【#工作計劃# #四年級上學期班務工作計劃2021#】制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。這篇關(guān)于《四年級上學期班務工作計劃2021》的文章，是©無憂考網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有所幫助！

【篇一】四年級上學期班務工作計劃2021

　　一、指導思想：

　　本學期，我擔任的是四年級3班的語文教學及班主任工作，本班共有學生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本學期，我將圍繞學校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸交流。為把四3班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。

　　二、具體工作：

　　1、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此，“龍頭”建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。為確�！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用�！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

　　2、文化建設：在開學一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性，設計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。

　　3、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的'落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。

　　4、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與；上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。

　　三、班級愿景：

　　本學期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展！

　　為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！

【篇二】四年級上學期班務工作計劃2021

　　一、指導思想：

　　以新的教育理念為中心，以少先隊的中心工作為重心，以校園總體工作計劃為指導，堅持德育為首位，以領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)為準繩，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，圍繞校園主題教育活動，增強學生的自我教育、自我激勵、自我管理的潛力，爭做領(lǐng)袖兒童。大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐潛力，規(guī)范班級日常管理工作并結(jié)合本班實際開展豐富而有好處的創(chuàng)造性活動，把本班建成具有“守紀、勤學、團結(jié)、奮進”的書香班級，努力探索班級工作的新特色。

　　二、基本狀況：

　　四（xx）班現(xiàn)有學生xx人，今春無轉(zhuǎn)進學生，其中男生有xx人，女生有xx人。行為習慣方面，進入小學已有三年多，學生此刻基本能按照領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，個性是下課或排路隊時需要老師督促。學習方面，大部分學生上課能認真聽講，用心發(fā)言，認真完成作業(yè)，有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，改錯不及時，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。思想品德方面，學生熱愛班群眾，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的群眾榮譽感。但因種種原因，有時會出現(xiàn)攀比、盲目自滿的思想。

　　三、班級工作目標：

　　1、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能，建立各種生動活潑的考核評比欄。

　　2、培養(yǎng)學生自覺學習用心學習，構(gòu)成良好的班風學風，爭當每周的“優(yōu)秀班級”。

　　3、搞好班級衛(wèi)生工作管理，劃分衛(wèi)生小組，職責到人，爭創(chuàng)衛(wèi)生領(lǐng)袖班。

　　4、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣和學習習慣。

　　5、搞好學生的安全教育，增強安全意識，構(gòu)成自我保護的潛力。

　　四、工作措施：

　　1、禮貌行為方面，熟記《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》，要求學生自覺做好并相互監(jiān)督，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）禮貌進出校內(nèi)外，見到老師同學要主動行禮、問好。

　�。�2）禮貌課間休息，不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在施工區(qū)，欄桿邊等危險地帶，不做危險游戲。

　�。�3）禮貌站隊禮儀，聽到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成隊形，帶隊到達指定地點，做到“快、靜、齊”，升旗儀式時，所有同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，強化學生帶紅領(lǐng)巾的意識。

　　2、學習方面，為使學生在學習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣，建立本班的“學習小組”，四個同學為一組，選出小組的常務組長�！皩W習小組”中的四位同學要互幫互助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法有利于培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，班級領(lǐng)袖學生評價標準，在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，給學生以鼓勵。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況當天進行評比，結(jié)果公示，選出學習、衛(wèi)生、紀律領(lǐng)袖，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)群眾榮譽感。

　　3、讓每一名學生在活動中展示自己，培養(yǎng)“活動領(lǐng)袖”。人人參與到群眾活動中，為群眾爭光添，感受自我在群眾中的重要性。充分發(fā)揮學生潛能，自覺報名參加社團活動，老師記錄活動過程并做好指導檢查。每組設一名小組長，小組長對小組成員的訓練結(jié)果進行檢查，指導，驗收，確�；顒佑匈|(zhì)量。新學期班級社團活動還要開發(fā)，讓學生有事做，覺得做了有好處，要做就做好，做得有質(zhì)量，有品味，讓學生的生活既充實又快樂。

　　4、衛(wèi)生方面，透過三年多的鍛煉，學生能夠及時打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將衛(wèi)生職責到位，人人負責。先把室內(nèi)、室外清潔區(qū)分成每個小部分，所有學生分工到位，然后把每一號學生和相應的小部分清潔區(qū)一一對應。每一天早晨、下午各自完成自己的任務，午后及課間加強保潔，值日班長時刻提醒學生保潔。

　　五、工作履歷：

　　三月份：

　　1、搞好感恩教育，辦好以“多謝您，敬愛的老師”為主題的班隊會活動。

　　2、人人熟背《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》，教師不定時檢查學生的背誦和行為落實狀況。

　　3、安排好衛(wèi)生值日工作，職責到人，到邊到角，安排各塊分管負責人。

　　4、編好學習小組，完善小組建設，健全班級小組考核評價表。

　　四月份：

　　1、以去年的社團活動“擁抱秋天”為奠基，開展“秋天的盛會”主題班隊會。

　　2、訓練班級特色活動，選好隊員準備展示。

　　五月份：

　　1、培養(yǎng)學生的觀察發(fā)現(xiàn)美的潛力，開始“我們班美的故事”主題班隊會。

　　2、選好節(jié)目和人員，籌備六一節(jié)目，進入排練階段。

　　3、繼續(xù)強化學生作業(yè)書寫質(zhì)量，開始作業(yè)評比，選出優(yōu)秀作業(yè)。

　　六月份：

　　1、召開學生家長會，讓家長了解學生這一學期的學習、思想狀況，看到孩子的進步和成長的足跡。

　　2、策劃好期末復習安排，對學生進行思想教育，人人要對自己負責，排除一切困難進入復習備考。

　　3、給學生分享自己的經(jīng)歷和故事，開展“學會分享”的班隊會。

【篇三】四年級上學期班務工作計劃2021

　　新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育�，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

　　二、班級簡析

　　本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學生的各方面能力。

　　三、任務目標

　　1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

　　2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

　　3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

　　4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

　　5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

　　6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

　　四、方法措施

　　1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

　　2、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

　　3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

　　4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　5、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

　　6、確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。

　　7、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。

　　(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。