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故事會主持詞結束語模板

時間:2020-10-19 09:34:00   來源:無憂考網     [字體: ]
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【篇一】故事會主持詞結束語模板


  男:我們贊事業(yè),贊青春年華。

  女:我們感友情至貴,感人生如歌。

  男:我們甘甜共享,患難與共;我們風雨同舟,榮辱與共。

  女:我們一起贊嘆,同時感動。我們感受了收獲的喜悅,點燃了對未來的期望。

  男:在過去的日子里,我們感受到了自己的力量,擁有了自己的夢想。

  女:在未來的歲月中,我們必將有更加精彩的故事上演,有更加和諧的健康成長!

  男:告別今天,我們將站在新的起點

  女:展望明天,我們將用奮斗的有力臂膀,塑造全國一流療養(yǎng)保健干部基地的新篇章。

  男:讓我們升起理想的風帆,擁抱明天的希望。

  女:讓我們嚴謹求實勤學向上,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。

  合:讓我們共同祝愿青療的明天會更好!

  女:“東方有明月,月去情還留”!靶暮G屣L”故事會到此結束。

  合:祝愿大家心團圓、人團圓,花好月圓。

  謝謝大家的參與及支持,親愛的朋友們,再見。

【篇二】故事會主持詞結束語模板


  國無德不興,人無德不立。良好的品德是我們處世之本。我們小學生也應該從小培養(yǎng)自己良好的品德,那么怎樣培養(yǎng)呢?希望大家聽了四一班王子童同學的故事你一定會有所收獲。

  真愛無言,大愛無疆。愛是一個多少深沉的字眼,在愛的世界中,人們的生活是那么的幸福與美好。讓我們共同領略愛的真諦吧,請欣賞四二班唐思雨同學帶來的《愛無言》

  那是光榮的一刻!她以柔弱之軀擋住殘暴,她用美麗的微笑,傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲。讓我們和五一班于佳鑫一起走進《傳遞力量的微笑》,感受它給我們帶來的正能量。

  孝子之至,莫大乎尊親。孝道是我們中華民族偉大的精神財富。請聽五二班吳雨霏和他爺爺的故事。《行孝須趁早,莫讓愛太遲》

  用心計較般般錯,退步思量步步寬。請同學們欣賞六一班關云艷帶來的故事《六尺巷》體會文明禮讓的魅力。

  古人言:為學莫重于尊師,教師帶領我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋里徜徉。請同學們欣賞六二班郎旭妍帶來的《張良拜師》,體會古人的對老師的情懷。

  傳承中華文化,共筑精神家園,讓我們攜起手來,眾志成城,把中華文化傳承好,為實現(xiàn)中午民族的偉大復興凝聚強大的文化力量。楊家莊小學“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽到此結束。

【篇三】故事會主持詞結束語模板


  故事像燃燒的火焰,點燃我們心中的夢想。故事像高懸的啟明燈,照亮我們人生的道路。我們從小就要學會乘著名人的翅膀,在名人的指引下飛翔。

  1、接下來請同學們欣賞鮑文杰同學帶來“郎平立志”的故事

  2、欣賞完了郎平立志的故事,讓我們再來欣賞“王羲之吃墨”的故事。

  3、剛欣賞完了動人的王羲之吃墨水,接下來讓我們有請鮑文杰的媽媽給我們帶來的故事。

  4、最后我們再來聽聽鮑同學的媽媽帶來的名人故事。

  精彩的故事告訴我們做人的道理,成功的名人給了我們好多啟示,最后有請我們的語文老師,給大家?guī)淼摹惰彵诮韫狻返墓适隆?/p>

  同學們,動人的名人故事讓我們心情激蕩。名人是我們的榜樣,我們會帶著夢想,學著榜樣,勇往直前,創(chuàng)造輝煌名人故事會到此結束,謝謝大家。

【篇四】故事會主持詞結束語模板

  蔣:故事像燃燒的火焰,點燃我們心中的夢想。

  張:故事像高懸的啟明燈,照亮我們人生的道路。

  張:作家能寫出好作品,同學們也能寫出好故事,現(xiàn)在請欣賞這些小作家的自編故事吧!

  趙:故事如一個金色的太陽,照亮我稚嫩的胸膛。

  居:故事如一葉智慧的小舟,帶領我們駛向知識的海洋。

  趙:在故事中,我們歡笑,我們憂傷……

  居:我們在故事中快樂成長!說說故事中所蘊涵的魅力吧!

  趙:故事伴隨我們度過許多快樂的時光。

  居:想必你們對故事已經有了一種特殊的情感吧!

  蔣:同學們,將故事快快與大家一起分享,或許,你也能收獲更多有趣好玩的故事呢!

  張:讓我們在金色的童年里與故事相伴,讓故事永遠伴隨我們快樂成長。

  齊:老師同學們再見!

【篇五】故事會主持詞結束語模板

  乙:十一號選手的得分是XXX。剛剛愛迪生孵雞蛋的故事好聽么?你看,401班的同學們也給我們帶來了同一個故事,他們會有怎樣的精彩演繹呢?就讓我們拭目以待吧。有請張錦綺等同學。

  甲:十二號選手的得分是XXX。追求科學,需要有特殊的勇敢,思考是人類的快樂。你們知道這句話是哪個科學家說的么?這就是我們下一個故事的主人公。下面就請303班的喬心語給大家?guī)怼督茖W之父——伽利略》。

  乙:十二號選手的得分是XXX。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,在他身上有許許多多值得我們學習的優(yōu)秀品質。下面有請301班的朱妮娜同學帶來《愛迪生的故事》。

  甲:十三號選手的得分是XXX。小朋友們,你們說紙做的魚能自由自在的游么?請聽故事《紙魚活了》。有請302班的白雪穎等同學。

  乙:十四號選手的得分是XXX。同學們,以上的16個故事好聽么?你們還想在聽么?想聽就請期待我們下一次的科學故事會比賽吧。還有兩位選手的得分沒有算好,別著急,讓我們先來欣賞一個才藝表演節(jié)目!禭XX》,表演者xxx

  甲:經過評委緊張的打分,15號選手的最后得分是XXX,16號選手最后得分是XXX。

  乙:下面我宣布,本次比賽獲得三等獎的是:XX

  甲:獲得二等獎的是:XX

  乙:獲得一等獎的是:XX

  甲:讓我們以最熱烈的掌聲對以上同學表示祝賀。

  甲:因為科技,我們的生活變得更美好。

  乙:因為夢想,我們的科技不斷進步。

  甲:讓我們把科技融入夢想

  合:共同創(chuàng)造美好的新生活!

  甲:本次科學故事會到此結束,

  合:謝謝大家!