【篇一】二年級小學生寒假作文范文
每個人都有在放假期間都有喜、怒、哀、樂，我也不例外。這些喜、怒、哀、樂常常纏繞于身，怎么甩也甩不掉，使我痛苦萬分。喜
“萬歲！放寒假啦！”我邊喊邊脫下鞋子。才剛剛放假的我，如同獲得重生的囚犯，把所有的罪名都清除了。我心里還暗喜著：耶！不用上課了！我頓時把老師的提示忘得干干凈凈、徹徹底底，痛痛快快地玩了兩天。
怒
這個寒假都快把我氣死了！妹妹天天來煩我，連我睡午覺時也不放過！這些夠我氣的了！媽媽不但不罵妹妹，還給我火上澆油！都快把我氣死了！
哀
哀是在寒假里不可避勉的：為了保護環(huán)境鞭炮卻不能玩；為了學習進步電腦卻玩地次數(shù)變少了；為了“寒假好少年”這個稱號我天天做家務、寫作業(yè)；為了······
樂
在寒假里樂是必不可少的，如果失去了樂寒假里的一切都變的平淡無味了：比如和小伙伴玩變得毫無意義；玩電腦變得無聊；家里像失去了光彩······
在寒假里怒和哀可以減少，但喜和樂不能少。
【篇二】二年級小學生寒假作文范文
假即將悄悄地過去了，在這個寒假里，我學到了我不會的知識，還讓我知道怎么來孝敬父母了。在寒假里，學到了豐富多彩的知識，有作文、文言文、古詩……。比這些更重要的是我如何來孝敬父母。在父母經(jīng)過一天的勞累還在家里在掃地、拖地，我輕輕地走上前，對父母說：“媽媽，你不用掃了，讓我來吧，你去玩吧！”經(jīng)過我和媽媽推來推去，后媽媽還是讓我來掃地。在上課外作文時，我如果上課時有不會的題，我會對老師說：“老師這道題怎么做？”老師一開始那嚴肅認真的狀態(tài)，變成了和和藹的神情，老師會把我不會的題從頭到尾給我講一遍。在英語課上，老師用英文跟我們對話，在我不會讀的單詞老師會耐心教我怎樣發(fā)音。在我沒有學過的知識，比如古詩、好詞好句、古詩中的名句，老師都會對我們說，而且還會給我們講的非常明白，講的非常的透徹。寒假再見，我們見面的時候只要到五年級了。這就是我一個收獲的寒假。【篇三】二年級小學生寒假作文范文
假期里，我喜歡的布娃娃被我不小心扯了一道口子，扔了吧又舍不得，于是我決定自己動手縫好它。我找來媽媽干活用的針線，學著媽媽縫衣服的樣子一針一線的縫了起來。我小心翼翼地縫了幾針，感覺還不錯，有點沾沾自喜，心想：本來以為縫布娃娃有多難呢，其實這么簡單啊。于是我開始加快速度了，突然，一陣刺痛從我的手指上傳來，我一看，食指上被縫衣針扎了一下，滲出一滴血來。媽媽聽到我的驚叫，走過一看我的手，笑瞇瞇的對我說：“寶貝兒，沒事兒，縫衣服的時候要專心，不要走神，否則，就會像你這樣扎著手。記住了嗎？”“記住了，我以后縫衣服的時候一定會專心的。”我紅著臉說。
在媽媽的指導下，我終于把心愛的布娃娃縫好了，媽媽夸我真是個能干的好孩子。我不僅學會了縫衣服，還知道了做什么事情都要專心，只有這樣才能把事情做好。
【篇四】二年級小學生寒假作文范文
放寒假我回到了家鄉(xiāng)，渡過了一個快樂的假期。冬天天氣地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片積了厚厚一層雪。我有4年沒有見過下雪了，看到天上飄下的鵝毛大雪，真是開心極了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我從來沒有堆過雪人，怎么辦呢？我們找了爸爸來幫忙。首先滾一個大雪球，再滾兩個小雪球。大雪球當雪人的身體，兩個小雪球當雪人的頭和腳，把三個雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找來一個紅蘿卜當雪人的鼻子，一個掃把當雪人的手，一個可愛的雪人就完成了。做完了雪人，我們又做了一只可愛的雪兔子。先滾兩個大一點的雪球當作兔子的身體和腿，然后再做一個兔子的頭，頭上要做兩只可愛的耳朵，把它們堆在一起后再找來兩顆紅辣椒當兔子的眼睛，這樣一只漂亮的雪兔子就成功了。
堆雪人，玩雪仗給了我無限的快樂，這一天我真開心。
【篇五】二年級小學生寒假作文范文
假期里的一天，我?guī)蛬寢屪黾覄铡?/p>首先，我?guī)蛬寢寗兾r殼。我先從籃子里拿起一只蝦將頭摘下，可蝦不聽使喚的從我的手里溜走了，心想：小樣的，盡然不聽話，看我能不能逮到你。這下我同大蝦展開了大戰(zhàn)，撿起蝦從靠近頭部的殼剝起，可是一剝殼肉都跟著下來，這下可怎么辦？我只能再輕輕的剝?nèi)ニ臍�，幾個回會下來，我的指甲都痛死了，可蝦只剝了一點點，這時，媽媽過來問我剝了多少，我指指籃子里的蝦，對媽媽說：“這蝦一點都不好剝！”媽媽笑著告訴我，要先把蝦放在冷凍里凍一下再剝就好剝了，我一聽趕緊把剩下來的蝦放入冰箱里凍一下。過了一個小時后我從冰箱里取出了蝦，開始從頭部往下剝，快到尾巴時，用手用力一捏整只蝦就這樣下來了，比起沒凍前那是太容易了，一會兒功夫終于把籃子里有蝦全部搞定了。
可是我的指甲剝殼時被弄斷了，但看著剝好的蝦肉，心里無比的開心，看來家務活也不是那么容易的，也是要動腦筋的，可想而知媽媽每天都做這些家務一定會很辛苦的，以后我一定要幫媽媽經(jīng)常做家務。
【篇六】二年級小學生寒假作文范文
回到家第二天，我的表弟正在跳一個東西，我也不知道。是什么。但是看上去很好玩的樣子，所以我也要試試。開始練習了，我剛才到上面就摔了下來，原來表弟練了一上午才練成的，看來不是那么容易，我一定要學會。媽媽告訴我要保持平衡，才可以跳好。媽媽扶著我，我怎么跳，也跳不起來。我仔細的觀察表弟，原來必須壓著它往上提，才可以跳起來。而我卻是沒有壓著跳，我一直不停地練，相信自己一定可以練好�？墒沁^了幾個小時，我還是只能跳2、3個，不能像表弟一樣想停就停想跳就跳，這是我的信心灰暗了。媽媽鼓勵我說：“別灰心，老師不是教過你們嗎？堅持就是勝利，你是怎么學會騎車子的，不就是靠的信心嗎？”我被媽媽的話語從新打動了，我又開始辛苦的連起來，心想一定不能放棄，我一定會成功的。果然，一下午過去了，我的本領越來越高，可以跳200個，可以從臺階上往下跳。看到這些成果我非常開心，我學會了一個本領。
從這件事里，我就學會了一個道理：堅持就是勝利。
