”這位豬學(xué)者說，“他們確實(shí)是那樣想的，想在書里找點(diǎn)什么東西。我常�？吹皆S多人把那些書翻來翻去，結(jié)果什么也沒有得到，仍然把書丟在架子上又走了。我保險(xiǎn)他們在里面連糠渣菜葉都沒有得到一點(diǎn)，還談什么寶藏!我從不做那種蠢事。與其花時(shí)間去啃書本，還不如到垃圾堆翻幾個(gè)爛蘿卜啃啃�！�
“算了吧，我的學(xué)者!”八哥說，“一個(gè)從垃圾堆里啃爛蘿卜的嘴巴，來談?wù)摃旧系氖拢遣淮笙嘁说�。還是去啃你的爛蘿卜吧!”
【篇三】給小朋友的暖心睡前童話故事：葉與泥
槐樹上一片葉，槐樹下一抔泥。
泥與葉是同時(shí)孕育的。當(dāng)她還是一寸芽時(shí)，他就被人運(yùn)到樹下。
當(dāng)泥看見芽時(shí)，他就被這自然的精靈震撼了。從此他的生存被賦予了新的意義，就是每天守望著這寸芽。泥癡癡地看著芽，看著那在陽光的祥瑞下勃發(fā)的生機(jī)，看著那在風(fēng)中靈動(dòng)的韻律。他身上的養(yǎng)分都為了她而流淌，葉在他的細(xì)心滋潤下越發(fā)可人了。
一天又一天。泥還是泥，只不過更消瘦了；芽成了葉，更青春漂亮了。
葉渾身晶瑩剔透，閃動(dòng)絢麗的色彩�？伤遣话卜值�，她渴望自由無拘束的生活。于是，當(dāng)她見到了瀟灑風(fēng)流的風(fēng)，她愛上了風(fēng)。他每天看著風(fēng)掠過她嬌小的身軀，享受著風(fēng)那溫言細(xì)語的浪漫。她越陷越深……
終于，葉難耐心中的烈火，她決定追隨風(fēng)，和他到天涯海角。她開始拒絕泥給她的養(yǎng)分。她憧憬著脫離枝頭的束縛，隨風(fēng)而去，和所愛的人四處為家。
泥很焦急，他看著日益憔悴的葉，心中痛如刀絞。
秋季，葉終于如愿以償。當(dāng)瀟灑的'風(fēng)看到已枯黃的葉時(shí)，他厭惡地抽身避開，葉無力地飄落下來。
葉傷痛欲絕，肝腸寸斷，她干癟枯黃的身軀在泥中無力地戰(zhàn)栗著。泥默默地用他寬厚的臂彎庇護(hù)安慰著受傷的葉。盡管他心痛如絞，可他淌不出淚，因?yàn)樗酿B(yǎng)分早已溶入了葉的血液中，他只剩下盈滿愛的虛弱軀殼。
葉躺在泥的懷抱中，漸漸止住了哭泣。她感受著泥那沉穩(wěn)的心跳，忽然有一種回到枝頭的感覺。那一刻，她徹悟了。她靜靜躺在泥中，似找到了歸宿。泥與葉沒有說任何話，因?yàn)闀r(shí)間已成為他們共同的語言。
葉與泥漸漸地融為一體，他們的心跳在歲月中逐漸一致。于是，葉成了泥，泥成了葉，永遠(yuǎn)地再也不分彼此……
槐樹上有許許多多片葉，槐樹下有許許多多抔泥。
