【篇一】學(xué)生觀看感動(dòng)中國感想
通過這段時(shí)間學(xué)校組織的對張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),同是一名人民教師,我自感羞愧。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅的事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來,愛生如子,對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠,仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺(tái),就算倒下也放不下她的學(xué)生,無論何時(shí)何地,心中仍然牽掛著她熱愛的教育事業(yè)。
作為一名教師,很多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事,其實(shí)不然,正因?yàn)閷λ齺碚f是小事,是她心系學(xué)生,心系她的工作,無論在什么崗位,她始終一直堅(jiān)守,不但自己做好,還要樹立榜樣,帶動(dòng)同事一起做好教育。從她教學(xué)取得的成績證明了她對教育事業(yè)的衷心。
盡管現(xiàn)實(shí)殘酷,她先是喪夫,然后自己幾經(jīng)病魔折磨,但她始終“”,堅(jiān)持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻(xiàn),她忘我的精神,愛學(xué)生如子,愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師,盡管我一直以來也在熱愛教育事業(yè),認(rèn)真對待我的每一位學(xué)生,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),但和張桂梅同志比起來,我所做的一切似乎很渺小。
今后的工作,我會(huì)繼續(xù)努力,像張桂梅同志,學(xué)習(xí)她對待工作的態(tài)度,學(xué)習(xí)她無論何時(shí)何地始終“”,堅(jiān)守在教育崗位,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生,為學(xué)校的教育盡一份力,為貧困地區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的力量。
【篇二】學(xué)生觀看感動(dòng)中國感想
“逆行者”這個(gè)詞近悄然火了起來,那么到底什么是逆行者?逆行者就是在危險(xiǎn)情況發(fā)生時(shí),在所有人都在想盡辦法撤離時(shí),那些把生命置之度外,向著危險(xiǎn)的地方去拯救更多生命的人……
誰都知道武漢是疫情重災(zāi)區(qū),可是仍然有太多人選擇逆行而上。他們與病毒作斗爭,他們與死神搶奪生命,他們用火熱的中國心書寫著大愛的文字,他們不斷地用行動(dòng)詮釋著什么是“信仰”,什么是“使命”。奮斗在一線的醫(yī)生,維護(hù)社會(huì)治安的警察,堅(jiān)持前方報(bào)道的記者,許多滯留武漢的異鄉(xiāng)人,甚至還在上學(xué)的學(xué)生……千千萬萬人的命運(yùn),都在這個(gè)新年對彼此產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
人們關(guān)注著手機(jī)上的新消息,一條條來自一線報(bào)道,一串串令人揪心的數(shù)字,越來越多的人被卷入這場巨大漩渦。讓人欣慰的是,更有越來越多的人請戰(zhàn)、報(bào)名,他們“不計(jì)報(bào)酬,不論生死”。不管是抗擊一線還是支援后方,他們都,以勇敢負(fù)責(zé)的精神,堅(jiān)守自己的崗位,認(rèn)真完成本職工作,用實(shí)際行動(dòng)筑牢疫情防控的防線。
奔跑著,在死神的世間與時(shí)間賽跑;穿梭著,在陽世和陰間搶救生命;堅(jiān)守著,病毒不退前進(jìn)的步伐不停;也逆行著,不怕困難病毒不消決不退縮!哪怕前方是萬丈懸崖,也要義無反顧往下跳;哪怕背后死神在揮著鐮刀,也要從容不迫向前跑。責(zé)任,他們的肩頭,承載的是全國人民對他們的信任。他們是普通的中國人,卻也是偉大的逆行者!
防控疫情,他們是“美逆行者”。84歲的鐘南山院士,帶領(lǐng)一流技術(shù)團(tuán)隊(duì),在前線努力工作;無數(shù)志愿者,從全國各地而來,全力做好疫情防控工作;社區(qū)工作人員,用實(shí)際行動(dòng)筑牢基層防疫第一防線。在這樣惡劣的環(huán)境下,也正凸顯了全國人民的團(tuán)結(jié)一心,我們在努力,我們再努力。
這本是一場毫無溫度的災(zāi)禍,但逆行者卻讓災(zāi)區(qū)的人們感受到世間的溫暖。2003年的非典,我們挺過來了,2013年的H7N9,我們也戰(zhàn)勝了,2020年的肺炎,肯定也會(huì)在各階層人民的共同努力下取得終勝利!
武漢封城,封鎖住的是病毒的擴(kuò)散,而鎖不住的,是武漢人民生生不息的希望和全國人民對武漢的祝福。武漢,是一座美麗的城市,全國人民都在等待著,等待著病情過去,等待著武漢重新煥發(fā)生機(jī),等待著……再去武漢吃一碗熱干面,再等一場櫻花盛開。
這世上本就沒有歲月靜好,我們所謂的安逸,其實(shí)只是因?yàn)橛腥嗽诒澈筇嫖覀冐?fù)重前行。逆行者,是“偉大”的代名詞,在他們的不懈努力下,在他們的帶領(lǐng)下,在全國人民的共同努力下,美好的明天指日可待!
【篇三】學(xué)生觀看感動(dòng)中國感想
除夕夜,在全國團(tuán)聚迎新年的時(shí)候,上海、廣東等地的醫(yī)生、武警等“美逆行者”,乘著歲末迎春的列車奔赴武漢。大年三十本該是一個(gè)團(tuán)圓的日子,只為一句“武漢需要你”,就逆行遠(yuǎn)去,舍棄了自己的團(tuán)聚時(shí)光。正是這些“逆行者”,讓這個(gè)春節(jié)增加一份溫情,更添一份感動(dòng)。
八十四歲的鐘南山爺爺,本來可以避開病毒的危險(xiǎn),安度晚年,但是他在人民需要他的時(shí)候,站了出來,就跟十七年前,sars病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前,他曾堅(jiān)定的說:“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語,帶給全世界無比的震撼。十七年來,這顆為人民服務(wù)的心,始終未改,為人民的安全逆行的志,始終不變。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員脫下穿了12小時(shí)的防護(hù)服,滿臉都是壓痕與汗水,卻依然露出微笑。
疫情面前,逆行回去參加戰(zhàn)斗的絕對不止們,“以身犯險(xiǎn)”投入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中的人還有很多。為了能讓這個(gè)春節(jié),有更多的人可以健康安心的過年,他們放棄了團(tuán)圓,嚴(yán)陣以待、不顧自身安危。是他們給了大家希望,給了國人信心!
為了贏取防疫控疫的勝利,“逆行者們”在全國各地忙碌著。當(dāng)許多人都在奔赴回家的路上時(shí),武漢外地務(wù)工人員自覺的退了自己回家的車票、飛機(jī)票,只為阻止疫情蔓延的可能。在人們都遠(yuǎn)離公眾場所的節(jié)點(diǎn),鐵路工作人員逆向而行,扎根人潮涌動(dòng)之中,只為保障人們的回家旅途順暢。這是職責(zé)所在,更彰顯了大愛和擔(dān)當(dāng)。李榮浩的《同根》中寫道“只為同根,想做點(diǎn)什么,能力范圍內(nèi),哪怕給句安慰能安慰到誰嗎,好多感人事跡,好想哭想?yún)⑴c,別給感染任何機(jī)會(huì)”這是一位歌手用自己的力量與病毒抗?fàn),他用自己的歌聲贊“美逆行者?
歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行!澳嫘姓摺弊⒍ㄊ枪聠蔚,我們更有責(zé)任為他們提供有效的幫助,大限度的關(guān)愛。面對新型冠狀病毒肺炎疫情,沒有人能夠置身事外。在我們?yōu)椤澳嫘姓摺秉c(diǎn)贊的同時(shí),也要做好自己的分內(nèi)事。外出戴口罩,注意飲食勤洗手,有身體不適的情況及時(shí)就醫(yī)診治,同時(shí)盡量少去人群密集的公共場所。我們做好自己,就是對“逆行者”的大支持。
【篇四】學(xué)生觀看感動(dòng)中國感想
教育是國之大計(jì),黨之大計(jì),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對一個(gè)國家來說教育是一件大事,對一個(gè)家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一部分適齡兒童無法正常入學(xué),對上學(xué)的渴望也只能是一種奢望,但張桂梅,一個(gè)62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難,難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費(fèi)女子高中,面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會(huì),牢記自己的初心,勇挑教育的重?fù)?dān),為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,她四處奔走,拉贊助,搞募捐,終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,這不僅僅是一所學(xué)校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門,在她的辛勤付出之下,女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅,由一名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長,再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長,這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加,對她來說不僅僅是一個(gè)稱謂的改變,更是一份沉甸甸的責(zé)任,身患疾病的她,面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力,她不為名利,不圖回報(bào),只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運(yùn),她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,她知行合一,身體力行,用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“”主題教育課,是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。