泉州銀行成立于1997年6月，總行設(shè)于福建省泉州市，目前網(wǎng)點(diǎn)123家（含51家社區(qū)銀行），實(shí)現(xiàn)福建省各地市全覆蓋，形成以泉州為中心，福州、廈門為增長極，省內(nèi)其他城市為支撐的區(qū)域化發(fā)展格局。長期以來，泉州銀行以“特色化、專業(yè)化的區(qū)域精品銀行”為愿景，堅(jiān)持城商行“三服務(wù)”定位，秉承“人本、誠信、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的核心價(jià)值觀，傾力打造運(yùn)營穩(wěn)健、布局完善、專業(yè)精深的商業(yè)銀行。在全國范圍內(nèi)首創(chuàng)以無還本續(xù)貸為亮點(diǎn)的“無間貸”品牌，創(chuàng)新解決實(shí)體經(jīng)濟(jì)、中小微企業(yè)“融資難、融資貴、續(xù)貸難”問題，在全國產(chǎn)生廣泛效應(yīng)，連續(xù)多年上榜英國《銀行家》權(quán)威披露的“全球銀行1000強(qiáng)”榜單、福建省納稅百強(qiáng)，近三年連續(xù)躋身福建服務(wù)業(yè)企業(yè)百強(qiáng)行列，品牌影響力穩(wěn)步提升。
，砥礪前行。身處21世紀(jì)海絲核心區(qū)，泉州銀行充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢和地方法人銀行優(yōu)勢，積極融入“一帶一路”國家戰(zhàn)略，堅(jiān)持做大做強(qiáng)自身規(guī)模，服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，聚焦普惠金融，堅(jiān)持“以人為本”，尊重員工自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。現(xiàn)面向全國招收有夢想的優(yōu)秀高校學(xué)子，一起心隨泉行，讓夢遠(yuǎn)航！
一、招聘崗位
（一）管培生、信息技術(shù)崗、通用崗
1.基本條件
�。�1）2021年統(tǒng)招應(yīng)屆畢業(yè)生：境內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于2021年7月前畢業(yè)，報(bào)到時(shí)應(yīng)取得畢業(yè)證、學(xué)位證與報(bào)到證；境外院校歸國留學(xué)生應(yīng)當(dāng)在2020年8月至2021年8月之間畢業(yè)，并在報(bào)到時(shí)提供國家教育部出具的學(xué)歷(學(xué)位)認(rèn)證。
（2）具備良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，具備良好的道德素養(yǎng)，無違規(guī)違紀(jì)違法等不良記錄。
�。�3）符合監(jiān)管要求親屬回避的有關(guān)規(guī)定。
（4）為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“六穩(wěn)”“六�！睕Q策部署，部分崗位2020屆畢業(yè)生可報(bào)名。
�。�5）具體報(bào)名條件參照各崗位相關(guān)要求。
2.崗位條件
招聘崗位 |
儲(chǔ)備方向 |
學(xué)歷要求 |
專業(yè)要求 |
工作地點(diǎn) |
管培生 |
經(jīng)總行統(tǒng)一培訓(xùn)，培養(yǎng)期間在網(wǎng)點(diǎn)輪崗學(xué)習(xí)后可往總分區(qū)域行管理部門專業(yè)序列方向或支行管理序列等方向發(fā)展 |
碩士及以上學(xué)歷或優(yōu)質(zhì)海外院校同等學(xué)歷 |
經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)會(huì)、管理、傳媒、法學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先 |
福建省各地市 |
信息技術(shù)崗 |
經(jīng)總行統(tǒng)一培訓(xùn)，在一線崗位學(xué)習(xí)3個(gè)月。經(jīng)考核可往總行IT及相關(guān)部門從事軟件開發(fā)、需求測試、項(xiàng)目管理、運(yùn)行維護(hù)、信息安全、數(shù)字金融、大數(shù)據(jù)研發(fā)等工作 |
國內(nèi)重點(diǎn)院校本科及以上學(xué)歷或優(yōu)質(zhì)海外院校同等學(xué)歷 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程、電氣工程等理工類相關(guān)專業(yè) |
泉州廈門 福州 莆田 |
通用崗 |
經(jīng)總行統(tǒng)一培訓(xùn)，在一線崗位工作一段時(shí)間之后可往運(yùn)營序列、營銷序列、專業(yè)序列等方向發(fā)展 |
國內(nèi)重點(diǎn)院校本科及以上學(xué)歷或優(yōu)質(zhì)海外院校同等學(xué)歷 |
經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)會(huì)、管理、傳媒、法學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先 |
福建省各地市 |
通用崗 -定向柜員 |
總行統(tǒng)一培訓(xùn)后，定向柜員崗位工作，工作地點(diǎn)可接受調(diào)劑 |
本科及以上學(xué)歷，2020屆畢業(yè)生可報(bào)名 |
經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)會(huì)、管理、傳媒、法學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先 |
福建省各地市 |
通用崗 -定向社區(qū)零售客戶經(jīng)理 |
經(jīng)總行統(tǒng)一培訓(xùn)，在一線崗位工作一段時(shí)間后定向社區(qū)零售客戶經(jīng)理，負(fù)責(zé)社區(qū)銀行客戶維護(hù)開發(fā)，營銷活動(dòng)，提供金融服務(wù)等工作 |
本科及以上學(xué)歷，2020屆畢業(yè)生可報(bào)名 |
經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)會(huì)、管理、傳媒、法學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先 |
福建省各地市 |
1.崗位職責(zé)
招錄人員崗位定向?yàn)槠栈萁鹑诳蛻艚?jīng)理，主要職責(zé)為:負(fù)責(zé)泉州銀行普惠金融業(yè)務(wù)市場營銷與拓展，對(duì)小微企業(yè)、個(gè)體工商戶、一般自然人進(jìn)行信貸調(diào)查、分析、評(píng)估與風(fēng)控，開展普惠金融信貸投放工作。
2.崗位條件
�。�1）統(tǒng)招本科（含）以上學(xué)歷，條件優(yōu)秀者可放寬至大專，2021屆應(yīng)屆畢業(yè)生，條件優(yōu)秀者可放寬至2020屆畢業(yè)生。
（2）專業(yè)不限，省內(nèi)戶籍優(yōu)先。
（3）具備良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)，具備較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、親和力和溝通交流能力。
�。�4）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備較強(qiáng)的責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力、拓展能力。
�。�5）具備良好的道德素養(yǎng)，無違規(guī)違紀(jì)違法等不良記錄。
二、招聘流程及事項(xiàng)
�。ㄒ唬﹫�(bào)名方式
網(wǎng)上報(bào)名，登錄我行招聘門戶（http://boqzhaopin.zhiye.com/Campus）選擇相應(yīng)崗位進(jìn)行報(bào)名。
�。ǘ﹫�(bào)名截止時(shí)間
2021年3月31日
�。ㄈ┱衅噶鞒�
網(wǎng)申→初試→復(fù)試→綜合評(píng)估→體檢→確定錄用意向
�。y評(píng)及初試具體要求以我行通知為準(zhǔn)）
（四）聯(lián)系方式
官方網(wǎng)址：www.qzccbank.com地址：泉州市豐澤區(qū)泉泰路266號(hào)
1.管培生、信息技術(shù)崗、通用崗招聘如有疑問請(qǐng)聯(lián)系：蔡先生
聯(lián)系電話：0595-22508226 郵箱：boq_zhaopin@163.com
2.普惠金融客戶經(jīng)理招聘如有疑問請(qǐng)聯(lián)系：黃女士
聯(lián)系電話：0595-22572059 郵箱：quanzhouyhzp@163.com
三.其他說明
1.應(yīng)聘者應(yīng)對(duì)申請(qǐng)資料和個(gè)人信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)，并應(yīng)如實(shí)注明個(gè)人獎(jiǎng)懲記錄，如有隱瞞或偽造，我行有權(quán)取消其錄用資格。
2.網(wǎng)申每人限報(bào)考一個(gè)職位，請(qǐng)勿重復(fù)提交。
3.我行將通過招聘系統(tǒng)信息提示、手機(jī)短信及電子郵件等方式與應(yīng)聘者聯(lián)系，請(qǐng)確保您簡歷上的聯(lián)系方式正確無誤且保持通訊暢通。
4.我行招聘不收取任何費(fèi)用。
5.如有其他問題歡迎掃描下方二維碼關(guān)注官方微信平臺(tái)“泉州銀行人力資源在線”（微信號(hào)boq_zhaopin）進(jìn)行互動(dòng)交流。
