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四年級家長會主持詞開場白模板

時間:2020-10-14 11:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #四年級家長會主持詞開場白模板#】會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點,有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致。因此,有必要對其進(jìn)行研究和探討,使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。©無憂考網(wǎng)主持詞頻道為你整理了《四年級家長會主持詞開場白模板》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……

【篇一】四年級家長會主持詞開場白模板


  尊敬的各位家長:

  你們好,歡迎你們到柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)參加20xx年秋四年級家長會,請各位家長保持安靜,把手機(jī)調(diào)成振動或關(guān)機(jī),家長們先自主簽到,在備注欄留下你們的電話號碼,簽到完畢的現(xiàn)行觀看學(xué)校的視頻,請大家保持會場干凈,謝謝大家的配合。

  各位家長,你們好!首先要感謝大家的到來,很高興因為孩子,我們又聚在了一起。還記得上是因為孩子的學(xué)籍,我們上半年六月份聚集到一起。轉(zhuǎn)眼孩子上四年級了,現(xiàn)在都期中了,時間可真快啊,我們的孩子也在悄然間發(fā)生變化。

  今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好學(xué)生的教育工作。也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異。家長會的流程是這樣的,階梯教室是第一會場,孩子的教室是第二會場,現(xiàn)在孩子們期中考試,

【篇二】四年級家長會主持詞開場白模板

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:親愛的爸爸、媽媽們!

  合:大家好!(鞠躬)

  甲:我是(王家合)

  乙:我是(景文博)

  甲:首先,我代表四年級四班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

  乙:感謝各位家長的大力支持合

 。簹g迎大家來到黃土梁子中心小學(xué)

  甲:我們是祖國的未來

  乙:我們是你們的希望

  甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海

  乙:為了我們的成長,老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲:有了你們的精心呵護(hù)

  乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

  甲:才有了我們的健康成長!

  合:四年四班家長會現(xiàn)在開始!

【篇三】四年級家長會主持詞開場白模板

  尊敬的家長朋友們:

  晚上好!首先,請允許我代表四年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。

  在家長會開始之前,我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或振動狀態(tài),不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長帶來的不便,敬請諒解。

  家長朋友們,您的孩子已經(jīng)到了四年級,這是一個孩子成長的關(guān)鍵期,家長與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。孩子們在不斷適應(yīng),不斷成長,我們家長也應(yīng)結(jié)合孩子的特點,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育水平。為此,今天我們特地組織召開本次家長會,為大家在孩子的教育問題上提供一些指導(dǎo)和建議,實現(xiàn)家校聯(lián)動,達(dá)成家校共育的目的。

  我們今天的家長會有兩個議程。

  第一個議程,集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任,是我們云陽學(xué)校初中部政教處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育和家長學(xué)校工作,是國家心理咨詢師,精神科主治醫(yī)師,現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭教育研究會、鎮(zhèn)江市婦女研究會成員,對親職教育頗有研究,她的個人事跡也在丹陽電視臺播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;

  第二個議程,各位家長回到孩子所在的班級召開家長會,與班主任和任課老師進(jìn)行交流。

  首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。

【篇四】四年級家長會主持詞開場白模板

  首先歡迎各位家長,在百忙中來參加這次家長會。您對孩子的關(guān)愛,對我們工作的支持,表示感謝!孩子是您的希望,是祖國的未來!你我有共同的目的,肩負(fù)著對他們的教育。

  一直以為這個班以成績優(yōu)異著稱。以前,從窗外常?吹剿麄冋J(rèn)真寫字的樣子,排隊判作業(yè)的場景。因為特殊原因,我有幸代理四年級的語文并兼班主任。

  通過親密接觸,我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子的很多優(yōu)點。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有xxx、xxx、xxx、xxx等同學(xué),踏實肯干的同學(xué)有xxx、xx、xxx、xx等。當(dāng)然,還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點,需要我們?nèi)ソ^。

  比如,xx和我是對門,以前也經(jīng)常接觸,以前只知道他很聰明,但是印象很深的是他不喜歡寫作業(yè),可是從我教他們開始,我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)聽講特別認(rèn)真,第月考就考了90分,成績的取得不是偶然的,同樣也是他努力的結(jié)果,所以,我們應(yīng)該多看看孩子們的優(yōu)點。