国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

小學(xué)四年級英語試卷分析范文

時間:2020-11-27 16:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)英語# #小學(xué)四年級英語試卷分析范文#】試卷分析是分析考生群體的成績分布,依據(jù)成績分布,研究學(xué)生學(xué)習(xí)與大綱要求和試題命制之間的存在的問題。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)四年級英語試卷分析范文》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)四年級英語試卷分析范文

  本次英語期中考試,我班優(yōu)秀0人,及格19人。分82分,低分18分。
  一、試卷特點
  本次期中考試,英語試卷密切聯(lián)系教材,難度適中。有找出單詞不同類、發(fā)音、單項選擇、問答句搭配、連詞成句、閱讀判斷等方面的考察。
  二、學(xué)生答題情況分析:
  本次考試,所有學(xué)生都能按時完成試卷。我班學(xué)生英語基礎(chǔ)差,知識掌握也不夠扎實。這次成績已經(jīng)有較大的進步。越來越多的學(xué)生能夠做到識單詞、背誦句子。本次考試得分率低的兩題是第六題,連詞成句,其次是第七題,閱讀短文,判斷正誤,F(xiàn)將試卷分析如下:
  第六題連詞成句
  大多數(shù)學(xué)生不能準確地背誦句子。能背誦句子的學(xué)生也不夠細心,忘記首字母大寫,句末的標點符號等而丟分。另外,學(xué)生沒有掌握陳述句與一般疑問句的轉(zhuǎn)換。所以第一小題和第五小題正確率特別低。
  第七題閱讀短文,判斷正誤
  平時的教學(xué)方法就是,這類題要去文中找答案,但是,學(xué)生不能熟練分辨第一人稱和第三人稱的動詞形式,以至于不能分辨正誤。
  三、今后努力方向
  1、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,重視英語學(xué)習(xí),培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣,如:認真審題、認真做題、認真檢查的好習(xí)慣,使其發(fā)揮應(yīng)有的水平,取得更為優(yōu)異的成績
  2、在教學(xué)中,注意知識的均衡性,要求識單詞、準確背誦句子。對教材中出現(xiàn)的生單詞加強聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。
  3、嚴格要求、規(guī)范書寫。不能再寫打印體字母,句子首字母大寫,句末寫標點等等。
  4、把更多的時間給學(xué)生。多操練對話,讓學(xué)生真正作到“學(xué)了會用、為用而學(xué)、在用中學(xué)”的學(xué)習(xí)思想。在考試中,能做到活學(xué)活用。
  5、平時加強練習(xí),及時反饋。將難點、易錯點耐心、反復(fù)給學(xué)生講解,通過做題訓(xùn)練,逐步提升成績。

【篇二】小學(xué)四年級英語試卷分析范文

  一、試題的特點:

 。ㄒ唬┳⒅亓嘶A(chǔ)知識的考查

  試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標的命題原則,對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容,因為這些知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

 。ǘ┩怀稣Z言的交際功能

  英語作為語言,是一種交際的工具。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標,讀寫跟上的原則進行。

 。ㄈB透了能力考查的要求

  學(xué)習(xí)語言是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些基本的語言知識,而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上,增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。

  二、下面就試卷的總體情況分析如下

  本試卷共七部分,現(xiàn)分述如下:

 。ㄒ唬┱亦従,是屬于基礎(chǔ)知識,主要考查學(xué)生對26個字母掌握情況。從卷面上看失分并不是很高。

 。ǘ┭a全單詞。完全都是平時所熟悉的,但是個別學(xué)生眼高手低,扣分很多,這也說明在學(xué)生眼中英語并沒有被足夠重視起來。

  (三)找不同類的單詞。這個題目比較簡單,學(xué)生只要記得單詞中文意思就能做對了。這一題失分太多。

  (四)為圖片選擇句子,學(xué)生做的還可以。

 。ㄎ澹┻x擇,本題不僅考查學(xué)生的理解能力,而且考查了學(xué)生正確使用語句的能力。學(xué)生完成的還不錯。只有極個別學(xué)生第3、10小題失分較多。

 。┓g漢語,本題學(xué)生完成的很好。

 。ㄆ撸┭a全對話,內(nèi)容都是書上平時的對話內(nèi)容,部分學(xué)生做得很好,但也有很差的,原因是因為不能弄清楚句子的含義故不能準確選出。

 。ò耍╅喿x判斷。本題主要考察學(xué)生閱讀理解能力,出現(xiàn)部分失分。后一道題失分較多。

  三、以后努力方向

  1、加強詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫,詞義記憶,的訓(xùn)練,在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位,詞匯量的大小,將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運用英語進行交際;能否熟練地用英語讀和寫;能否順利地用英語思考。從閱卷所反映的問題看,在今后的教學(xué)中,在加強拼讀與拼寫的同時,應(yīng)幫助學(xué)生進行有意識記,應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解,要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能力,逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句,這樣,學(xué)生在學(xué)會了單詞的同時,也學(xué)會了詞的一些基本用法。

  2、進一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點!墩n標》規(guī)定“學(xué)生應(yīng)達到一定量的課外閱讀量”。其實,試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。我們常說,“這類題目已講過x遍,y個學(xué)生不會做。”這不是因為學(xué)生沒有聽懂老師所講的題目,而是因為學(xué)生不會閱讀試卷上的題目,對不上適用的語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。教師在平時講解閱讀理解題時,應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料,而不是核對答案。

  英語作為一種語言,首先要實踐,其次要注意知識的積累,要經(jīng)常地接觸,反復(fù)運用。要明白實踐越多,提高也就越快。

【篇三】小學(xué)四年級英語試卷分析范文

  四年級學(xué)生已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ),并且在四年級也要求學(xué)生默寫單詞,但在這次試卷中并沒有體現(xiàn)書寫這一方面的題型。整個試卷的題型主要是選擇和連線,難易程度可以說是面對全體學(xué)生的,但我所執(zhí)教的兩個班的考試情況不容樂觀,今后我們還要更加的努力,希望能有一個新的突破。

  試卷答題情況分析:

  第一題、連線。本題根據(jù)圖畫來考查一模塊的數(shù)字,由于數(shù)字體現(xiàn)在本冊中的第一模塊,大部分同學(xué)都能夠熟練掌握,因此本題基本沒有失分現(xiàn)象,相對來說比較理想。

  第二題、單項選擇。1——10個小題都是課本中的原句,但很多同學(xué)卻做得不夠理想,針對他們的失分現(xiàn)象我只能說比較遺憾。造成這一現(xiàn)象的原因是:現(xiàn)四年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較差,背誦課文對他們來說有一定難度,即使達到背誦的同學(xué)卻不能真正了解句子的意思。因此,在以后的教學(xué)中,不僅要培養(yǎng)他們的基本知識,還要加強他們新知識的鞏固和運用。

  第三題、看圖選符合單詞的序號。本題相對來說做得不夠理想,一方面是因為他們的基礎(chǔ)太差,另一方面就是沒有認真讀題意要求,(讓寫序號,他們寫單詞)以至于大部分同學(xué)失分。

  第四題、讀一讀,在對的一項方框內(nèi)打“√”。本題相對來說比較簡單,僅第一個小題同學(xué)們出錯率比較多,主要是因為大部分同學(xué)沒有看出B項的桿子已經(jīng)掉落,以至于不能區(qū)別正確答案。

  第五題、看圖寫句子。(分析同三題)

  第六題、補全對話。本題考查的是五模塊課文內(nèi)容,根據(jù)答語寫問句,根據(jù)問句寫答語,本題的檢測結(jié)果并不理想。造成這一現(xiàn)象的原因主要是:同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固,課文內(nèi)容不能達到熟練背誦,不能根據(jù)問句回答答語,或不能理解對話內(nèi)容。

  第七題、讀一讀,畫一畫。本題主要考查的是二模塊內(nèi)容,根據(jù)提示標出方向圖。相對來說內(nèi)容很簡單,但同學(xué)們動手操作的能力不強,另一方面這種題型課下練習(xí)的比較少,在教授新內(nèi)容時,對箭頭的畫法強調(diào)的不夠,以至于給別同學(xué)不能畫出所要求的方向圖。

  第八題、閱讀題解。針對這一題型主要考查同學(xué)們的英語閱讀理解能力,如果這一題想做得很成功,必須有較好的英語基礎(chǔ)和扎實的做題技巧,而恰我班同學(xué)在這一方面是弱項。對這一方面在以后的練習(xí)中要強化練習(xí),掌握做題技巧。

  總之,從我們學(xué)生答題情況和成績情況來看,存在著一些不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、基礎(chǔ)知識掌握不牢,尤其是重點句型的掌握。

  2、學(xué)生對所學(xué)知識掌握得太死,運用不靈活。從試卷中可看出,學(xué)生們對教材中的詞、句子、對話單純地死記硬背,不甚理解,習(xí)題稍微有變動,就不知從何下手,結(jié)果一做就錯。

  3、在以后的做題中要強化練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生讀準題意做題的習(xí)慣,這樣就不會出現(xiàn)“遺憾的失分現(xiàn)象”。