【篇一】學校寒假培訓心得體會
2019年2月21日、22日，在文教局的精心組織、安排下，我參加了經(jīng)開區(qū)寒假校長培訓班，聆聽了原邯鄲市紀委正縣級紀檢監(jiān)察員張澤民、北京大學“專攻北大”課題組梁欽元教授、叢臺區(qū)叢陽小學業(yè)務副校長張新云、經(jīng)開區(qū)二中外聘業(yè)務副校長許曉東的教育管理經(jīng)驗分享；同時聆聽了姚寨總校南中堡小學負責人豆曉培、南屯頭小學校長武素芳、經(jīng)開區(qū)一中校長張振江在經(jīng)開區(qū)文教局第五期校長論壇——“責任擔當追夢奔跑”的校長管理經(jīng)驗分享，雖然學習時間短暫，但是收獲頗豐，感觸良深。
首先為我們做報告的是邯鄲市紀委正縣級紀檢監(jiān)察員張澤民，張書記以“以廉潔書寫幸福人生”為主題，詳細為我們講述了新時期黨員干部要時刻保持廉潔之心，通過“全”、“嚴”、“遠”三個方面以及守住三顆心：忠誠之心、律己之心、平和之心。同時他還例舉了全國一些典型的反腐案例，告訴我們廉潔是一種智慧、是孝順、是一本書，我們要時刻保持清醒的頭腦，做一個事業(yè)有成、家庭美滿、身體健康的廉潔之人，反之，將一敗涂地。
其次是北京大學梁欽元教授為我們做學術專題報告——“讓自己的生命順勢通達，嘹亮清楚”。梁教授通過講述其祖父梁漱溟一生的教育經(jīng)歷，來告訴我們?nèi)松囊饬x與價值，并通過互動，讓我們了解了如何應對叛逆期的孩子、理解了“不言之教，由仁義行”的涵義，深深體會到身教重于言傳的教育方式所帶來的巨大影響。后一句話“我們老師要明白自己的能力有限，我們不是全能的，但我們會盡心盡力的去做好每一件事”使我感觸之深！
后我們認真的聆聽了在經(jīng)開區(qū)文教局第五期校長論壇上，南中堡小學負責人豆曉培、南屯頭小學校長武素芳和經(jīng)開區(qū)一中校長張振江分別結合本校實際情況從學校各方面做了全面的分析報告，讓我們看到了經(jīng)開區(qū)教師飽滿的工作熱情、頑強拼搏的苦干精神。
作為一名教育工作者，這兩天的學習對于我來說感觸很大:2018年5月底到紫薇苑小學，學生由原來的300多人上升到1000多人，所以孩子們的安全成了學校重中之重的工作。當時就直接給校長提建議：首先是除了一樓以外的二、三、四樓（樓梯、樓道等學生重要活動區(qū)域），按裝監(jiān)控設備。孩子們多，樓層高，重要的是沒有監(jiān)控設備。其次是利用校園文化做好安全方面的宣傳工作：樓梯、樓道的墻上需要安全警示語、地面上需要“安全通道”，學校操場、門口等醒目的地方掛上安全條幅……再就是消防設備的配備：從滅火器的數(shù)量到消防栓管道的疏通及其使用方法都已配備齊全。當時沒想太多，就是覺得一個學校的發(fā)展，孩子們的安全是重要的。試想：一個學校連孩子們的生命安全都保障不了，家長怎么會放心把孩子交給你，學校還談什么發(fā)展、如何發(fā)展？所以我要感謝我們學校的張守鋼校長，一切以學生為主，但凡涉及到孩子們的切身利益的事情，張校長都會積極支持、馬上去做，真正應了那句話：要辦就辦、馬上辦好。
2018年9月，我接了一年級，自我參加工作以來一直任教高年級數(shù)學，期間連續(xù)擔任8年班主任工作，從未教過一年級，但我還是服從領導的安排，接受挑戰(zhàn)。六年級和一年級學生，從孩子們的年齡特征、語言表達、生活自理等等各個方面的差距太大了……但我還是勇敢挑起來了，每天喜歡做的一件事：孩子們8:10進校門，我7:30進教室；把教室里里外外打掃干凈，一切課前工作準備就緒，站在教室門口迎接孩子們的到來，看著孩子們一張張活潑可愛、無憂無慮的笑臉，心情舒暢，好像年輕了好幾歲！期間我不斷的向有經(jīng)驗的低年級老師請教、學習他們的班級管理經(jīng)驗，課間和孩子們的一起玩游戲，孩子們已經(jīng)明白自己是小學生了，在班級可以做些力所能及的事�！袄�，并快樂著”就是我現(xiàn)在工作心情的真實寫照！
習近平總書記在2019年元旦的致辭：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。石局長在這兩天的培訓學習會上的總結發(fā)言，使我深切感受到一長、一名老師的責任和擔當，人活著就要有夢想、有目標，有了夢想和目標，我們就有了壓力，促壓力為動力，讓我們奮力奔跑，追夢前行，做一個有責任、有擔當?shù)淖穳羧耍?br>
【篇二】學校寒假培訓心得體會
夢想在前，使命催征。2019年2月21日，春寒料峭，開學在即。我滿心期待的參加了文教局的校長培訓，聆聽了原市紀委監(jiān)察員張澤民、叢臺區(qū)叢陽小學副校長張新云、北京大學教授梁欽元的講座，22日上午，參加了第五期校長論壇“責任擔當，追夢奔跑”，經(jīng)開區(qū)二中業(yè)務副校長許曉東、南中堡小學負責人豆曉培、南屯頭小學校長武素芳、經(jīng)開區(qū)一中校長張振江的教育管理經(jīng)驗。通過學習收益非淺，感受頗深，增長了許多理論方面的知識，學到了教育教學實踐的寶貴經(jīng)驗。
兩天的學習，給了我很大收獲和啟迪，讓我知道了一個校長肩上的責任與使命，也讓我看到自身工作中的不足與差距。結合我校工作實際，我深刻的思考了自己的工作思路，作為學校的一名副校長我更應該加強學習，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成專家型校長，使學校再上新臺階。深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責，為老師做表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。陶行知先生在《整個的校長》一文中講：“國家把整個的學校交給你，要你用整個的心去做整個的校長�！苯窈蟮墓ぷ髦�，我將、砥礪前行，做一個學生喜歡、家長滿意、學校放心、大家認可的村小校長。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
1、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)
一所學校的發(fā)展離不開校長，所以校長要善于學習，要積極引領教師學習，努力使自己成為學習型、專家型的校長，你的學校才能不斷的發(fā)展、進步，才能生機勃勃。通過學習培訓，我體會到校長要以品味、道德、智慧增強對學校管理的影響力、執(zhí)行力。一長一定要加強學習，做到多讀書、多實踐、多反思，要努力爭作專家型領導，懂業(yè)務善管理，能夠團結帶領教職工一同抓好教育教學各項工作。社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學校看校長。校長要善于學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一長，首先必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、樹立服務意識
作為一名農(nóng)村小學校長，首先要轉(zhuǎn)變角色，從一名管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊照�，要甘為人梯，做好師生的公仆、為師生服好務。在日常管理中要對教師進行人文關懷，這也是學校的文化。以積極的情感激發(fā)作為源動力，持續(xù)的進行情感投入，增強自己的威信，調(diào)動教師的工作積極性。經(jīng)常與師生交流思想，了解情況，關心師生工作學習，知道大家的所思、所盼和所求，發(fā)現(xiàn)問題或困難及時給予解決。我們校長真正服務于師生，學校的凝聚力會大大增強。一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，正確處理好班子間的工作、生活關系。充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關，層層負責。
3、不斷創(chuàng)新，增強改革意識
�。�1）作為農(nóng)村小學校長我們要積極探索農(nóng)村教育新途徑，要有有創(chuàng)新的思想，要帶動師生，讓整個學校充滿創(chuàng)造的氛圍。我們要讓老師轉(zhuǎn)變觀念，使他們認識到，關懷每一個學生，關注每一個學生的成長和發(fā)展。校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認真學習、領會。
�。�2）校長工作的核心是務必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，是師生的榮譽。一所學校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關鍵看這所學校校長的管理能力。要全面提高教育教學質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。
（3）立足實際，不怕困難，敢于奮斗，以質(zhì)量立校，在自己實踐探索的基礎上，汲取長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學校整體水平有較大的提高，真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。
通過這次培訓，我更加堅定了努力工作的信心和決心，增強了加快我校發(fā)展的緊迫感和責任感。進一步明確了“一個好校長成就一所好的學�！钡纳羁虄�(nèi)涵。新學期新目標新行動，愿我們都在“追夢的路上”踐行“從師的初心”，為學校發(fā)展貢獻自己的力量。
【篇三】學校寒假培訓心得體會
2019年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的2019年寒假校長培訓。通過學習，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓，時間雖短，但培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀檢政策的解讀、名家的學術報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責任擔當，追夢奔跑”是這次培訓的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸深的一句話，有責任才能擔當，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學�？倓展ぷ髡�，責任擔當就是做好本職工作，總務就是服務，工作就是責任。我們的職能就是服務于師生，服務于教學，要把服務二字及時的落到實處。雖然總務工作不是中心，但是要服務中心；總務工作不是大局，但又牽動大局；總務工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務工作崗位上，責任擔當更重要。責任就是一種擔當，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責任心，才能進取，不因循守舊。準時、準點、保質(zhì)、保量地完成任務，日復一日，年復一年，這就是我們總務工作者的責任、奉獻、使命。
我是一名總務工作者，我愿意為學校的發(fā)展付出，愿意為教師學生付出，這就是我的“責任與擔當”。2019年，我將更加努力，更加細致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
