【#工作計劃# #2021年教研室工作計劃怎么寫#】工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們企業(yè)的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確了我們這個月要完成什么任務，這個季度要完成什么任務，以及當年要完成的任務。同樣我們的工作也有這樣的計劃，我們要明確這個月要完成什么任務，然后把任務進一步細化成周、日，就是這周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。這篇關于《2021年教研室工作計劃怎么寫》的文章，是©無憂考網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有所幫助！
【篇一】2021年教研室工作計劃怎么寫
為了切實提高師資隊伍整體水平，提高教學質量，創(chuàng)造出更多的教學、科研成果，特制訂本學期教研室工作計劃。如下：
一、工作指導思想
以黨的xx大精神和習近平總書記系列講話精神為指導，堅持育人為本、德育為先的原則，用“思德”規(guī)范等內(nèi)容教育廣大教師，提高教研室科研水平，為新時代中國特色社會主義建設培養(yǎng)愛國愛校的合格人才。
二、工作重點
�。ㄒ唬┳コＲ�(guī)，促實效。加強常規(guī)管理，完成常規(guī)工作，提高教學質量。
�。ǘ┐钇脚_，促發(fā)展。開展聽課評課及優(yōu)質課評選活動，推動教師教學、考核方式的轉變和教學技能的提高。
�。ㄈ┳ヅ嘤�，促成長。開展多種形式教學研討和專題培訓，積極組織老師和學生參加院市省級技能競賽，促進教師專業(yè)成長。
三、工作任務
（一）制定課程標準。根據(jù)《中等職業(yè)學校思想政治課程標準》結合我校實際，制定《簡明新疆地方史讀本》《哲學與人生》《中國特色社會主義》三門課程的課程標準。
�。ǘ└鶕�(jù)課程標準的要求制訂課程教學計劃，嚴格按照指定的教學計劃安排教學工作，認真完成課件、教案的制作，不得隨便更改教學進度。
�。ㄈ┩瓿伞逗喢餍陆胤绞纷x本》《哲學與人生》《中國特色社會主義》教學任務。
（四）理論聯(lián)系實際，切實組織好有關教學實踐活動。
（五）嚴格履行學校、教研室各項規(guī)章制度，以制度管事育人。
（六）落實教研室有關活動計劃，做到保質保量。
�。ㄆ撸┩菩小皞鳌�、帶”制度。
四、具體措施
（一）抓好政治學習。學習xx大和xx屆二中、xx全會精神及習近平總書記系列講話精神，學習教育部、省教育廳等有關思想政治教育的文件精神，加大有關思想政治改革和職業(yè)教育教學有關文件的學習，提高教書育人的認識、用中國特色社會主義理論武裝教師和學生，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設需要的高技能人才作出應有貢獻。
�。ǘ┳ズ寐殬I(yè)道德教育。以優(yōu)質校建設、思政評估為標準，用高校教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求教師，要求學好“高校教師職業(yè)道德規(guī)范”，忠于崗位，忠于教書育人，愛學生，以師為范。
�。ㄈ⿲嵭屑w備課。充分發(fā)揮各位教師的聰明才智，發(fā)揮集體智慧，做到備出質量，常備常新。
（四）繼續(xù)以人人教學過關為抓手，開展專家聽課、教師互相聽課方式，這提高教學質量的有效途徑。聽課要有記錄，對授課情況作出客觀評價，并與授課教師交流意見。
（五）不斷進行教學改革。要求教改要緊扣“教書育人、培養(yǎng)實用性人才”這個主題。加強課堂教學改革，更新教學方法，提高授課實效，增強教學感染力，提升教學檔次。
�。┳ズ媒處熢u職、進修、培訓等工作，不斷提高教師綜合素質。
【篇二】2021年教研室工作計劃怎么寫
一、指導思想
2021年緊緊圍繞縣教研室工作計劃要點及精神：以新課程理念深入開展課堂教學研討并引導教師進行理性的反思。大力推進網(wǎng)絡教研，加強學法指導，重視語言學習的工具性特征，倡#工作計劃# #2021年教研室工作計劃怎么寫#言學習為生活服務，為終生學習、發(fā)展服務。通過各類教研活動進一步促進教學改革。
我鎮(zhèn)將堅持以“學生發(fā)展為本”的教育理念，加大教學管理、教學研究和教學評價的工作力度，努力打造優(yōu)質的教師隊伍。不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學質量的穩(wěn)步提高。
二、工作目標
本學期我們將以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質量;以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，打造高素質的教師隊伍;以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理，規(guī)范國家、地方、學校三級課程設置及開發(fā);以培養(yǎng)學生綜合能力為歸宿，促進學生全面發(fā)展。
(一)加強教研員自身建設。
1、各教研員要認真學習黨的教育方針政策，學習新的教育理論，提高新教育理念。掌握新課程標準，積極做好教研工作，千方百計為提高我鎮(zhèn)的教育教學質量出謀獻策，默默奉獻。
2、積極組織指導參與教研活動，解決一些在教學中的突出問題：如學科說課、課堂評優(yōu)、教案課件、論文評比等活動，學生的學藝競賽、文娛、體育競賽等活動。
(二)工作重點
鼓勵教師開展教學改革實踐，邊教邊研究，要不斷反思自己的實踐，總結經(jīng)驗，提高自己的教學水平。鼓勵進行以“補償教育”為核心的課堂教學創(chuàng)新研究，通過創(chuàng)新，提高課堂效率，提升教學質量。
三、工作措施
(一)規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量。
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質教育，本學期將繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，有效開展各項工作。
1、備好課。本學年備課在全縣大集體備課的基礎上，采取二次備課的形式，教師應鉆研課程標準，鉆研教材，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重、難點;必須研究面對的學生，熟悉他們的已有認知和能力，充分利用各種信息，豐富教案，做好教后反思，不斷總結課堂實踐中的得失，優(yōu)化教案，加強校本研究。
2、上好課。一節(jié)課，要關注學生的生活和情感，要關注情感態(tài)度和價值觀的提升。在上課的過程中要結合校本研究的主題，更要關注語境的真實、自然，設計的活動要有目的，即活動是任務型活動。
3、落實作業(yè)規(guī)范。不斷創(chuàng)新作業(yè)形式，增加作業(yè)的趣味性、實用性。作業(yè)的布批要及時認真，針對性強，具有指導性。要重視評價的規(guī)范化，要用多把尺子衡量學生，堅持日常評價無分數(shù)。
4、落實過程管理，加強檢查力度
不滿三年的青年教師需要備10個精讀課時，將通過詳查精讀課時、二次備課、課前說課、備課、課后答辯、隨堂聽評等各種方式，落實過程管理。
常規(guī)檢查小組：月查，每次檢查有記錄、有成績、有反饋。常規(guī)檢查形式多樣化，除月查外，還采取教師互評、不定期抽查等多種形式檢查。
5、加強校本教研，提高教學效率
校本教研、高效課堂是教學改革永恒的主題，每位教師必須積極參與其中，歷練自己的課堂教學水平。
(1)“教學能手示范課”——分層推進
第一層，組織部分教學能手集中開展“同課異構”、“異課同構”“專題式研討課”等，開展主題研討，提升認識;第二層，教研員會同教研組的教師圍繞活動主題，在組內(nèi)開展能手示范課。
(2)“青年教師診斷課”——問診課堂
列入青年教師范圍的教師，學校教導處要指定能手結對，進行課堂教學問診活動，強調(diào)問題發(fā)現(xiàn)，注重歸因分析，教案共同研討，結對教學能手每次聽課至少找出4處問題，直接反饋給執(zhí)教教師，并在以后的教學過程中跟蹤指導。
(3)“學科教師達標課”――推動共進
沒有能手稱號，且已經(jīng)走出青年行列的教師，除參與前兩項活動，可在教研組團隊的帶動下，共同選課、集體備課、反復研討，必須執(zhí)教組內(nèi)公開課一節(jié)。
(4)“推門聽課”――認真對待每節(jié)課
本學期教研室成員將推門聽課不少于10節(jié)、20節(jié)(約每學期每一周或兩周隨機聽課)。
6、加強質量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理
質量是學校的生命線，將堅持“重平時”(單元試卷、補償練習題、期中質量監(jiān)測)、“看三率”(及格率，優(yōu)秀率，提高率)的原則，關注教師平時教學效率。
(1)“單元清”全面展開，構建“診斷-補償”課堂教學模式
①落實單元試卷的高效使用，按進度、認真批改、分析反饋、講解訂正，并通過補償練習，針對個別現(xiàn)象采取補救，將“單元清”落實下去。
�、诮虝䦟W生學習方法遠比教會知識更重要，“診斷-補償”課堂教學模式的構建本學期將在語數(shù)英等三個學科中繼續(xù)開展。
(2)各學科根據(jù)實際情況開展特色實驗活動
①“課課清”：結合學科組的先周集備，研討確定每單元的重點、難點及訓練點，抓實每課學案設計，結合基礎訓練，采取當堂檢測的方式實現(xiàn)“課課清”。
�、凇爸苤芮濉保涸诩瘋鋾r，要充分研討論證，共同確定一周教學目標、重難點、突破措施、達標練習、反饋補教措施等，教研組每周小練習，教導處雙周集體測試。
�、邸霸略虑濉保豪么笳n間時間考試，輪流出題，交換監(jiān)考、批閱，自己分析反饋，目的不是為了考評老師，而是尋找差距的原因及對策。
�、芤趔w美科信“堂堂清”：綜合學科要明確每堂課教學目標，精心準備，在完成新授的同時，要進行當堂考查學生掌握情況，推門聽課結合課前備課，檢查是否落實“堂堂清”。
(3)做好培優(yōu)扶差工作
教師要對任教班級學困生情況了如指掌，時時刻刻關注上下兩端學生的成長狀況，采取結對等互助方式扎實開展培優(yōu)扶差工作。同時，結合學校開設的校本課程提高班，加強對學困生的針對性輔導。
(4)抓學習習慣培養(yǎng)，提升課堂教學效率。
好的學習習慣也是提高教學質量的有效保證。學生的課堂學習習慣作為評估教師課堂教學的重要內(nèi)容，督促教師通過培養(yǎng)良好的學習習慣，關注每個學生，減輕兩極分化，提高課堂教學效率。
(二)加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質
學校發(fā)展的動力是教師，課程的終實施者也是教師。教師的專業(yè)成長和業(yè)務素質直接關系到學校的辦學質量和品味。
1、充分發(fā)揮骨干引領作用。
充分重視“十、百、千”建設工程人選的作用的發(fā)揮，通過專題報告執(zhí)教示范課、開展問題研究、錄制教學視頻等形式帶動教師隊伍整體素質的提高。
2、抓好學校骨干教師和青年教師的成長，
在教師隊伍建設上我們將遵循“以老帶新，新老共進”的原則。壓擔子、搭臺子為骨干教師發(fā)展建平臺。明確學科能手職責，在專題研究、課堂展示等方面多壓擔子、搭臺子，起到示范表率作用。
3、結合各類學習，加大教師培養(yǎng)力度。
(1)加強理論學習，學習學科新《課程標準》;學習學校相關的規(guī)章制度要求;閱讀教學專著，本學期推薦李鎮(zhèn)西的《做好的教師》、《給教師的建議》、《不跪著教書》等書供老師們選擇，并通過讀書報告會等形式進行交流，同時讀書體會上傳個人云空間，每學期不少于2篇.
(2)要求教師定期寫教學反思，每一位優(yōu)秀教師的成長都離不開教學反思，重視反思在日常教學中的作用，養(yǎng)成良好的反思習慣，加強教師個人云空間建設，每學期不少于6篇。
4、以、教學能手教學視頻錄制為抓手，加強云空間網(wǎng)絡資源建設，豐富云空間教學資源，提高教育現(xiàn)代化水平。
(三)落實課程方案，規(guī)范國家、地方、學校三級課程設置及開發(fā)
落實課程方案的重點，放在提高課程實施水平，提升學校課程課程開發(fā)與實施質量上。
1、規(guī)范辦學行為，全面落實課程方案。
將嚴格檢查、控制、落實學生在校學習時間、作業(yè)量，提高課堂教學效率，減輕學生負擔;嚴格落實陽光體育活動，確保學生健康成長;加強心理健康教育、安全教育，對學生進行心理指導，增強少年兒童適應社會的能力。
2、規(guī)范學校課程，確立精品科目。
本學期，我們的工作重點放在規(guī)范校本課程的開發(fā)、實施與管理方面，確立以《沭河古道》、《羽山的傳說》為校本課程，各�？蛇M行專題探究進行資源共享。
(四)多措并舉，全面發(fā)展，提高學生綜合素質
1、寫字教學，形成常規(guī)要求。
(1)為保證練字實效性，本學期練字時間有所調(diào)整，每天的午練，從預備鈴響前15分鐘為練字時間要求教師講練結合。一年級重書寫習慣的培養(yǎng)和基本筆畫的練習，其它年級由學�；蚪處熤朴営柧氂媱�(漢字、英語和數(shù)字的書寫)統(tǒng)一進度，教導處負責落實。教研室每學期至少抽測與展示。
(2)常規(guī)檢查，將加大對學生作業(yè)的書寫權重，教學質量檢測，堅持對學生書寫進行專項評價。
2、蓓蕾讀書,彰顯書香特色。
為把我鎮(zhèn)的“愛書，愛讀書，讀好書”的習慣提升更高的層次，根據(jù)我鎮(zhèn)“蓓蕾讀書專項計劃”開展系列活動，加強古詩誦讀活動、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦、讀書筆記、班級圖書角建設，讀書筆記指導、推薦小征文等方面的活動，提高學生綜合的素質。
3、校園活動，促進學生全面發(fā)展。
將組織開展：春季運動會;小發(fā)明、小制作、小論文評比活動;綜合素質測試和蓓蕾讀書特長展示含：英語口語、學生畫展、書法展、音樂類特長展示，為學生提供展示空間的同時，層層選拔，加強對特長生的培養(yǎng)。
4、落實“六抓”。繼續(xù)扎實開展“抓讀書、抓寫字、抓表達、抓創(chuàng)造、抓思維、抓專長”等“六抓”活動，發(fā)展基本生存技能，開發(fā)創(chuàng)新潛力。
5、重視習慣培養(yǎng)。要重視學生的學習習慣、交際習慣、生活習慣的培養(yǎng)，為學生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
【篇三】2021年教研室工作計劃怎么寫
一、指導思想
繼續(xù)認真學習數(shù)學課程標準，進一步確立課程標準的基本理念，圍繞教學工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新模式，進一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校數(shù)學教學質量的穩(wěn)步提高。
二、工作目標
1、加強新教材教學研究和課題研究，落實新課改的精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過組織教師學習新的教育教學理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學思路。
3、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質量，提高課堂教學效率。
4、積極推進教學質量的提高，有效落實常規(guī)管理。
5、改革評價方式，重視過程性評價，促進學生快樂成長。
6、觀看課堂實錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務水平。
7、本學期數(shù)學組學習的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。
三、主要措施
�、迦鎸嵤┧刭|教育，更新教育觀念，樹立面向全體學生，因材施教，把知識的學習和能力的發(fā)展一并落實到教育實踐中去。
1、認真學習新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點和編寫意圖。
2、充分發(fā)揮課堂教學在素質教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學科教學的同時，強化課堂的實踐作用。
3、切實減輕學生過重負擔，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁以作業(yè)為懲罰學生的手段。
�、鎻娀Ｒ�(guī)教學
1、充分發(fā)揮教師的主導作用，樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改進教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高自身的業(yè)務水平，從而提高課堂效益。
2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導等。
3、建立和健全學生學習常規(guī)制度，對學生學習數(shù)學的各個環(huán)節(jié)，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學生獲取新知識的能力和團結協(xié)作能力。
主要活動安排：
三月份：
1、準確把握教材的特點、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學計劃。
2、以年級為單位，做好集體備課、單元輔導。
3、觀看戴小軍的《百分數(shù)的認識》課堂實錄，并寫看后反思。
四月份：
1、學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
2、備課、作業(yè)檢查評比。
3、校內(nèi)聽課、評課活動。
4、準備其中考試。
五月份：
1、組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實錄，寫看后反思。
2、以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務學習的一些材料，并取長補短。
3、校內(nèi)聽課、評課活動。
4、繼續(xù)學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
六月份：
1、舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。
2、繼續(xù)學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》，并寫讀后體會。
3、研究復習方法、做好期末復習。
4、上一堂期末復習示范課。
七月份：
做好期末總結工作。
