【篇一】2021年陜西選調(diào)生申論范文匯總
泱泱華夏五千載，悠悠歷史總關(guān)情。昔日中國(guó)，貧窮落后，百業(yè)待興;今日中國(guó)，富強(qiáng)美麗、萬(wàn)象更新。(時(shí)間對(duì)比)而這一切繁榮都與教育息息相關(guān)。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱興衰是由這個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力以及國(guó)民文化素質(zhì)決定的，而國(guó)民文化素質(zhì)的高低又是這個(gè)國(guó)家教育重視程度的真實(shí)反映。教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。唯有重視教育公平問題，才能讓教育事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
促進(jìn)教育公平，均衡投入是前提。曾有調(diào)查表明，貴州大學(xué)連續(xù)63年的教育投入竟然不及浙大兩個(gè)月。數(shù)據(jù)公布之后，民眾一片嘩然，感嘆的同時(shí)也讓人清楚的意識(shí)到了教育投入存在的巨大差距。馬太效應(yīng)告訴我們：強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱的道理。這對(duì)于教育投入也同樣適用。如果投入不均衡，只會(huì)讓城鄉(xiāng)教育差距日益明顯。這對(duì)于鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是不公平的。人人都有受教育的權(quán)利，人人都有享受優(yōu)質(zhì)教育條件的權(quán)利。唯有注重均衡投入，才能讓激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校的活力，換發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校的生機(jī)，吸引學(xué)生回流，從而解決鄉(xiāng)村學(xué)�！翱招幕钡膯栴}，保障教育公平!
促進(jìn)教育公平，思想重視是核心。現(xiàn)今，城鄉(xiāng)教育差距日益明顯，城鎮(zhèn)教育“大班化”現(xiàn)象和鄉(xiāng)村學(xué)�！翱招幕爆F(xiàn)象層出不窮�！帮L(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間”之所以出現(xiàn)這樣的問題，關(guān)鍵是在于很多官員對(duì)于鄉(xiāng)村教育中的細(xì)枝末節(jié)不夠重視，心中一味想著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，心中的天平失衡，厚此薄彼。現(xiàn)今社會(huì)中“窮門難出貴子”的思想也與家長(zhǎng)和孩子思想上對(duì)教育的不重視息息相關(guān)。萬(wàn)物隨心而動(dòng)，內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力是成功的關(guān)鍵。只有政府在思想上加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的重視，多花一點(diǎn)精力，才能讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)生機(jī);只有鄉(xiāng)村家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)到教育的重要性，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，才能讓教育公平真正落到實(shí)處。
促進(jìn)教育公平，制度保障是關(guān)鍵。教育部從2008年以來(lái)開始啟動(dòng)了“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”“面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”等政策，實(shí)際上就是為了促進(jìn)高等教育過程的公平。唯有注重強(qiáng)化制度保障，才能讓教育公平的推進(jìn)有章可循，有法可依。而如果不加約束，任由教育失衡現(xiàn)象自由發(fā)展，只會(huì)導(dǎo)致“讀書無(wú)用論”盛行，步入“知識(shí)無(wú)用”時(shí)代。教育公平是安國(guó)之策，是興國(guó)只要。唯有注重加強(qiáng)制度保障，才能為教育公平工作的推進(jìn)保駕護(hù)航!
教育可以點(diǎn)燃希望的火種，知識(shí)能夠改變苦難的命運(yùn)。教育公平關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)，社會(huì)命運(yùn)，國(guó)家命運(yùn)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽ㄓ幸跃馔度霝榱⒆泓c(diǎn)，以思想重視為出發(fā)點(diǎn)，以制度保障為關(guān)鍵點(diǎn)，才能讓教育公平得以實(shí)現(xiàn)!
【篇二】2021年陜西選調(diào)生申論范文匯總
現(xiàn)今流程再造背景下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)中向好的勢(shì)頭，韌勁十足。然而，成也蕭何，敗也蕭何，在城市管理中行政效能并未完全提升，方法創(chuàng)新度成了“老大難”，流程效率并未完全提高，審批透明度成了“隱晦點(diǎn)”，服務(wù)效果并未完全提檔，態(tài)度普及度成了“中梗阻”，拖后中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀規(guī)劃。就此，流程再造中，其“再”之處仍有余地，其“造”之地確有不公。故，大道至簡(jiǎn)，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)流程再造，攻其積病，裁其短處，方可為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展提供著力點(diǎn)。
解放思想，立足“烈火焚燒若等閑”的膽氣——敢想敢闖。流程再造的實(shí)質(zhì)是政府自我革命，要削手中的權(quán)、去部門的利、割自己的肉。其一君可見天津市，大膽設(shè)想，開展審批制度改革，將分散18個(gè)不同單位中216項(xiàng)審批職責(zé)歸并到統(tǒng)一部門，由1枚公章取代了109枚公章，將公章貼上了封條，限度地讓利于市場(chǎng)配置資源，是下好流程再造“敢想敢闖”的先棋手;其二君可見山東省政府常務(wù)會(huì)，勇于構(gòu)想，集中發(fā)力于企業(yè)投資、社會(huì)民生、資質(zhì)資格認(rèn)證等各領(lǐng)域，分三批取消下放230項(xiàng)省級(jí)行政審批事項(xiàng)，激發(fā)了社會(huì)投資和創(chuàng)業(yè)熱情，開局良好，是打好流程再造“敢想敢闖”的主動(dòng)仗。二者之成功，追本溯源的是敢想敢創(chuàng)，把控流程再造的大局，實(shí)現(xiàn)自我革新。正所謂，察勢(shì)者智，馭勢(shì)者贏，應(yīng)以敢想敢闖，決心狙擊流程再造的必要之害，方可實(shí)現(xiàn)造到實(shí)處，造到合宜。
激發(fā)活力，立身“火迸金星上九天”的朝氣——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)造�，F(xiàn)下熱門效應(yīng)“鳥籠邏輯”，引申為受制于慣性思維，不知?jiǎng)?chuàng)新，而流程再造中，更應(yīng)以其為思。過去，流程再造中創(chuàng)新缺失，一味求穩(wěn)，不注重引入時(shí)代新手段，兩耳不聞“互聯(lián)網(wǎng)+”，兩眼不看“民眾需要”，后患無(wú)窮。一方面，令政府形象陷入谷底。假設(shè)未實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式的流程再造，“一網(wǎng)不可辦通”，“一窗不能協(xié)調(diào)”，將放大政府工作方式的滯后性，拖累行政審批的效率，消耗民眾對(duì)我黨的期待，嚴(yán)重質(zhì)疑我黨的執(zhí)政能力和治理能力，動(dòng)搖我國(guó)富強(qiáng)民主的根基。另一方面，令市場(chǎng)潛力抑于低峰。小微企業(yè)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的“毛細(xì)血管”，發(fā)展受制于營(yíng)商環(huán)境，以往的審批材料繁瑣，程序多樣等情況，是不敢創(chuàng)新簡(jiǎn)化，不會(huì)創(chuàng)新簡(jiǎn)化，大大打擊小微企業(yè)積極性，無(wú)法激活市場(chǎng)這只無(wú)形之手的能動(dòng)性，經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力低，動(dòng)力少，經(jīng)濟(jì)再提速，再進(jìn)步則難，就此，要破除“鳥籠邏輯”創(chuàng)新是強(qiáng)心劑。可謂，知之愈明，行之愈篤，應(yīng)以創(chuàng)新為藥引，方可治愈流程再造的痼疾。
正所謂：“舉一綱而萬(wàn)目張，失一機(jī)而萬(wàn)事毀”，中國(guó)經(jīng)濟(jì)欲實(shí)現(xiàn)持續(xù)平穩(wěn)求升的態(tài)勢(shì)，緊抓流程再造是發(fā)力處，惟有在敢想敢闖上再助力，惟有在創(chuàng)新創(chuàng)造上再發(fā)力，以步調(diào)一致、重點(diǎn)突破、綿綿發(fā)力，方可強(qiáng)化“想干事、能干事、干成事”的再造信念，錘煉“明知山有虎，偏向虎山行”的再造品格，涵養(yǎng)“過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑”的再造信心和勇氣。
