【篇一】感謝老師的教師節(jié)作文
老師，我想對您說：“您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。您還像辛勤的園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小苗長得怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理�！�老師，您的辛苦令我終生難忘。有，我在回家的路上，一摸書包：“咦？怎么這么輕呢？”我一看，原來是水杯掉了。我馬上跑回學(xué)校，在教室門口找到了我的水杯。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時候，忽然聽到教室里有動靜，我一看，原來是您在教室里掃地。看著您勞累的身影，我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
老師，您的關(guān)心讓我感受到了溫暖。有，我在音樂課上，感到頭有點暈，本來想著沒有事，但頭越來越暈，我實在忍不住了，就去了您的辦公室，您摸了一下我的額頭，然后對我說：“不要怕，就是發(fā)燒了。”然后您給我倒了杯水，我喝了以后頓時覺得好了很多。之后，您給爸爸打了電話把我接走了。
老師，您的教導(dǎo)就像春風(fēng)、像小溪一樣流入我們的心田。在這兒，我要對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
【篇二】感謝老師的教師節(jié)作文
李老師，如果我是一株小樹苗，那您就是滋養(yǎng)我的陽光；如果我是星星，那么您就是給我溫暖的月亮。小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，李老師，忘不了受挫時您的鼓勵，忘不了犯錯時您的嚴(yán)厲，忘不了課堂上您的循循善誘，也忘不了您對我們的關(guān)心愛護！記得上學(xué)期期末考試前，大家都在您的指導(dǎo)下緊張地復(fù)習(xí)。有天早上，田悅童同學(xué)遲遲沒來。您著急地打電話，打不通后，又是問同學(xué)，又是上辦公室想辦法。第一節(jié)課下課，您又跑過來找田悅童，剛好看到她急匆匆往教室跑。原來她“睡過頭了”，您教育了她，看她走進(jìn)教室，才放心離開。您就是這樣一個負(fù)責(zé)的老師！
還記得您剛接我們班時，同學(xué)們的作文成績不太好。可是在您的耐心教導(dǎo)下，每星期寫兩篇作文，每天看三篇優(yōu)秀文章，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。平時上課，您教我們“動作描寫”“心理描寫”“神態(tài)描寫”等，講完方法就讓我們練習(xí)，我們的作文水平不斷提高。我的作文多次發(fā)表在晚報上，都離不開您的教導(dǎo)！
李老師，您一直無微不至地照顧我們，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心。教師節(jié)到了，我想對您說：“您辛苦了！教師節(jié)快樂！我們永遠(yuǎn)愛您！”
【篇三】感謝老師的教師節(jié)作文
王老師，今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！我們已經(jīng)相處一年多了，我有許多話想對您說，可您太忙了。老師，我成績不錯，但這都是您的功勞！記得有，我發(fā)燒39℃，腦袋成了糨糊，您講的題我怎么也聽不懂，像在繩子上打了許許多多的結(jié)，怎么解也解不開。這時，您看穿了我的心思，走過來親切地問我：“馬賽雷迪，你是不是沒聽懂？”我臉上火辣辣的，羞愧地點點頭，心想真是太丟人了。您耐心地問我：“哪一步不會？”我小聲說道：“從第二步就不會了�！庇谑�，您一口氣給我講了三四遍，我終于學(xué)會了。
上周四，您在教室批改作業(yè)，我看著您一會兒滿臉微笑，好像因為作業(yè)全對而開心，一會兒又緊鎖眉頭，仿佛因為作業(yè)錯誤而失望。三節(jié)課您連水都沒喝一口，不停地“登”著“作業(yè)山”。放學(xué)后，我在教室值日，發(fā)現(xiàn)您還在改作業(yè)，我說：“老師，作業(yè)明天再改，您趕快回家休息吧�！蹦吞@可親地說：“老師不累，這點兒改完再回家�！边@時，您額頭上掛著豆大的汗珠，我真想幫您擦擦。老師，你可要多注意身體呀！
千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
【篇四】感謝老師的教師節(jié)作文
李老師，如果我是一株小樹苗，那您就是滋養(yǎng)我的陽光；如果我是星星，那么您就是給我溫暖的月亮。小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，李老師，忘不了受挫時您的鼓勵，忘不了犯錯時您的嚴(yán)厲，忘不了課堂上您的循循善誘，也忘不了您對我們的關(guān)心愛護！記得上學(xué)期期末考試前，大家都在您的指導(dǎo)下緊張地復(fù)習(xí)。有天早上，田悅童同學(xué)遲遲沒來。您著急地打電話，打不通后，又是問同學(xué)，又是上辦公室想辦法。第一節(jié)課下課，您又跑過來找田悅童，剛好看到她急匆匆往教室跑。原來她“睡過頭了”，您教育了她，看她走進(jìn)教室，才放心離開。您就是這樣一個負(fù)責(zé)的老師！
還記得您剛接我們班時，同學(xué)們的作文成績不太好�？墒窃谀哪托慕虒�(dǎo)下，每星期寫兩篇作文，每天看三篇優(yōu)秀文章，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。平時上課，您教我們“動作描寫”“心理描寫”“神態(tài)描寫”等，講完方法就讓我們練習(xí)，我們的作文水平不斷提高。我的作文多次發(fā)表在晚報上，都離不開您的教導(dǎo)！
李老師，您一直無微不至地照顧我們，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心。教師節(jié)到了，我想對您說：“您辛苦了！教師節(jié)快樂！我們永遠(yuǎn)愛您！”
【篇五】感謝老師的教師節(jié)作文
爸爸說：“馬上要教師節(jié)了，鷹城小記者公眾號有征文，你要參加嗎？”我說：“當(dāng)然參加了，過了一個暑假，我很想念老師，有許多話要和老師說呢！”親愛的老師，您辛苦了。有一句俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。在課堂上，您講那么多知識，臺下您一定費了不少功夫吧！老師，您辛苦地給我們講課，一節(jié)課四十五分鐘，您不停地講，連喝水的時間都沒有。有時候，您嗓子都啞了還繼續(xù)給我們講課。老師，全班同學(xué)那么多作業(yè)，您一本一本地改，一點小錯誤您都會給我們指出來，做上標(biāo)記；有一點進(jìn)步，就給我們寫上鼓勵性的批語。老師，因為同學(xué)多，經(jīng)常會有同學(xué)鬧矛盾，這時，您會問清事情經(jīng)過，有時還要給雙方耐心地說道理，直到問題解決。
親愛的老師，謝謝您。我是一個內(nèi)向的孩子，上課不敢舉手發(fā)言，是您鼓勵我多舉手發(fā)言，不管我回答的對與錯，您總是積極地給予肯定，慢慢地，我敢發(fā)言了。有，我有些不舒服，水杯也忘了加水。下課時，我趴在桌子上，您走過來，摸摸我的頭，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)了解到我的情況后，您給我倒了一杯水，喝著您倒的水，我心里暖暖的。三年級，我被任命為副組長，我擔(dān)心當(dāng)不好，是您鼓勵我能行。后來，我當(dāng)了組長，成績也越來越好，三年級下學(xué)期，我的語文還考了全班第一！我好高興呀！我知道，這都是您鼓勵的原因呀，老師，謝謝您！
親愛的老師，我希望成為您。長大了，我要以您為榜樣，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，關(guān)愛學(xué)生，仔細(xì)批改作業(yè)，成為一個像您那樣的好老師。
馬上就要九月十號了，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
