【篇一】電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感精選合集
作為去年建國70周年獻禮片《我和我的祖國》的姊妹篇——《我和我的家鄉(xiāng)》在國慶期間如期上映。在全國人民齊心抗疫的具有歷史意義的一年，觀看這樣一部以笑中含淚的形式展現(xiàn)祖國鄉(xiāng)村變遷的電影，不管是在外的游子還是扎根故鄉(xiāng)的朋友，我們心中柔軟的部分都很難不被觸動。《我和我的家鄉(xiāng)》講述了跨越祖國東西南北中，五個動人的家鄉(xiāng)故事，打動我的不僅僅是角色人物的代入感，更重要的這份對家鄉(xiāng)的情誼和依戀是真實發(fā)生在每個人的生活中，是銘刻在我們每個人心上的。
褪去故事的喜劇外殼，我看到的是為給家鄉(xiāng)表舅治病而想方設(shè)法換用醫(yī)�？�，卻因醫(yī)保普及而“白費功夫”的張北京，以鄉(xiāng)村溫情映射我國醫(yī)保政策的便民利民；貴州山區(qū)里為實現(xiàn)交通便利而誤打誤撞為家鄉(xiāng)帶來旅游經(jīng)濟的農(nóng)村“發(fā)明家”黃大寶，以普通人民的小發(fā)明見我國科技興國的大戰(zhàn)略；陜北風(fēng)沙地里為實現(xiàn)家鄉(xiāng)致富、教育振興而付出一切的喬樹林，以自己的行動堅持著兒時的夢想；東北黑土地上為響應(yīng)鄉(xiāng)村扶貧而毅然決然放棄留學(xué)機會的畫家馬亮，用心中的“畫筆”帶領(lǐng)村民描繪出“脫貧致富新農(nóng)村”的畫卷；身居國外擔(dān)任教授卻心心念著給山村孩子們上“后一課”的支教教師范老師，以平凡教師的角色展現(xiàn)了投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的教育者的不平凡，而課堂傳授給孩子們的不僅是文化知識，還有熱愛家鄉(xiāng)、投身家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)的那份堅定信念。這些平凡的故事可以說是我們每個人家鄉(xiāng)變化的縮影。從“看病難”到醫(yī)保惠民政策的落實，從“求學(xué)難”到城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，從“就業(yè)難”到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不管是戈壁荒漠還是江南水鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的每一物都有著自己獨特的歷史記憶，見證著中國翻天覆地的新變化，它勾起的是我們對家鄉(xiāng)的那份眷戀和對祖國繁榮富強的自豪。這讓我不僅想到了自己的家鄉(xiāng)，那個曾經(jīng)必須外出務(wù)工才能夠養(yǎng)家糊口的小縣城，如今在國家基金、政策的扶持下依靠旅游經(jīng)濟、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展得繁榮興旺，就業(yè)難、上學(xué)難變成了過去式，許許多多農(nóng)村在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下實現(xiàn)了現(xiàn)代化發(fā)展，這既展現(xiàn)了新產(chǎn)業(yè)、新政策下我國當代農(nóng)村發(fā)展的新面貌，更彰顯著我國社會主義的制度優(yōu)勢和推動地區(qū)協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略風(fēng)采。這讓我自豪的同時，心中的那份熱愛不禁又增添幾分，回報家鄉(xiāng)的信念在內(nèi)心深處落地扎根。
正如蘇軾所說的：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。家鄉(xiāng)或是生養(yǎng)你的那片土地，或是你留戀的一磚一瓦，它或許沒有標準的定義，就如范老師對待那處破舊的教室那般記掛，當心與這片土地相牽連而建立起情感關(guān)系，這里就是你的家鄉(xiāng)。小的時候，家鄉(xiāng)總是很多人做夢想要逃離的地方，我們總想到外面去闖蕩；長大后，家鄉(xiāng)是我們內(nèi)心借以慰藉的天地，是我們隨時想要回歸的地方，這份情感雖是私人的，卻又是共通的，它流淌在每個中華兒女的血液里、印在每個中國人的心上。如果說《我和我的祖國》記錄了我們中華民族的輝煌歷史，《我和我的家鄉(xiāng)》則講述了祖國河山的地理人文，而歷史與地理相融交匯，即是中華民族偉業(yè)與民生共成的繁榮盛世，也正是這盛世，讓留鄉(xiāng)奮斗的人們能夠更多一份憧憬和希望，讓外出拼搏的我們能夠安心逐夢，也為我們留下了一處停歇的港灣和一道慰藉心靈的歸途。
【篇二】電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感精選合集
近日，公司團委組織團干觀看了現(xiàn)在熱映的電影《我和我的家鄉(xiāng)》。電影講述的是五個來自不同地方、身份各不相同的小人物，用他們平凡的生活構(gòu)成了五個小故事，故事里有笑有淚，有苦有甜，歸根結(jié)底，所有結(jié)局都指向一處，那就是家鄉(xiāng)。依然清晰的記得電影中的那句:我的家鄉(xiāng)，是美的地方。
這其中，讓我印象深刻的片段就是第三段《后一課》，范偉飾演的支教老師范老師，承包了我多的淚點。他患上了阿爾茨海默癥，腦海中深處的記憶，停留在幾十年前，他在一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教，給孩子們上后一課的情形。
因為心結(jié)，兒子和已成年的學(xué)生們共同策劃，一起讓“時光倒流”，回到后一課。時光倒流談何容易，但這一群人憑借著那一份感恩之心，大到教室、每一個學(xué)生、周圍的環(huán)境，小到喝水的搪瓷缸、亂飛的蜜蜂、風(fēng)聲、雨水都盡力復(fù)原，這些都讓我為之驚嘆。
范老師在曾經(jīng)環(huán)境惡劣的條件下待了10年，他在這里揮灑熱血、青春。那是他記憶中，也是他人生中濃墨重彩的10年，以至于，后即使失憶了，這一段記憶，他仍舊清晰。
幾十年過去了，而當年的學(xué)生們，如他所愿，將家鄉(xiāng)建設(shè)得更好了。
一個人，要有多堅定的信念，多偉大的人格，才能做到如此。多年堅守，只為希望。
我很喜歡里面的一句臺詞，是喬樹林在接受采訪時所說的。
“您這次回來，為家鄉(xiāng)帶來什么禮物呢？”
“愛吧，我覺得�！�
第看，覺得搞笑，可故事看完，你才會發(fā)現(xiàn)，他不是在搞笑，也不是因為買不起禮物而找的借口，認真仔細回味，你會感覺溫情到想落淚。
如果不是熱愛，不會有人前赴后繼，去建設(shè)家鄉(xiāng)。
如果不是因為愛，不會有人將青春都獻給這片廣袤的土地。
我的家鄉(xiāng)是全國農(nóng)業(yè)第一大省的河南，建設(shè)家鄉(xiāng)，我的力量可能微乎其微，但我愿意用我全身的力量，為家鄉(xiāng)的建設(shè)增添自己的一份力。作為一名有追求的河南人，我會堅決維護國家和家鄉(xiāng)的利益，憑借著自己的初心，勇做搏擊者，奮進者，爭奉獻、爭實干！
【篇三】電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感精選合集
去年的國慶節(jié)，我和表姐去電*看了《我和我的祖國》，今年的國慶節(jié)我們?nèi)タ戳恕段液臀业募亦l(xiāng)》。
《我和我的家鄉(xiāng)》，一共講述了5個故事，分別是《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《回鄉(xiāng)之路》、《后一課》和《神筆馬亮》。
每個故事都有自己想表達的內(nèi)容，但歸根結(jié)底都表達了人們對家鄉(xiāng)的向往與情懷。
雖然這5個故事都震撼了我，5個故事既有令觀眾捧腹大笑的瞬間，也有讓人感動淚奔的時刻，但給我印象深刻的還是《神筆馬亮》。
《神筆馬亮》作為整部電影的壓軸之作，主要講述了馬亮收到賓美術(shù)學(xué)院的錄取通知書，毅然選擇違背妻子秋霞的意愿，前去自己的農(nóng)村家鄉(xiāng)開展扶貧工作，在農(nóng)村工作的他裝作在俄羅斯工作糊弄老婆。后馬亮被秋霞發(fā)現(xiàn)真相后，秋霞因看到農(nóng)村的面貌蒸蒸日上而選擇原諒馬亮，并支持馬亮。
《神筆馬亮》是一部讓你哭笑不得的好作品，你會笑著笑著笑花了眼，哭著哭著笑出了聲，讓你很是狼狽。
當看到視頻電話中與秋霞斗智斗勇的馬亮?xí)r，你會哈哈大笑；當看到穿著玩偶服的馬亮與來到他所扶貧的村子游玩的秋霞合影時，你會默感心酸；當看到馬亮即將被掌握多條證據(jù)的秋霞揭穿時，你會暗自緊張；當后秋霞原諒并支持馬亮?xí)r，你會淚流滿面。
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影中的5個故事，都是現(xiàn)實生活中真實發(fā)生過的，分別發(fā)生在我國的東、南、西、北、中地區(qū)，5個主人公，用他們的堅守使得他們的家鄉(xiāng)變得越來越美好。
家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)育我們的地方，是我們每個人心中堅定的后盾，當家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們，成就了我們后，我們何嘗不應(yīng)該加倍回報家鄉(xiāng)呢？為家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展貢獻一份力量，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
