【#親子教育# #2021年幼兒園春節(jié)親子教案【三篇】#】百節(jié)年為首，春節(jié)是中華民族隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。受到中華文化的影響，世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀新春的習俗。據(jù)不完全統(tǒng)計，已有近20個國家和地區(qū)把中國春節(jié)定為整體或者所轄部分城市的法定節(jié)假日。下面®無憂考網(wǎng)為您傾力推薦了2021年幼兒園春節(jié)親子教案【三篇】，希望您及時采納。

【篇一】2021年幼兒園春節(jié)親子教案

　　活動目標：

　　1、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風俗。

　　2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　活動準備：幼兒用書

　　活動過程：

　　1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)摗Ｓ纱�，引起有關(guān)"過年"的話題。

　　2、先讓幼兒討論自己對"年"的認識：為什么要過年？過年是怎樣的？等等。

　　3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

　　4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風俗都有些什么不同？為什么會這樣？知道祖國很大，各地的風俗各有不同，很有趣。

　　5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認識。

　　6、評價、結(jié)束課。

　　教學反思：

　　基本完成了本節(jié)課預設(shè)的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

【篇二】2021年幼兒園春節(jié)親子教案

　　活動目標：

　　1.通過談話讓幼兒回憶過春節(jié)的熱鬧情景，共同分享快樂。

　　2.引導幼兒認真聽小朋友講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。

　　3.通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

　　4.在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點。

　　活動準備：

　　幼兒春節(jié)活動的照片。

　　活動過程：

　　一、同幼兒談話

　　(1)教師：現(xiàn)在，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節(jié)好嗎?

　　讓幼兒互說，激發(fā)講述情趣。

　　(2)你是在哪里過春節(jié)的?春節(jié)你去了哪里玩?

　　和誰去的?看到了什么?

　　(3)春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

　　二、生活講述

　　1.老師知道春節(jié)大家都拍了照片，我們一起來看一看好嗎?

　　大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

　　(小朋友自由結(jié)伴互相觀賞)

　　2.幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

　　三、交流討論

　　你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，讓大家一起來欣賞呢?

　　我們都來看看小朋友的照片，了解春節(jié)有趣的事吧。

　　四、活動延伸

　　幼兒邊看邊講述自己過春節(jié)的有趣事。

　　活動反思：

　　在節(jié)日氣氛中，大家的心情格外的好，并不只因為過節(jié)。孩子們制作了一個個紅紅的燈籠，一串串五顏六色的拉花，一張張可愛的賀卡，讓我看到了，通過一學期的學習，孩子們的動手能力有所提高，制作的小手工更加細致、精美；大家合作起來齊心協(xié)力，有剪紙條的、有撕雙面膠的、有粘貼的、有做裝飾的，各盡其能，配合的相當默契；課堂十分安靜，連下位自由組合的小組合作起來也不會有大動靜；認真整理自己的物品，地上的碎紙全數(shù)將干凈……看到孩子們放學時，手里拿著自己做的拉花和燈籠，高興地在父母面前炫耀的樣子，我也心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在想想，我的愿望是希望看到學生們有成就感的樣子和開心的笑。

【篇三】2021年幼兒園春節(jié)親子教案

　　活動目標：

　　1、體驗購年貨的快樂。

　　2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習俗。

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動過程：

　　一、引出話題★價值取向：幫助幼兒鞏固復習有關(guān)新年的知識。

　　再過一個多月將要過我們中國人民重視、隆重、熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？

　　小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。我們穿新衣，戴新帽，準備許多東西，迎接新年。

　　二、操作體驗★價值取向：了解買年貨的習俗，嘗試購買年貨

　　1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？（幼兒自由討論）

　　2、小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習俗。

　　3、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨？

　　4、看老師給你們準備了多少錢？（出示錢幣，幼兒計算）老師給每位小朋友準備了4元錢，我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？

　　5、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進超市購年貨，師適時指導。

　　三、交流分享★價值取向：體驗購買分享年貨的快樂

　　1、自由交流自己所購的年貨。

　　2、與同伴分享年貨。