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六年級(jí)小朋友童話故事大全【四篇】

時(shí)間:2020-11-19 09:53:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #六年級(jí)小朋友童話故事大全【四篇】#】小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧,童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū),是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式,也是一種良好的生活習(xí)慣,更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的六年級(jí)小朋友童話故事,歡迎閱讀與借鑒。

  

【篇一】六年級(jí)小朋友童話故事:小黑熊拍腦瓜

  小黑熊不愛(ài)上學(xué),也不愛(ài)運(yùn)動(dòng),當(dāng)然更不愛(ài)勞動(dòng)。他最喜歡的就是冬天在火爐旁打盹兒,夏天找個(gè)樹(shù)蔭涼“打呼!。

  小黑熊一天天長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、漂漂亮亮的,可就是老把事情辦壞,三天兩頭挨批評(píng)。

  小黑熊想:“不行,我得想法兒變得聰明一些。”他來(lái)到圖書(shū)館翻書(shū),可他識(shí)不了幾個(gè)字,一點(diǎn)也看不懂。忽然,他看到小老虎在翻一本圖畫(huà)書(shū),上面畫(huà)著一個(gè)人在拍腦瓜,便走上前去問(wèn):“小老虎,這書(shū)……有趣嗎?”

  小老虎頭也不抬地回答:“有趣,有趣,拍拍腦瓜就會(huì)想出好主意。”

  小黑熊樂(lè)壞了,哈!原來(lái)拍拍腦瓜才能想出好主意來(lái),怪不得我不聰明,這下子我可明白嘍。

  一天,熊爸爸對(duì)小黑熊說(shuō):“去,到花園里看看,那棵大樹(shù)上的蘋(píng)果熟了沒(méi)有!

  “放心吧,爸爸。我會(huì)干好的!毙『谛苷f(shuō)完來(lái)到花園里,他一邊拍腦瓜一邊唱:“啪啪啪,拍腦瓜,二三四五六七八,樹(shù)上蘋(píng)果熟不熟?晤——有啦,有啦,親口嘗嘗就回家。”于是,小黑熊爬上樹(shù),把每個(gè)蘋(píng)果都咬了一口,“唔——不熟,呀!太酸,唉!不甜!眹L完之后,小黑熊便回家去了。

  又一天,熊媽媽讓小黑熊到后院去摘棗子:“去,把樹(shù)上的棗子全摘回來(lái)。注意,要摘干凈,一個(gè)也不準(zhǔn)漏下!

  “放心,媽媽?zhuān)視?huì)干好的!毙『谛苷f(shuō)完便來(lái)到后院。他一邊拍著腦瓜一邊唱:“啪啪啪,拍腦瓜,二三四五六七八,樹(shù)上棗子摘干凈,唔——有啦,有啦,保證一個(gè)不漏下!

  一個(gè)小時(shí)以后,熊媽媽聽(tīng)到小黑熊在院子里喊:“媽媽——棗子全收回來(lái)啦!我保證一個(gè)也沒(méi)漏下!毙軏寢尦鲩T(mén)一看,氣得差點(diǎn)兒昏過(guò)去,你知道她看到了什么?她看到小熊把棗樹(shù)砍倒并扛回了家。

  

【篇二】六年級(jí)小朋友童話故事:小狐貍

  火辣辣的夏天來(lái)了,天陽(yáng)烘烤著大地,花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹(shù)下玩耍。

  小狐貍擦了擦滿(mǎn)是汗水的額頭,不高興地說(shuō):“哎,今天怎么這么熱!”大象聽(tīng)了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽(tīng)了,也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

  小狐貍感覺(jué)舒服了許多,再抬頭看看大象,奇怪呀!它們神態(tài)平靜,似乎一點(diǎn)也不熱似的,比愛(ài)你忍不住好奇問(wèn):“象哥哥,你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢?”大象笑著說(shuō):“哈哈,我不怕熱是因?yàn)槲矣袃蓸印▽殹?”“在哪里?”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧,那里摸摸?烧伊舜蟀胩欤B個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到,就更加納悶了。

  看到小狐貍這個(gè)模樣,大象不禁笑了起來(lái)“呵呵,告訴你吧,這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時(shí)候,我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng),如果惹得實(shí)在受不了了,我正需要來(lái)到池塘邊,洗衣鼻子水,然后撒到我的身上,沖個(gè)涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地說(shuō)。

  小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他們二個(gè)約好了,第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。

  

【篇三】六年級(jí)小朋友童話故事:小白兔回家過(guò)年記

  小白兔今年已經(jīng)成年了,為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,它選擇了到大城市去打工。還好的是經(jīng)過(guò)一年的努力工作,小白兔掙了九千多動(dòng)物幣,這足夠小白兔家庭里的生活開(kāi)支了。小白兔特別的高興,這不馬上就要過(guò)年了,單位也已經(jīng)放假了。小白兔為爸爸媽媽買(mǎi)了一盒精品的胡蘿卜,這可是今年最流行的.兔子美食了。小白兔帶著這盒精品胡蘿卜上了火車(chē),高高興興的開(kāi)始了回家的旅程。

  上了火車(chē)之后,小白兔想這回家還有十幾個(gè)小時(shí)的路程,就決定先睡一會(huì)覺(jué)。很快小白兔就迷迷糊糊的睡著了,他做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到自己回到了家中,爸爸媽媽看到他給他們準(zhǔn)備的精品胡蘿卜,都高興的夸獎(jiǎng)小白兔說(shuō)他長(zhǎng)大了。看著爸爸媽媽津津有味的吃著自己買(mǎi)的精品胡蘿卜,小白兔甭提多高興了。

  可正在這時(shí),小白兔耳邊響起一陣哭聲,把小白兔從夢(mèng)境中驚醒了。這時(shí)誰(shuí)在哭呢?小白兔定睛一看,原來(lái)是一直比它還要小的一直小灰兔在哭。小白兔趕緊走了過(guò)去,關(guān)心的問(wèn):“別哭了,小弟弟,你到底遇到了什么困難告訴我我可以幫助你呀。

  “嗚,嗚,嗚。我的胡蘿卜丟了,我現(xiàn)在已經(jīng)一整天沒(méi)有吃飯了,現(xiàn)在特別的餓。”小灰兔邊哭邊說(shuō)。

  “原來(lái)是這么回事呀,我這里還有一些胡蘿卜,你先拿著充充饑吧!彪m然小白兔想著拿著這盒精品胡蘿卜回家去孝敬父母,但是看到小灰兔這么可憐,就取出一顆出來(lái)給小灰兔充饑。

  小灰兔拿起胡蘿卜,三口兩口就吃完了,眼巴巴的看著剩余的胡蘿卜,看來(lái)它真的是太餓了。于是小白兔就拿出了剩余的胡蘿卜給小灰兔吃。

  看著小灰兔吃的津津有味的樣子,小白兔也顧不上給父母帶禮物的事了,一整盒的精品胡蘿卜全都給了小灰兔。終于在吃完整盒的胡蘿卜后,小灰兔終于吃飽了。

  后來(lái)問(wèn)起小灰兔丟失胡蘿卜的原因,原來(lái)小灰兔是出門(mén)去走親戚的,臨走時(shí)媽媽給它帶了一盒的胡蘿卜,讓他到路上吃。結(jié)果在火車(chē)上,小灰兔睡著的時(shí)候,或蘿卜就被偷吃了。結(jié)果整整一天它都沒(méi)能吃上東西,后來(lái)就遇到了小白兔。

  就這樣小白兔和小灰兔在火車(chē)上作伴,度過(guò)了剩余的旅途,兩只小兔子成了無(wú)話不談的朋友。

  等到回到家里,小白兔給爸爸媽媽講了自己沒(méi)有給他們帶禮物的事情。爸爸媽媽高興地說(shuō):“你做得對(duì),遇到困難的人就應(yīng)該給予幫助。我們的小白兔真的是長(zhǎng)大了,這才是給我們的禮物。”

  

【篇四】六年級(jí)小朋友童話故事:小貓的傾聽(tīng)

  有一天,貓媽媽把小貓叫來(lái),說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,三天之后就不能再喝媽媽的奶,要自己去找東西吃!

  小貓惶恐的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏覒?yīng)該吃什么東西呢?”

  貓媽媽說(shuō):“你要吃什么食物,媽媽一時(shí)也說(shuō)不清楚,就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里,你躲在人們的屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊,仔細(xì)的傾聽(tīng)人們的談話,他們自然會(huì)教你的!

  第一天晚上,小貓躲在梁柱間,聽(tīng)到一個(gè)大人對(duì)孩子說(shuō):“小寶,把魚(yú)和牛奶冰在冰箱里,小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)和牛奶了!

  第二天晚上,小貓躲在陶罐邊,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對(duì)男人說(shuō):“老公,幫我的忙,把香腸、臘肉掛在樑上,小雞關(guān)好,別讓小貓偷吃了!

  第三天晚上,小貓躲在屋頂上,從窗戶(hù)看到一個(gè)婦人叨念自己的孩子:“奶酪、肉松、魚(yú)干吃剩了,也不會(huì)收好,小貓的鼻子很靈,明天你就沒(méi)得吃了。”

  就這樣,小貓每天都很開(kāi)心,他回家告訴貓媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)幌衲f(shuō)的一樣,只要我保持傾聽(tīng),人們每天都會(huì)教我該吃些什么!

  靠著聽(tīng)別人談話,學(xué)習(xí)生活的技能,小貓終于成為一只身手敏捷,肌肉強(qiáng)健的大貓,牠后來(lái)有了孩子,也是這樣的教導(dǎo)孩子:“仔細(xì)的傾聽(tīng)人們的談話,他們自然會(huì)教你的。”