【篇一】三分鐘兒童童話小故事文字版：快馬加鞭
給快跑的馬再抽幾鞭，使它跑得更快。用來形容快上加快，疾弛飛奔，或用以比喻不斷努力，繼續(xù)前進(jìn)。
這個故事出自《墨子•耕柱》：
“耕柱子曰：‘將驅(qū)驥也�！幽釉唬骸喂黍�(qū)驥也？’
耕柱子曰：‘驥足以責(zé)�！幽釉唬骸乙嘁宰訛樽阋詣t�！�
故事講的是墨子學(xué)生耕柱子，聰穎過人，但不知發(fā)奮努力，墨子總是責(zé)備他。
耕柱子說：“先生，我真的沒有什么比別人強的`地方嗎？”
墨子說：“我將要上太行山，乘坐快馬和牛，你打算鞭策哪一個呢？”
耕柱子很自信地說：“我要鞭策快馬�！�
墨子追問：“你為什么要鞭策快馬？”
耕柱子說：
“快馬值得鞭策。因為它感覺靈敏，鞭打它可以使它跑得更快！”
墨子的用意是啟發(fā)耕柱子，讓他努力求學(xué)，奮發(fā)上進(jìn)，現(xiàn)已水到渠成，就對耕柱子說：
“我也認(rèn)為你是值得鞭策的！你應(yīng)該象快馬一樣力求上進(jìn)啊！”
從那以后耕柱子發(fā)奮讀書，力求上進(jìn)，再也不用老師整日督促了。
【篇二】三分鐘兒童童話小故事文字版：獅子和野狗
一天，獅子建議九只野狗同他合伙捕捉獵物。
“你們眼睛好使，而我呢，身強力壯，我們得到了食物一塊分吧！”獅子說。
九只野狗看了看獅子雄壯的身體，害怕自己的拒絕會招來麻煩，只好同意了。他們打了一整天的'獵，一共逮了十只羚羊。
獅子說：“我們來公平地分配這些成果吧，你們看要不要找個英明的人幫我們決斷呢？”
一只野狗說：“我們一共有十個，剛好有十只羚羊，每個分一只羚羊不正好嗎？這就是公平的方法�！豹{子立即給了他一掌，把他打昏在地。
其他野狗被嚇壞了，一只野狗鼓足勇氣對獅子說：“不！不！我們的弟兄說錯了，他的意思是，我們九個得一只羚羊，加起來是十；您一個得九只羚羊，也是十，我們都是十，這樣很公平�！�
獅子非常滿意這種解釋，說道：“你是怎么想出這個分配妙法的？”
那只野狗答道：“當(dāng)您沖向我的兄弟而打昏他時，我就立刻增長了這點兒智慧�！�
【篇三】三分鐘兒童童話小故事文字版：巨鉤釣大魚
古代有一位任公子，胸懷大志，為人寬厚瀟灑。
任公子做了一個碩大的釣魚鉤，用很粗很結(jié)實的黑繩子把魚鉤系牢，然后用15頭閹過的肥牛做魚餌，掛在魚鉤上去釣魚。任公子蹲在高高的會稽山上，他把釣鉤甩進(jìn)闊大的東海里。
一天一天過去了，沒見什么動靜，任公子不急不躁，一心只等大魚上鉤。一個月過去了，又一個月也過去了，毫無成效，任公子依然不慌不忙，十分耐心地守候著大魚上鉤。
一年過去了，任公子沒有釣到一條魚，可他還是毫不氣餒地蹲在會稽山上，任憑風(fēng)吹雨打，任公子信心依舊。
又過了一段時間，突然有一天，一條大魚游過來，一口吞下了釣餌。
這條大魚即刻牽著魚鉤一頭沉入水底，它咬住大魚鉤只疼得狂跳亂奔，一會兒鉆出水面，一會兒沉入水底，只見海面上掀起了一陣陣巨浪，如同白色山峰，海水搖撼震蕩，嘯聲如排山倒海，大魚發(fā)出的驚叫如鬼哭狼豪，那巨大的威勢讓千里之外的人聽了都心驚肉跳、惶恐不安。
任公子后終于征服了這條筋疲力盡的大魚，他將這條魚剖開，切成塊，然后曬成肉干。任公子把這些肉干分給大家共享，從浙江以東到蒼梧以北一帶的人，全都品嘗過任公子用這條大魚制作的魚干。
多少年以后，一些既沒本事又愛道聽途說、評頭品足的人，都以驚奇的口氣互相傳說著這件事情，似乎還大大表示懷疑。因為這些眼光短淺、只會按常規(guī)做事的人，只知道拿普通的魚竿，到一些小水溝或河塘去，眼睛盯著鯢鮒一類的小魚，他們要想像任公子那樣釣到大魚，當(dāng)然是不可能的。目光短淺的人難以和志向高遠(yuǎn)的人相比，淺陋無知的.人也不能和具有經(jīng)世之才的人相提并論，因為二者的差別實在太大了。
人們追求的目標(biāo)，取決于個人的理想與定位：小河小溝只有小魚小蝦，大海里才有鯨魚。人，要想成就一番大的事業(yè)，需要設(shè)置崇高的理想和抱負(fù)，要有廣闊的視野，要面對困難，不追求一朝一夕，只要按照既定的目的始終如一，后一定會獲得成功。
