【篇一】二年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文
讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，我覺(jué)得這是一本不僅有意思，還很感人的書(shū)，因?yàn)槟俏焕先税耸奶於紱](méi)有釣到一條魚(yú)。這是我覺(jué)得很可笑，因?yàn)槔先诵睦镆欢ㄔ谙耄骸斑@魚(yú)怎么了？怎么都八十四天了都不上鉤？哪怕是一條魚(yú)上鉤也好呀！”老人的愿望很快既要實(shí)現(xiàn)了。在第八十五天，一早，老人開(kāi)著自己的漁船去打魚(yú)。放下釣絲，一條魚(yú)上鉤了！老人想把魚(yú)拉上船來(lái)，可這條魚(yú)勁兒太大，老人沒(méi)把魚(yú)拉上來(lái)，反而被大魚(yú)拖著走。你看看多么新鮮！一條魚(yú)能把船拖起走？如果我沒(méi)看后面還真不相信。
老人一直被魚(yú)拖著走。不一會(huì)兒，老人的右手被繩子劃破了，左手抽筋了，動(dòng)都動(dòng)不了！我想老人現(xiàn)在一定在想：“阿，左手，你為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候抽筋呀，快快好起來(lái)吧！”這時(shí)，老人餓了，但只有以前釣的一條金槍魚(yú)。所以，為了吃飽肚子，補(bǔ)充能量，老人只好吃生魚(yú)肉。讀到這里，我感到了老人堅(jiān)持的精神。如果是我的話，我早就放棄了，可老人沒(méi)放棄，他選擇了堅(jiān)持！這時(shí)老人一定想：“我這么長(zhǎng)時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有釣到這么的大魚(yú)，這次遇到這么大的魚(yú)，一定要釣上鉤。”
老人和這條魚(yú)你猜用來(lái)了長(zhǎng)時(shí)間？?jī)尚r(shí)？不對(duì)！一天？也不對(duì)！告訴你吧，用了兩天一夜里，老人和魚(yú)競(jìng)爭(zhēng)的互不相讓，大魚(yú)被老人的魚(yú)叉一叉，就死了，競(jìng)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了，好戲還在后頭呢！一群鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把魚(yú)肉啃得精光，才肯離去。老人兩天一夜的功夫白費(fèi)了！
從這件事中，我知道了老人永不放棄、勇往直前、不怕困難的精神。這也讓我知道了什么才是真正的堅(jiān)持。最后，老人的魚(yú)被吃了，可他那顆堅(jiān)持的心，是永遠(yuǎn)不會(huì)被吃掉的。老人一定會(huì)用這顆心，做得更好！
【篇二】二年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文
暑假里，我讀了一本書(shū)叫《爛泥怪》。這本書(shū)主要介紹了塔瑪亞是個(gè)又聰明又守校規(guī)的好學(xué)生，每天和鄰居家男孩馬修結(jié)伴上學(xué)。一天，總要欺負(fù)馬修的查德?lián)P言要和馬修單挑，馬修不得已帶著塔瑪亞躲進(jìn)了學(xué)校旁邊的樹(shù)林里，塔瑪亞把一塊爛泥巴扔到了查德的臉上。隨后一些怪事接二連三發(fā)生了：塔瑪亞的手起泡流血，查德第二天沒(méi)有回家也沒(méi)有去學(xué)校，馬修竟然又偷跑進(jìn)了樹(shù)林中。
與此同時(shí)，學(xué)校被封鎖，所有人身上都有紅疹，聽(tīng)說(shuō)主宰者是一個(gè)潔能小子，它是由地球上千百萬(wàn)種不同的微生物組成的，跟DNA一模一樣，而且大部分是從來(lái)沒(méi)研究過(guò)的，科學(xué)家目前只能識(shí)別大約百分之五的微生物。環(huán)保部門(mén)還召開(kāi)了一系列秘密聽(tīng)證會(huì)，這些事都跟樹(shù)林里的泥巴有關(guān)。
我喜歡這本書(shū)里面的馬修，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，也很勇敢，而且不怕困難，在危難重重的樹(shù)林中，與其他小孩相互扶持，相互鼓勵(lì)，共闖難關(guān)。我以后也要向書(shū)中的小人物學(xué)習(xí)，變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文
寒假里我讀了《成語(yǔ)故事》一書(shū)，這本書(shū)給我留下深刻的印象，它讓我學(xué)到很多有用的知識(shí)。這本書(shū)中講述了很多有趣的成語(yǔ)，比如半途而廢、不恥下問(wèn)、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚(yú)、三人成虎、刮目相看等，這些成語(yǔ)都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。
半途而廢這則故事是這樣的：有一個(gè)人決定外出尋師，提高自己的學(xué)識(shí)。一年后他放棄了學(xué)習(xí)，回到家中，妻子很是生氣，拿起剪刀紡織機(jī)前說(shuō)：“這些絲織品都是蠶絲織成的，一根一根蠶絲累積起來(lái)才有一寸；一寸一寸累積起來(lái)，才有一丈、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了，以前的功夫就全都白費(fèi)。你在外學(xué)習(xí)，每天都要問(wèn)自己學(xué)到了哪些知識(shí)，還有哪些方面不夠？這樣日積月累才能成就自己的美德。你中途就回來(lái)了，跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒(méi)什么不同�！甭�(tīng)了妻子的話，他深受教育，立刻動(dòng)身回到老師那里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄，到頭來(lái)一無(wú)所有，結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚(yú)一樣。
《成語(yǔ)故事》告訴我們很多歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。
【篇四】二年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文
我從小就很喜歡小動(dòng)物，動(dòng)物的書(shū)自然看了很多�！丢{童》這本書(shū)描述了許多動(dòng)物，一個(gè)比一個(gè)精彩。其中《獅童》這個(gè)故事中的一個(gè)情節(jié)令我記憶深刻：“我”和阿爾斯愣將找到的狼崽拿了出來(lái)，被“我”帶回家養(yǎng)了一段時(shí)間后，又帶了出來(lái)，企圖幫小狼找回母親，可阿爾斯愣卻把尋聲找來(lái)的母狼烤著吃，還把小狼弄死了�？吹竭@一情境，我肯定站在作者這一邊，畢竟小狼和母狼沒(méi)有招惹誰(shuí)，卻被吃了，我為它們抱打不平。故事也說(shuō)了，該聊聊感想了。我只有一個(gè)感想，就是希望人人都能愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物�，F(xiàn)在的世界上有很多瀕臨滅絕的動(dòng)物，雖然在守林員和各種動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)在守護(hù)它們，但是仍有很多偷獵者獵殺它們。
所以，我想說(shuō)：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”
【篇五】二年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文
我最近把我國(guó)的四大名著之一《西游記》全部閱讀完了。里面的人物有很多很多，但主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。這本書(shū)主要講了唐僧帶著他的三個(gè)徒弟從東士大唐去西天取經(jīng)的事情。他們一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
在他們師徒四人當(dāng)中，我最喜歡的孫悟空。第一，我覺(jué)得他火眼金睛，人妖分明。特別是在“三打白骨精”中，只有他一個(gè)人一次又一次識(shí)破了村姑、老婆婆、老大爺?shù)榷际前坠蔷幕怼５诙�，我認(rèn)為在三個(gè)徒弟中，孫悟空對(duì)唐僧是最忠心耿耿的。不管在什么誘惑，什么困難面前，他首先想到的都是唐僧。哪像豬八戒，看到美食和美女就會(huì)把師父拋到九霄云外去了。第三，我特別喜歡孫悟空機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，克服一個(gè)個(gè)困難。在九九八十一難面前，他都能化險(xiǎn)為夷。
其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)中，真的需要孫悟空的勇敢除妖精神，需要他保護(hù)師傅的愛(ài)心，那我們的生活就美好了。
【篇六】二年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文
暑假里，我讀了一本跟昆蟲(chóng)有關(guān)的名著——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)告訴了我們?cè)S多昆蟲(chóng)的知識(shí)，這里我就向大家介紹一種昆蟲(chóng)，名叫螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?/p>
螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。
螢火蟲(chóng)有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)教會(huì)了我們?cè)S多，它教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察昆蟲(chóng)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼R(shí)別昆蟲(chóng)，更重要的是，它教會(huì)了我們要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)。
世界上還有許多沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的昆蟲(chóng)，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了！
