【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級作文評語（三篇）#】作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級作文評語（三篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級作文評語

　　1、以飽滿的激情，描寫了……

　　2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

【篇二】小學(xué)三年級作文評語

　　1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

　　8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

　　11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。

　　12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
　　15、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

【篇三】小學(xué)三年級作文評語

　　1、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。

　　2、以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。

　　3、開篇簡明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

　　4、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

　　5、開頭直奔主題，也是一種寫法。文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)

　　6、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，

　　7、反問句開頭，吸引讀者。

　　8、開頭直奔主題，讓人一目了然。起到總領(lǐng)全文的作

　　9、關(guān)于小學(xué)語文三年級作文評語：開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人，點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　10、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　11、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

　　12、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　13、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　14、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　15、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。