【篇一】二年級生動的童話故事：狐貍的牛刀論
一次，狐貍跟兔子、松鼠等小獸結(jié)伙郊游，不巧遇到一頭驃悍的野牛。它兇極了，奔襲過來，把大伙沖散。狐貍嚇得要命，頓時拔腿逃走。
后來小獸重新聚集，合力抗擊野牛，結(jié)果以智斗險勝，轉(zhuǎn)危為安。
“打起仗來，老狐哪里去了?膽怯如此，不怕貽笑大方嗎?”
狐貍急忙解釋：“這個這個，我怎會是膽小鬼?當時我估量，我們數(shù)量占優(yōu)勢，有你們合力拚殺，就足夠了。我呢，大將押陣，為什么要用牛刀殺雞呢?”
另一次，狐貍追隨獅子，老虎等猛獸去跟黑熊格斗。戰(zhàn)斗一打響，狐貍退避三舍，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在外圍觀戰(zhàn)。
由于獅虎善戰(zhàn)，黑熊敗陣，落荒而逃。
眾獸問：“狐兄，看你老跟在獅虎背后，手不搖旗，嘴不吶喊，能算參戰(zhàn)嗎?”
狐貍夾緊尾巴，依舊振振有詞地說：“你們哪里曉得，有獅子、老虎在前，如同牛刀在手，逐熊如逐雞，定操勝券，我狐貍就不庸置喙了!”
【篇二】二年級生動的童話故事：小猴和公牛
在一個晴朗的白天，小猴子想去外面玩，它就問媽媽：“媽媽，我想去外面玩�！眿寢尨饝�(yīng)了。
小猴一邊唱著歌，一邊走，還遇到了公牛，它就問：“公牛，你要去哪里啊?”“我要去我外婆家�！薄芭�!”小猴告別了公牛，繼續(xù)趕路了。只聽“撲通”一聲，小猴掉進了一個大坑里，小猴急忙大叫：“救命呀，救命呀!”公牛路過了，想是誰呀?一看，原來是小猴，公牛想：怎么才能把小猴救上來呢。公牛想了想，想到了一個辦法，公牛找了一根樹枝，它沒看，拿了一個軟的，它讓小猴抓住樹枝，小猴剛碰了一下樹枝，樹枝就掉了一點，公牛沒看見，讓小猴快點抓住樹枝，公牛看見小猴遲遲不抓樹枝，生氣了，說：“小猴，你是不是不要我的幫助呀?”小猴連忙說：“不是，不是，是這根樹枝一碰就掉。”“不可能�！惫Ｕf�！澳悄闩鲆幌��！毙『锊荒蜔┑卣f。公牛一碰，“真的呀�！惫２缓靡馑嫉卣f。說完，公牛找了一根粗壯的樹枝把小猴救了上來。然后，開心的回家了。
公牛真粗心，沒看清就救人，還造成了爭吵，小朋友們你們一定要細心哦。
【篇三】二年級生動的童話故事：沙漠里的朋友
有一則阿拉伯的`傳說：兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽幊称饋�，其中一個還打了另一個一記耳光。被打的人覺得深受屈辱，一個人走到帳篷外，一言不發(fā)地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)往前走，一直走到一片綠洲，停下來飲水和洗澡。在河邊，那個被打了一巴掌的人差點被淹死，幸好被朋友救起來了。在被救起之后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命�！彼呐笥押闷娴貑柕溃骸盀槭裁次掖蛄四阒螅阋獙懺谏匙由�，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”
他笑著回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在容易忘的地方，風(fēng)會負責抹去它;相反，如果被朋友幫助，要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它。”
