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科普工作述職報告

時間:2020-12-04 11:53:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】科普工作述職報告


  科學技術(shù)是我國發(fā)展的基本動力,事關(guān)經(jīng)濟振興、科普進步和社會發(fā)展的全局。努力提升教育理念,積極深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,不斷豐富示范內(nèi)涵,廣泛開展科普活動,充分發(fā)揮基地在科普工作中的作用,多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地,培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術(shù)普及教育,下面就基地科普工作匯報匯報如下:

  一、精心部署、全員參與

  基地領(lǐng)導(dǎo)層高度重視基地的科普工作,由主任室潘衛(wèi)成主任親自任組長,各科室主要負責人為成員,領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù),責任到人。潘主任多次在會議上表示,基地工作要為科普工作開綠燈,在人力、物力、財力上給予支持。加強對科普工作的宏觀指導(dǎo),加大對日常工作的監(jiān)督力度。

  基地全體員工能將科普工作滲透到平時的日常工作中來,在教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想,每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想,廣泛開展科普類實踐活動,有專職教師對科普類實踐活動做指導(dǎo),每組實踐活動都做到有計劃、有內(nèi)容、有學生、有場地,努力做到有實效,積極開展科技活動,在活動中使學生受到教育,培養(yǎng)學生的動手動腦能力,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分調(diào)動師生的積極性,積極參加基地、縣、市、省組織的科技活動,動員教師學生撰寫科技論文,組織學生參加科技競賽,通過一系列活動,使學生們受益非淺,老師們也看到了科普教育的實效和發(fā)展前景,極大地調(diào)動了師生參與科普活動的積極性和工作熱情,進一步保證了基地的科普工作再上新臺階,科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

  為了把科普教育思想滲透到教育教學工作的全過程,進一步引領(lǐng)師生主動地開展科普工作,基地加強科普工作的制度建設(shè),以制度規(guī)范科普行為,以制度激勵和促進科普工作的開展,此外,科普工作努力做到計劃先行,基地每年初召開科普工作專題會議,認真討論研究,制訂切實可行的計劃,對學年工作做出整體安排,然后狠抓計劃落實,并對每學年的科普工作及時進行總結(jié),找出存在問題和差距,及時糾正,彌補不足。由于重建制度,計劃先行,科普工作的開展思路清晰,穩(wěn)中推進,有條不紊。

  二、加大投入、營造氛圍

  基地充分利用校園廣播室、宣傳櫥窗、班級板報、教職工例會等陣地,大造輿論宣傳的聲勢,營造良好的氛圍,努力使科普工作深入人心。

  基地努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學生在基地有更多的科普活動場所,充分利用和發(fā)揮科技館、環(huán)保館等的教育資源,基地不斷加大投入,加強科技館的硬件建設(shè),充實和完善硬件配備,基本做到科普教育“環(huán)境化”。

  基地科普工作的主渠道是學生實踐活動,抓學科滲透,做到科普教育“學科化”,科普教育內(nèi)容豐富,知識面廣,科學性強,各門學科不僅具有科普教育的豐富內(nèi)容,而且各學科中滲透的科普教育內(nèi)容既是漸進的、相對獨立的,又是相互聯(lián)系的,抓好科普教育的學科滲透,提高綜合運用知識的能力,充分挖掘?qū)W科教育中的科普教育內(nèi)涵,是基地開展科普教育的堅實基礎(chǔ)。為此,我們一方面重視科普教育在各學科中的有效滲透,以科普輔導(dǎo)教師為骨干,以活動科集體備課等形式,組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科普教育的知識點,使科普教育在各學科中具有可操作性,從而達到有機滲透有目的。另一方面,我們重視各學科間科普教育內(nèi)容的相互溝通,使各學科教師齊頭并進,相互連通進行科普教育,聯(lián)合進行科普教育滲透,使科普教育真正落實到各科教學之中。

  三、打造科學型教師隊伍

  一流的基地既要有一流的設(shè)施,還要有一流的教師!敖處熓且粋基地的靈魂”,是基地的生命和活力所在,精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動手”的榜樣。

 。ㄒ唬┙M織學習,提高認識。

  堅持不懈地組織教師進行學習,學習國家有科普教育的法令條文,學習與科普教育相關(guān)的理論,學習其他基地的教學實踐經(jīng)驗,努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科普教育思想的觀念,不斷鉆研科科知識,提高自身素質(zhì),增強科普育人本領(lǐng),激發(fā)服務(wù)學生熱情,熱愛科普教育,爭當科普教育的實踐者和探索者。

 。ǘ⿲<乙,培養(yǎng)骨干。

  基地積極與縣內(nèi)外教育專家取得聯(lián)系,經(jīng)常向他們請教或邀請他們來校作學術(shù)報告,如20XX年下半年11月華中師范大學的郭元祥教授來基地把脈會診,指導(dǎo)培養(yǎng)教師開展科普活動。同時我們還積極組織有關(guān)教師參加科技類進修和培訓,學習先進的教育教學理念,采用走出去請進來等多種形式,學習他人先進的教育教學經(jīng)驗,從而形成了一批科普教育骨干,有了這樣一批科普教育的領(lǐng)頭雁,有力地推動了基地科普工作。

 。ㄈ┛蒲袑(dǎo)航,開發(fā)科普資源。

  為了豐富基地內(nèi)涵,整體推進科普工作,倡導(dǎo)研究之風,以研促教,基地要求全體教職工根據(jù)科普思想,圍繞科普目標,研究本崗位、本學科的實際情況,分析開發(fā)科普資源,找準突破口,制訂切實可行的科普方案,并加強相關(guān)學科的聯(lián)系和所有學科的滲透,目前,一大批教師在科普教育的實踐中不斷成長,基地逐步形成了一支科普型的教師隊伍。以他們?yōu)橹黧w,不斷開發(fā)新的社會實踐課程。

  四、開展豐富多彩的科普活動

  實施科普教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動手”,在于從實踐中體驗發(fā)展。活動課程中蘊含有豐富的科普教育內(nèi)容,多形式、多渠道地開展科普活動,而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。

  1、社會實踐活動

  社會實踐活動是基地開展科普教育的主要的形式,每年約有4萬中小學生到基地參加社會實踐活動,我們?yōu)樗麄兙臏蕚淞丝破照n程,有《生態(tài)調(diào)查》、《急救自護》、《航模》等十余門實踐項目。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中,注意學生自主發(fā)展,調(diào)動每一位學生的積極性,使學生的興趣愛好獲得滿足,每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。

  2、開放科普教室

  為了全面提高學生素質(zhì),充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益,基地各類科技活動室包括對學生免費開放,每天有人值班,責任到人,加強管理。并做好接待和講解工作。

  3、開展豐富多彩的科普活動

  20XX年9月14日,基地以“全國科普日”為契機、以“保護生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗中國”為主題,開展了為期7天的“科技活動周”活動。在這七天里,基地組織教師開展案例設(shè)計、模擬課堂、環(huán)保演講等活動;組織學生參加南黃海一日行、海鳥觀察、兒童科普畫創(chuàng)作等競賽。

  在今后的工作中,我們會進一步加強對科普教育的宣傳力度,提高師生、家長、社會對科普工作的認識,努力提高科普教育的實效,爭取形成廣泛的共識,進而形成科普教育的強勁合力,推進科普工作。組織對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索,提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。加強科普教育的校本開發(fā),走出一條符合基地特色的科普教育之路。

【篇二】科普工作述職報告


  20XX年度,**社區(qū)在海洲街道辦事處、市科協(xié)的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下,以圍繞百姓日常生活為中心開展工作,較好地完成了一年的科普宣傳工作。

  一、較好的利用宣傳渠道

  將科普知識送進社區(qū)、科學文明傳給大家是社區(qū)工作的宗旨。這一年中社區(qū)利用科普長廊、宣傳櫥窗、電子顯示屏等宣傳渠道,為廣大居民宣傳了“生活小竅門”、“吸煙的危害”、“飲食與健康”、“給家長的建議”等相關(guān)知識。使社區(qū)居民方便快捷的了解和掌握身邊的科學知識,告別舊的生活習慣,倡導(dǎo)健康生活。本年度,社區(qū)利用電子顯示屏宣傳科普知識**次,科普長廊更換內(nèi)容**次,出版科技黑板報**期、定期更換宣傳櫥窗內(nèi)容**次,制作科技橫幅22張,設(shè)置1條健康路徑,健康樓道500多條,此外還安置了科普文明標牌,設(shè)置分類垃圾箱。

  二、搭建平臺宣傳科普

  **社區(qū)因地制宜,創(chuàng)建了以社區(qū)服務(wù)中心、少兒活動中心、老年大學(頤樂學堂)、健康服務(wù)中心、科普長廊為主體科普一條街。不斷完善各類設(shè)施,突出每個科普基地的特色,社區(qū)服務(wù)中心以把握宣傳方向、組織業(yè)務(wù)培訓,設(shè)置科普圖書室,目前科普圖書室共擁有報紙13種,期刊30種,圖書300多本,截止目前擁有各類科普刊物和科普圖書1000多冊,配備了計算機、投影儀、照相機、DVD等科普器材的科普活動室物盡其用,定期開展各類科普講座;少兒活動中心針對社區(qū)青少年群體,設(shè)置少兒閱覽室,閱覽室中藏書300多本,通過視聽室定期組織學生收看各類科普視頻,創(chuàng)建四點半學校、知心姐姐心理熱線、家長學校三個品牌服務(wù),促進青少年健康快樂成長;老年大學在原有閱覽室、書畫室、乒乓球室基礎(chǔ)上,新增投影儀、計算機等設(shè)備,完善了多功能室功能,為老年人提供學習、交流、展示平臺;健康服務(wù)中心關(guān)愛社區(qū)居民身體健康,為居民建立健康檔案信息,為老年人提供上門身體檢查,20XX年健康小屋登陸**社區(qū),免費為居民開放體檢;科普長廊定期更換科普內(nèi)容,向居民系統(tǒng)介紹養(yǎng)生之道,通過圖文并茂的形式介紹與居民息息相關(guān)的科學知識、讓居民在不知不覺中就學到了許多知識,受到了大家的好評。

  三、組建科普團隊

  社區(qū)在建立成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建科普網(wǎng)絡(luò),建立160人的科普宣傳隊伍,定期召開工作會議,學習文件精神,聽取工作匯報,制定工作計劃,積極探索社區(qū)科普工作的新模式、新方法,保證了科普工作有人管、有人抓、有人做,真正將科普工作落到實處。

  四、充分利用轄區(qū)資源開展科普活動

  社區(qū)一方面抓好宣傳櫥窗的更換,另一方面以各種活動的形式讓居民積極參與進來,社區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭參加科普知識學習,積極參與各類科普宣傳活動,不僅認真學習黨的新精神,深刻領(lǐng)會黨的xx大精神、科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想,以新的理論武裝自己的頭腦。同時還積極參加**市、海洲街道組織的各類科普講座,以及聘請市疾控中心退休干部擔任社區(qū)科普顧問,聘請學有專長的教師作為科普宣傳員,及時向他們了解具體的科普信息,充實武裝自己的頭腦。20XX年社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共參加各類科普知識講座12次,社區(qū)共開展了各類培訓班及健康講座24次,邀請科普講師團講師講課2次,參加的居民達1000多人;社區(qū)舉辦以“春夏秋冬”為主題的特色沙龍活動,利用、元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉辦文藝晚會,20XX年**社區(qū)共開展文體活動68次,參與人數(shù)達2380人;暑假期間利用萬名學生下社區(qū)活動,推出各項競賽,平時還有有計劃的聘請專家做義診講座,組建了多只文體隊伍,涌現(xiàn)出一批宣傳科普知識的志愿者,此外社區(qū)還舉辦讀書活動,讓小朋友在假期中多讀書、讀好書,分享讀書心得,在交流中,小朋友們暢所欲言,不僅學到知識更增進朋友間的友誼;社區(qū)因地制宜,打造“**音樂廣場”品牌項目,“**音樂廣場”迄今已舉辦15場,每場活動的參與人數(shù)約在300-400左右。

  一年來在創(chuàng)建科普特色社區(qū)活動中,社區(qū)雖然作了一些工作,取得了點滴成績,但這是離不開街道辦事處的大力支持和社區(qū)黨委的高度重視的,社區(qū)科普工作是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,是一項長期的工作,我們將一如既往地做好此項工作。

【篇三】科普工作述職報告


  按照XX亭街科協(xié)的統(tǒng)一工作安排,XX社區(qū)20XX年科技活動周在街道科協(xié)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下,開展了貼近群眾、貼近實際、貼近生活的活動,加大了科普宣傳力度,擴大了科普工作的社會影響力,取得了良好的成效,F(xiàn)將我社區(qū)20XX年科技活動周活動小結(jié)如下:今年社區(qū)科技活動周的主題是:“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”;顒觾(nèi)容主要有三項:一是科普宣傳陣地,即以社區(qū)健身廣場為中心,組織開展20XX年科技活動周展覽;二是科普咨詢活動,組織社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生中心等單位的專家和醫(yī)生舉辦科普知識講座,在社區(qū)廣場向群眾開展科普義診和科普咨詢;三是在青少年中開展科普學習讀書活動,從小培養(yǎng)青少年的科普意識。

  一、周密組織,重點突出,“科普宣傳陣地”成為一道亮麗的風景。

  為做好20XX年科技活動周科普宣傳工作,擴大科技活動周的社會影響力。為組織好社區(qū)20XX年科技活動周活動;成立了社區(qū)20XX年科技活動周活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,開展此項活動。

  為使20XX年社區(qū)科技活動周活動有聲勢、有特色、有實效,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了詳實的活動方案,進行了周密的組織。制定了社區(qū)20XX年科技活動周活動安排,為把各項工作落到實處,全體人員休息時間都沒有休息制作展牌,做到分解任務(wù)到人,指標到人。5月17日至5月23日,在社區(qū)廣場組織開展科技活動周活動。利用科普展板掛圖的形式,集中宣傳武漢經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的工作主題,開展科普活動。針對公眾生產(chǎn)生活中的實際需求,倡導(dǎo)“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的社會風尚,倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。要以“共建和諧社會,構(gòu)筑綠色家園”和“環(huán)保家裝,綠色家園”為主題分別開展植物和家裝科普活動,努力促進我區(qū)綠色社會建設(shè);以“和諧硚口,健康社區(qū)”為主題開展健康科普活動,大力提高全民健康水平。開展“預(yù)防疾病,科學生活”和“節(jié)約能源”的科普成果,反邪教警示教育展,尤其是關(guān)于健康方面的成果展,特別引人注目,路過的行人和青少年學生紛紛駐足觀看。據(jù)不完全統(tǒng)計,參加觀看科普展的群眾達到1000多人次,“科普宣傳陣地”成為我社區(qū)20XX年全國科技活動周活動的一道亮麗的風景線。

  二、科普講座、科技咨詢、專家義診將XX社區(qū)全國科技活動周活動推向高潮。

  社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的專家和醫(yī)生在社區(qū)舉辦了科普知識講座,結(jié)合“預(yù)防疾病,科學生活”活動,向社區(qū)居民開展科普義診和科普咨詢,并免費向群眾發(fā)放了預(yù)防疾病的相關(guān)宣傳資料;開展以“節(jié)約能源”為主題的科普知識進社區(qū)宣傳活動,圍繞資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會建設(shè)的意義,重點宣傳實施節(jié)能減排科技行動。以“節(jié)能降耗,安全生產(chǎn)”為主題開展科普進企業(yè)活動,結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點,積極宣傳普及節(jié)能降耗減排和清潔生產(chǎn)等方面的科學技術(shù)知識,推動建筑、交通等重點行業(yè)、重點領(lǐng)域的節(jié)能降耗和污染減排科普行動,利用社區(qū)科普站以科普講座和座談的形式,分別舉辦了保健知識、真假藥品、食品鑒別等各種內(nèi)容的學習,舉辦了《健康快車》、《身邊科學》等主題的科普展覽。通過科普宣傳、咨詢、講座、展覽等方式,在社區(qū)、學校宣傳科學、文明、健康的生活觀念,傳播科學的健康知識,營造熱愛健康,關(guān)心健康、了解健康、依靠科學達到健康目的的良好氛圍,提高社區(qū)居民生活質(zhì)量。

  在本次活動中,除開展各類科普宣傳活動外,還組織在社區(qū)舉辦了以“預(yù)防、認識、關(guān)愛”為主題的預(yù)防愛滋病科普知識宣傳講座。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的科技人員分別采用科普展覽、宣傳掛圖等形式,在社區(qū)宣傳傳播節(jié)約資源、保護環(huán)境、使用清潔能源、安全生產(chǎn)等宣傳。

  三、在青少年中開展科普學習讀書活動。

  開展社區(qū)科普讀書活動,科技活動周期間,組織社區(qū)青少年、轄區(qū)學校開展讀一本科普書,學一本科技小常識,做一件科技小論文活動,有800余人參加了讀書活動,極大地激發(fā)了孩子探究科學的精神。

  20XX年社區(qū)科技活動周宣傳活動,開展了廣播宣傳,張貼標語、口號10條,共組織各類科普講座2場,布置科普墻報1期,巡回展覽圖板10塊,參加活動的科技工作者、科普志愿者24人,參加讀書活動800余人,受益群眾千余人。本次科技活動周活動,無論是組織程度、活動內(nèi)容、群眾參與面還是輿論宣傳效果,都取得了較好的成效。一方面充分調(diào)動和發(fā)揮了社會各界力量參與科普工作的積極性和責任感,使科普工作大家搞的理念初步形成,有力地促進了廣大群眾科技素質(zhì)的提高;另一方面通過與宣傳、衛(wèi)生、環(huán)保、等部門共同配合,為今后科普工作的廣泛深入開展,形成全社會講科學、學科學、用科學的良好氛圍起到了積極的推動作用。通過這次活動,有效地營造了深入貫徹實施《全民科學素質(zhì)計劃行動綱要》的良好氛圍,引起了社會各界對科普工作更加廣泛、深入的關(guān)注,為開創(chuàng)基層科普工作新局面注入了新的活力和生機。