【篇一】參加黨建培訓(xùn)心得體會(huì)
按照教育局安排,我于20xx年x月28日至29日參加了局黨委組織的黨建外出考察活動(dòng),先后參觀了永壽縣城關(guān)小學(xué)、監(jiān)軍中學(xué),彬州市教科局黨性教育體驗(yàn)中心,柞水縣城區(qū)一中、鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué),西安市藍(lán)田縣田家炳中學(xué)。這幾所學(xué)校把黨建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)融合,有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的高效發(fā)展,有許多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)反思,我的感受是學(xué)校只有充分做好黨支部的引領(lǐng)作用,才能夠真正做到黨建與各項(xiàng)工作的有效融合,也才能真正促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效發(fā)展,在此,我簡(jiǎn)單談三點(diǎn)感受:
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)校黨建工作的重要性和必要性,是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,促進(jìn)學(xué)校工作正確發(fā)展的根本要求和前提。
政治統(tǒng)領(lǐng)思想,思想決定行動(dòng),學(xué)校黨建工作的根本就是抓好意識(shí)形態(tài)引領(lǐng),確保全面正確地貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策。為此,要“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育”。只有認(rèn)識(shí)到了黨建的重要作用,才能將黨建作用的發(fā)揮落實(shí)到行動(dòng)中,促進(jìn)教育教學(xué)工作的高效發(fā)展。黨支部要緊緊圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展活動(dòng),充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì),維護(hù)學(xué)校工作大局;要站在政治高度認(rèn)識(shí)學(xué)校黨建工作,讓全校師生充分認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性和必要性?疾斓膶W(xué)校都充分認(rèn)識(shí)到了黨建工作的重要性,學(xué)校黨建工作都做到很好,有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。要做到意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)作用應(yīng)從兩個(gè)方面做起;
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)使命。在全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記以“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”這兩個(gè)“大計(jì)”高度概括了教育在新時(shí)代的重要地位,要想解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題,就必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),學(xué)習(xí)黨的法律法規(guī),確保為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),為共產(chǎn)黨服務(wù),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),保證學(xué)校教育的目的,確保黨的教育方針的正確真正的貫徹落實(shí)。
。ǘI(yíng)造濃厚的黨建氛圍。積極為學(xué)校營(yíng)造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的黨建氛圍。用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè),要將中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)紅色文化和精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、黨史等濃縮固化,以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、走廊、班級(jí)宣傳欄等為載體,把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)岀來(lái),使師生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏。校園文化彰顯黨建文化,黨建文化滲透于校園文化,從感官到內(nèi)心潛移默化,黨建文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。把黨建文化與校園文化有機(jī)融合,做到時(shí)時(shí)處處有文化,文化處處顯黨建,形成良好的育人氛圍。這一點(diǎn)永壽縣監(jiān)軍中學(xué)、城關(guān)小學(xué)做的好。
二、充分融合黨建與教育教學(xué)工作,是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。
必須堅(jiān)持黨建工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合。要“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育”,真正做到黨建工作與學(xué)校其它工作高度融合,只有融合了之后才能使黨建工作發(fā)揮作用。如果黨建工作與教學(xué)工作兩層皮,那么在工作中就會(huì)出現(xiàn)互相制肘、互相影響的局面。為此,我認(rèn)為要做好兩個(gè)融合:
1、要做好黨員與普通教師的交流融合。通過(guò)“雙培養(yǎng)”機(jī)制、實(shí)施“青藍(lán)工程”、設(shè)立黨員示范崗、志愿崗、先鋒隊(duì)等形式,激勵(lì)黨員教師努力成為骨干教師,促使全體黨員“走前列、做表率、創(chuàng)一流”,真正發(fā)揮標(biāo)桿作用。使一個(gè)黨員成為一面旗幟,讓黨旗飄揚(yáng)在學(xué)校各個(gè)角落,充分彰顯黨員的先進(jìn)性,輻射帶動(dòng)廣大教職工立足崗位,振奮精神,奮發(fā)作為。永壽縣監(jiān)軍中學(xué)的黨員模范為主的工作室,柞水鳳凰中心小學(xué)的黨員責(zé)任區(qū)工作制等都充分發(fā)揮了黨員的示范、引領(lǐng)和輻射作用,得到了師生的配合支持,在學(xué)校里黨員隊(duì)伍不是孤軍作戰(zhàn)而是有著強(qiáng)大的群眾后盾。
2、豐富載體,靈活形式,充分利用”黨建+”,把黨建工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去。一切脫離教育教學(xué)工作的黨建都是空洞無(wú)力的,也多是無(wú)效的形式主義。只有輔黨建于有效載體,使黨建融于教育教學(xué)工作之中,才能真正發(fā)揮好黨建的引領(lǐng)作用,也才能真正體現(xiàn)出黨員的帶動(dòng)作用。黨建融入課堂,以思政課為陣地,在校本文化和其它課程中有機(jī)黨建滲透愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的思想信念教育。不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性,提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。我們應(yīng)該充分利用扶眉戰(zhàn)役烈士紀(jì)念館、張載紀(jì)念館、楊文洲紀(jì)念館等,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,立志聽(tīng)黨話、跟黨走,扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。藍(lán)田縣田家炳中學(xué)通過(guò)鄉(xiāng)土文化館讓學(xué)生銘記光輝歷史,傳承紅色基因,激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義深厚情懷,效果良好,這讓人印象深刻。
三、抓好黨員教育管理,是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的根本保障。
做好黨建工作,黨員是關(guān)鍵。要加強(qiáng)黨員管理,發(fā)揮黨員的先鋒作用,就必須做好三方面工作。
1、要有明確的內(nèi)容。要從黨員的思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作、生活入手,不斷增強(qiáng)黨員的政治覺(jué)悟,培養(yǎng)過(guò)硬的黨性品德,提高能力素質(zhì),增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度,全方位地加強(qiáng)黨員教育管理,強(qiáng)化黨員的初心使命和擔(dān)當(dāng)教育。
2、要認(rèn)真開(kāi)展黨員制和積分制管理工作,嚴(yán)格黨員的評(píng)價(jià)考核。按照“黨員提諾、支部審諾、公開(kāi)亮諾、認(rèn)真履諾、嚴(yán)格考諾”五個(gè)步驟扎實(shí)開(kāi)展黨員工作,每月考評(píng)定等貼星,公開(kāi)公示,把黨員考諾結(jié)果和積分考評(píng)結(jié)果作為黨員年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),促使黨員示范帶頭作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。扎實(shí)認(rèn)真做好黨員民主評(píng)議黨員工作,重點(diǎn)對(duì)評(píng)議為不合格的黨員進(jìn)行批評(píng)教育,限期改正。真正做到黨員要比其他教師優(yōu)秀,走在其他教師前面,起到了引領(lǐng)作用。
彬州市教科局的黨員管理科學(xué)規(guī)范,扎實(shí)有效,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí),柞水縣城區(qū)一中的黨性自檢二十四問(wèn),永壽縣監(jiān)軍中學(xué)編制黨員教育校本教材《新時(shí)代共產(chǎn)黨人必備素養(yǎng)》等,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
3、要關(guān)愛(ài)黨員,積極為黨員排憂解難。要建立生活困難黨員信息臺(tái)賬,落實(shí)黨的幫扶政策,開(kāi)展黨組織“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),使困難黨員始終處在黨組織的關(guān)愛(ài)之中。要積極為黨員教師搭建平臺(tái),創(chuàng)造發(fā)展條件,促進(jìn)黨員成長(zhǎng)。組織形式多樣的黨建活動(dòng),豐富黨員生活,使黨員健康生活,快樂(lè)工作。
總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我既增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,明確了今后的工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力工作,盡心盡力做好學(xué)校支部工作,使黨建工作有力有效地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展,辦人民滿意的教育。
【篇二】參加黨建培訓(xùn)心得體會(huì)
20xx年初,習(xí)總書(shū)記提出“”是黨的建設(shè)永恒的主題,是全體黨員干部終身的課題。20xx年,主題教育活動(dòng)取得階段性成果,但“初心”和“使命”的課題和踐行,卻永遠(yuǎn)在路上,需要每個(gè)共產(chǎn)黨人一生去牢記和追求。
“”主題教育,是黨的xx大作出的重大部署,充分彰顯了我們黨對(duì)歷史使命的高度自覺(jué),對(duì)人民群眾的深厚情感。每個(gè)黨員的初心既有共性,也有個(gè)性;每個(gè)黨員的使命也既有共同,也有具體階段性目標(biāo)的區(qū)別。結(jié)合每個(gè)個(gè)體,一是應(yīng)堅(jiān)持全黨“為中華民族謀復(fù)興,為中國(guó)人民謀幸!睘楦境跣,不忘入黨誓詞,牢記理想信念;二是要結(jié)合崗位、工作,明確和清晰階段性、基礎(chǔ)性的子目標(biāo),結(jié)合職責(zé)責(zé)任,為既定的目標(biāo)、結(jié)果而奮斗,努力去實(shí)現(xiàn),要把開(kāi)展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)。正如任正飛所講:“每個(gè)人把自己的本職工作做好了,就是對(duì)黨大的貢獻(xiàn),中華民族必然強(qiáng)大”;三是要成為共產(chǎn)主義理想的守護(hù)者,完成各項(xiàng)工作的先進(jìn)者,成為職工群眾的帶頭者,成為黨的使命的踐行者。
初心和使命是全黨的一個(gè)永恒大命題,雖然去年我多次參加過(guò)集團(tuán)、各級(jí)黨校和建設(shè)公司黨委、實(shí)業(yè)公司黨委的各類培訓(xùn),但今天再次學(xué)習(xí),仍感慨很多,命題樸實(shí)而深邃,使命艱巨而光榮,其中的內(nèi)涵還需不斷的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,更要為之而不懈的奮斗終身。要結(jié)合實(shí)業(yè)公司實(shí)際,不忘“保穩(wěn)定、謀發(fā)展”這個(gè)初心,做好十四五中長(zhǎng)期規(guī)劃,科學(xué)謀劃各板塊發(fā)展格局,深刻檢視制約和影響實(shí)業(yè)公司發(fā)展的各種問(wèn)題,拿出具體的、行之有效的措施,持續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板,堅(jiān)定不移推動(dòng)公司做強(qiáng)做優(yōu)做大,把主題教育的效果轉(zhuǎn)化為解決公司發(fā)展的豐碩成果,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工,凝心聚力,創(chuàng)新前行。
【篇三】參加黨建培訓(xùn)心得體會(huì)
通過(guò)這次基層黨建培訓(xùn),如何把黨建工作融入到中心工作中,解決“兩張皮”的現(xiàn)象,是我們這次培訓(xùn)需要解決的課題之一,其目的是,化解“一手硬,一手軟”的矛盾,我認(rèn)為必須從兩個(gè)方面入手:
一是積極推進(jìn)黨建工作的“創(chuàng)新”意識(shí),推動(dòng)黨建考核機(jī)制與企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益掛鉤,在企業(yè)制定的薪酬激勵(lì)機(jī)制中,充分體現(xiàn)黨建工作的“地位”和“份量”,真正克服“一頭重一頭輕”的不合理現(xiàn)象。
二是積極推進(jìn)黨建工作“融入”意識(shí),推動(dòng)黨建工作在中心工作,逐步形成“你中有我,我中有你”的良好氛圍,為黨建工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好的“內(nèi)部條件”和“外部環(huán)境”,真正體現(xiàn)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)地位和引領(lǐng)作用,把握前進(jìn)的方向,即領(lǐng)導(dǎo)好中心工作,又要服務(wù)好中心工作。
我們每個(gè)基層黨建工作者,在黨建工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)中當(dāng)好“使命者”和“踐行者”。