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參加校園社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)模板

時(shí)間:2020-11-02 11:56:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#活動(dòng)總結(jié)# #參加校園社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)模板#】學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為學(xué)生供給了展示自我本事與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開(kāi)闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的參加校園社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)模板,歡迎閱讀!




  

【篇一】參加校園社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)模板


  在美術(shù)興趣小組畫(huà)展順利開(kāi)放的同時(shí),本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終。本著貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識(shí)技能,發(fā)展智力,構(gòu)成個(gè)性品德的目的,使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。

  為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德本事,在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明,學(xué)生們喜歡這種活動(dòng)方式,家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加,在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué),其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著必須的差距。

  為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí),又要滿足其他學(xué)生,本學(xué)期我采用了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。引導(dǎo)他們慢慢掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),并掌握正規(guī)的專業(yè)技術(shù),為今后有興趣專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必須的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生經(jīng)過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)還了解了美術(shù)的文化。另外在學(xué)習(xí)中能運(yùn)用所學(xué)方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué),創(chuàng)作一些有時(shí)代性的科幻作品。經(jīng)過(guò)科幻畫(huà)作品引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到迅速發(fā)展的科學(xué)世界,為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。讓學(xué)生豐富了學(xué)生的知識(shí),充實(shí)了他們的課余時(shí)間,拓寬了他們的視野。

  在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多提高,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。




  

【篇二】參加校園社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)模板


  這學(xué)期,我們州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)水彩藝苑社團(tuán),組織開(kāi)展“夢(mèng)想花開(kāi)”活動(dòng)讓學(xué)生借助五彩斑斕的花朵,把自己多彩的中國(guó)夢(mèng)展現(xiàn)在畫(huà)紙上。

  黨的xx大召開(kāi)以來(lái),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”正如畫(huà)卷一樣徐徐展開(kāi)。在這美麗的畫(huà)卷中,“中國(guó)夢(mèng)”在少年兒童心中可以說(shuō)是為豐富多彩的。本學(xué)期,鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)水彩藝苑社團(tuán),組織開(kāi)展的“夢(mèng)想花開(kāi)”活動(dòng),讓學(xué)生借助五彩斑斕的花朵,把自己多彩的中國(guó)夢(mèng)展現(xiàn)在畫(huà)紙上。

  人們常說(shuō),畫(huà)由心生,讓心靈發(fā)現(xiàn)美、崇尚美和創(chuàng)造美是開(kāi)啟幸福之門的源泉。水彩是美術(shù)領(lǐng)域中獨(dú)樹(shù)一幟的視覺(jué)語(yǔ)言,水彩明麗清雅的格調(diào),恰如孩子們至純、至美的心境寫照;ㄊ谴笞匀恢忻赖慕茏鳎兄儩嵜篮玫脑⒁,更是生命真、善、美的禮贊,少年“中國(guó)夢(mèng)”也是絢麗多彩的,因此優(yōu)勝路小學(xué)水彩藝苑社團(tuán)就把這三者完美的融合在一起,開(kāi)展“夢(mèng)想花開(kāi)”主題活動(dòng),讓孩子借助水彩和花朵,傳遞真、善、美,詮釋他們心中對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和感悟,表達(dá)對(duì)美好生活,美好未來(lái)的向往和熱愛(ài),點(diǎn)亮心中的七彩中國(guó)夢(mèng)。

  在這里學(xué)生們筆隨心飛,在構(gòu)思、想象、配色、彩繪的過(guò)程中,完美的釋放著個(gè)性、豐富著想象,用心去捕捉和感受水彩花卉的獨(dú)特魅力,盡情體驗(yàn)繪染形象所帶來(lái)的曼妙筆趣,傳遞心中蓬勃向上的“中國(guó)夢(mèng)”。清新的百合花、淡雅的鳶尾蘭、絢麗的喇叭花、明艷的向日葵……孩子們的夢(mèng)想宛如花兒一樣五彩斑斕。當(dāng)他們真摯的感情與姿態(tài)豐富的形象完美融合后,原本平淡無(wú)奇的白紙瞬間變得生機(jī)盎然,朝氣蓬勃。學(xué)生們經(jīng)過(guò)勾勒暈染的水彩花卉作品,呈現(xiàn)出優(yōu)雅、祥和、純美的藝術(shù)效果,學(xué)生們鮮明的個(gè)性在作品中得到了完美的詮釋和展現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)的畫(huà)筆和畫(huà)風(fēng)都是不一樣的,他們的花和花型也是不一樣的,但是一樣的就是他們的夢(mèng)想,他們用畫(huà)來(lái)寄托他們的夢(mèng)想和愿望。

  如果說(shuō)童年是一幅畫(huà),那么夢(mèng)想就是畫(huà)作中亮麗的色彩。優(yōu)勝路小學(xué)水彩藝苑社團(tuán)讓學(xué)生心的夢(mèng)想同畫(huà)、同花一同綻放,讓每位孩子從中找到屬于自己的快樂(lè),找到自己未來(lái)的夢(mèng)想天空。




 

【篇三】參加校園社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)模板

  在本學(xué)期里面,在校學(xué)工處、校團(tuán)委的英明領(lǐng)導(dǎo)與支持下,在社聯(lián)全體干部的共同努力下,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,認(rèn)真完成了教師安排的各項(xiàng)工作任務(wù),自身的工作水平和綜合本事等都有了很大提高,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情景以及今后的努力方向匯報(bào)如下:

  一、恪盡職守,認(rèn)真作好本職工作

  本學(xué)期,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社聯(lián)干部招新、社團(tuán)招新活動(dòng)、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù),成功策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與交流活動(dòng)迎接全國(guó)百位校長(zhǎng)光臨。二是富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作。本學(xué)期,在第xx屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦應(yīng)對(duì)重重阻力的情景下,社聯(lián)組織了社長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)議、社聯(lián)干部會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)文件整理、匯演組織安排、社團(tuán)活動(dòng)全程監(jiān)察等各項(xiàng)服務(wù)協(xié)調(diào)工作,進(jìn)取主動(dòng)地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁,推動(dòng)調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系,解決社團(tuán)活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題,并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。三是進(jìn)取主動(dòng)地完成了社聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規(guī)則起草和社聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和教師交辦的其它工作任務(wù)。

  二、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)

  本學(xué)期,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自我的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自我的一切言行,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)、工作準(zhǔn)則,團(tuán)結(jié)同學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)理解來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改善工作;并規(guī)范社聯(lián)干部的作風(fēng),使工作能夠順利開(kāi)展,使社聯(lián)合會(huì)的干部作用更加具象,有利于往后工作的開(kāi)展和社團(tuán)主流意識(shí)的建設(shè)?傊緦W(xué)期,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班做了必須的工作,也取得了一些成績(jī),但距教師和同學(xué)們的要求還有不少的差距,主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動(dòng)條件的爭(zhēng)取不足和社聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。

  在今后的工作中,社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),在培養(yǎng)社聯(lián)干部上下功夫,增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感,認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和教師交辦的工作任務(wù),埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,追求卓越,充分發(fā)揮社聯(lián)干部的帶頭作用,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。培養(yǎng)下一代合格的社聯(lián)干部,不辜負(fù)教師和同學(xué)們們對(duì)我們的期望。