【篇一】關(guān)于愚人節(jié)的作文范文
4月1日是愚人節(jié)，相信你一定知道。既然是愚人節(jié)，就一定要“愚人”，找誰好呢？正好，吳楠和曹恒然也在尋找著目標(biāo)。于是，我們?nèi)私M成了“愚人者聰明”小分隊(duì)，準(zhǔn)備找到第一個(gè)被我們愚弄的人。
哈哈，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我們仨從辦公樓里走出來，看到了李汪洋，異口同聲地說：“李汪洋，方老師讓你去他辦公室呢！”李汪洋信以為真，被我們的謊言欺騙了。只見他小心翼翼地喊了聲“報(bào)告”，又心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室，生怕方老師生氣。而在窗臺(tái)上偷窺的我們?cè)缫研Φ们把龊蠛�，個(gè)個(gè)抱著肚子大笑，我甚至笑得要在地上打滾了。笑完以后，我們躡手躡腳地跑回教室。
下午，我見汪睿正走向教室，便靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他說：“汪睿，方老師說你作業(yè)做錯(cuò)了，要去那兒挨訓(xùn)呢！”汪睿聽了，嚇了一跳，說：“等我把書包放下再去！”我也說：“快點(diǎn)！”就這樣，我們一行人到了老師的辦公室。這時(shí)，我又對(duì)汪睿說：“好了，你可以走了！”汪睿知道實(shí)情后，又氣又好笑，只好懨懨地走了。
回教室后，我想：今天我可真好，騙了好多人！突然，吳越說：“吳宸，你的鞋帶松了！”我下意識(shí)一看，不好，我也被愚了！
今天是個(gè)快樂的愚人節(jié)！
【篇二】五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題主持詞
大家好，我是臧仔，我要為大家唱一首歌來歌頌這個(gè)對(duì)我意義重大的節(jié)日：“不得不愚，否則歡笑從何而來；不得不騙，否則淚水從何而來，不得不來，否則愚人節(jié)從何而來；不得不想，要不然怎么過愚人節(jié)�！�哎！一說到愚人節(jié)，真是頭疼。你說說，雖然我們可以耍別人，但怕的就是我們被其他人耍，而且還是在不會(huì)注意的時(shí)候。我正在一步一步的走向教室……，奇怪，奇怪，真奇怪，碰到了這么多自己人，怎么沒有一個(gè)人對(duì)我開玩笑呢？真奇怪。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，陳子文過來對(duì)我說：“老頭（昵稱），你桌子被我踢了”。這就是上面我說的不會(huì)注意的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我想，桌子倒了可是大事。因?yàn)樽蓝从形业恼n本什么的，于是我三下五除二，馬不停蹄的跑向教室，頓時(shí)，我心里還真有雞飛狗跳、狗急跳墻的那種感覺，可是到了教室，意外發(fā)生了，我的桌子安然無恙，于是我的心里和腦海里涌出了五個(gè)字“我被人耍了”。俗話說吃一塹長(zhǎng)一智，于是我變得更加小心了，當(dāng)然事有其一，必有其二，但是這二來的不僅慢，還來得有些突然，下午我正向教室走去，突然，一個(gè)人對(duì)我說：“嘿，哥們，你掉了一元錢。”一說到錢，那我真是兩眼發(fā)光，無可救藥，但是，由于今天是愚人節(jié)，我必須得謹(jǐn)慎行事，否則真是后果自負(fù)。于是我先對(duì)了一句：“哥們，你是耍我的吧？今天可是愚人節(jié)呢！”“��！被你猜到了，真沒勁�！庇谑撬桓吲d地走了，但他走后，我不禁心中一震。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喪失了這種在耍弄中的快樂。其實(shí)被人耍并不算什么，只要高興，沒什么的，因?yàn)檫^這個(gè)節(jié)日，不就是為了圖個(gè)快樂嗎？
【篇三】五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題主持詞
今天是4月1日——愚人節(jié)。早上，我們剛到校門口，只見趙凌凡急急忙忙地沖下樓來，氣喘吁吁地說：“英語老師在樓上發(fā)火，趙茹巖考了83分，趙良策考了87分�！睕]等他說完，我和趙良策跑上樓。唉，哪有什么老師，那有什么試卷？純屬虛構(gòu)。我一推開門，“砰”的一聲響，原來門上有機(jī)關(guān)呢！同學(xué)們先把塑料盆放在門沿上，誰要推門進(jìn)來必遭暗算，好在我是個(gè)慢性子，沒走進(jìn)去，不然后果不堪設(shè)想啊！我長(zhǎng)嘆一口氣。
可悲的是我旁邊的趙良策，被塑料盆當(dāng)頭一打，聽見“啊喲”一聲慘叫后，他邊抱頭痛哭，見此情景，我就質(zhì)問大家，“說這餿主意是誰想出來的？大家異口同聲地說道，我們不會(huì)告訴你是鄭豐碩想出來的。“我暈，這叫不告訴嗎？我給鄭豐碩使了個(gè)眼色，意思是，快哄哄趙良策！鄭豐碩使出渾身解數(shù)也沒搞定，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，趙良策“撲哧”一下笑了，然后站起來，嬌滴滴地說：我是騙騙大家的！全班一起“追殺”他。鄭豐碩更是窮追不舍……
剛上完體育課。我在小店買零食吃’忽然，看見雨絲文學(xué)社社長(zhǎng)吳碟匆匆想我走過來，認(rèn)真地說，“趙茹巖，李老師叫你去一趟她的辦公室，好像是有作文要給你說，快去吧！我不以為然地拍拍吳碟的肩膀，笑嘻嘻地說道；"今天是4月1日愚人節(jié)，別以為我不知道！現(xiàn)在想你這種方法已經(jīng)不流行了！去吧！去吧！別在這里跟我瞎摻和！”吳碟憤憤地甩下一句話，說“不相信算了！”我根本沒當(dāng)回事兒”，下課后，李老師找我問話，說；趙茹巖，你為什么不來我辦公室呢？
“我……"我有口難辨��！只得任聽她批評(píng)。
愚人節(jié)，幾家歡樂幾家愁。
【篇四】五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題主持詞
中午，同學(xué)們正安靜地看著書，顧老師便讓我們抄備忘錄。她轉(zhuǎn)身在黑板上“刷刷”寫了起來，眼看布置了好幾條，教室里出現(xiàn)了一陣小小的騷動(dòng)。許多同學(xué)在底下交頭接耳，竊竊私語，作業(yè)怎么這么多，三天的作業(yè)加起來也沒這么多呀！看來媽媽又要給我唱老調(diào)：作業(yè)速度這么慢，我要說幾遍你才能快呀……？我沮喪地想著。吵鬧聲越來越大了，老師卻滿不在乎地回過頭，面無表情地說：“抓緊時(shí)間抄，我去趟辦公室，希望我回來時(shí)你們能抄好�！苯淌依�，同學(xué)們的叫苦聲、埋怨聲此起彼伏。
老師才走出教室，同學(xué)們便似乎抑制不住自己的情緒，還沒等老師走過窗口，教室里一下子就如同爆米花樣炸開了：“怎么能這樣，這么多作業(yè)，看樣子我是活不過今天嘍！”“還說什么‘減負(fù)’，明明是‘加負(fù)’！”“我建議爸爸媽媽，今天我就要轉(zhuǎn)學(xué)！”連我們平時(shí)文文弱弱的沈童也被惹惱了，只見她用力一拍桌子，在空中揮舞著拳頭，張大了嘴，好象要把一個(gè)大蘋果一口吞下去，氣憤地說：“回家我就讓我爸去教育局告顧老師，布置這么多作業(yè)，我還活不活了！”我身旁的繆斌宇都快哭了，他把頭埋進(jìn)衣服里，用蚊子般細(xì)小的聲音喃喃道：“我真恨自己為什么當(dāng)初答應(yīng)要轉(zhuǎn)學(xué)過來呀，原來那個(gè)學(xué)校作業(yè)可少呢！我怎么這么倒霉呀————”。而遠(yuǎn)處的陸孜欣好象突然想到了什么，立刻“多運(yùn)轉(zhuǎn)晴”，臉上笑嘻嘻的，忍不住大聲喊了出來：“今天是愚人節(jié)！”哎，今天早上好象在日歷上看到了呢！同學(xué)們也稍稍愣了一下，原來的埋怨聲立刻變成了歡樂的祝福，愚人節(jié)快樂呀！我卻定定地看著窗外，暗自思索著：原來顧老師的作業(yè)都是聽寫的，今天卻為什么寫下來讓我們抄？窗外走過那么多四年級(jí)語文老師，看見我們班這么吵，卻不停下來批評(píng)，還對(duì)我們笑？我忽然覺得里面一定有文章，恨不得馬上起身去找顧老師問個(gè)明白。
這時(shí)，顧老師回來了，見我們這么鬧哄哄的，也不生氣反而神秘地一笑：讓人捉摸不透的笑。她問我們：“今天作業(yè)多不多？”“多！！”全班異口同聲地喊�！耙蝗晃野l(fā)發(fā)慈悲，擦去一些？”“當(dāng)然了！”“刷刷”，顧老師快速舞動(dòng)著黑板擦，一下便從七條中擦去了六條。太爽了！看來，這還真是老師設(shè)下的圈套哩！
“今天呀，是愚人節(jié)！”老師微笑著說，“怎么樣？我給你們準(zhǔn)備的這份大禮還不錯(cuò)吧！”“太好了！”大家又不約而同地回答。
哈哈，平時(shí)腦瓜子機(jī)靈的我們也被顧老師給耍了！老師演技真不錯(cuò)呢！不過，我已準(zhǔn)備好了，不會(huì)再受騙了。我要去享受“大禮”了，拜拜！
【篇五】五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題主持詞
早晨，陽光暖暖的，我背著書包高興的來到學(xué)校，邊走邊想著怎樣捉弄一下同學(xué)，搞個(gè)惡作劇。誰讓今天是愚人節(jié)呢！我站在教室門口，因?yàn)閬淼糜行┰�，所以班長(zhǎng)還沒有來開門。
過了一會(huì)兒，好朋友小牛來了，我有些不懷好意的想：嘿嘿，終于可以捉弄一個(gè)人了。等的我手癢癢。
我走到小牛跟前，努力使自己忍住笑，對(duì)小牛說：“嘿，同志，你鞋帶松了，快系上吧，不然會(huì)摔跤的�！�
小牛聽了，忙低下頭看，自己的鞋上根本沒有鞋帶，更別說鞋帶松了！
看見小牛上當(dāng)了，我再也忍不住了，終于“哈哈哈哈哈”地笑了起來。小牛見自己上了當(dāng)，有些生氣，說道：“哼，竟敢騙我，到時(shí)候我也讓你嘗嘗上當(dāng)?shù)淖涛�，哈哈哈！�?/p>
第二節(jié)課下課時(shí)，小牛氣喘吁吁的向我跑來，說道：“數(shù)，數(shù)學(xué)老師，讓，讓我叫你去改錯(cuò)題，你，你錯(cuò)了好多哦！”
我信以為真，走出吵鬧的教室，來到數(shù)學(xué)辦公室里，我翻開我的作業(yè)本，明明是全對(duì)嘛！
我恍然大悟，原來上了小牛的當(dāng)了！哼！竟敢騙我，反正是愚人節(jié)，看咱倆誰鬧過誰，走著瞧！
