【篇一】作為高中生假期應該如何合理安排
1、學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
【篇二】作為高中生假期應該如何合理安排
1.積極做家務
不管是小學、初中還是大學，放假的目的在于提高孩子們的動手能力以及社會實踐能力，所以有很多的大學生利用假期出去實習。對于高中生來說，則可以練習做家務或者參加社區(qū)實踐活動。從小到大，很多家長把孩子保護得太好了，什么都替孩子做了，導致孩子生活自理能力非常弱。過分的寵愛就是溺愛，無論如何，家長不可能永遠陪著孩子，孩子遲早有一天要獨立生活，所以做一些力所能及的家務，掃地、拖地、洗碗、洗衣服也不會累著孩子。
2.堅持每天學習
高中科目難度增加，理論性、系統(tǒng)性、綜合性較強，對學生的能力要求更高。學校生活緊張又忙碌，學生之間的競爭越來越激烈。所以堅持每天學習，才是應對激烈競爭的上上之策。學習是一個長期積累的過程，更是一場持久戰(zhàn)，想要在這場戰(zhàn)爭中取得勝利，就需要持之以恒的學習，量變達到質變，成績提高自然不是問題。
3.培養(yǎng)習慣
不管是在生活中還是學習中，都需要良好的習慣，所以趁著假期的時間，培養(yǎng)一個好習慣。假期雖然不長，但是培養(yǎng)一個習慣的時間還是綽綽有余的。一個習慣的養(yǎng)成只需要21天，好好審視一下自己，在學習跟生活中，有哪些習慣是急需要養(yǎng)成的，對學習幫助作用非常明顯的，那么放假了就開始培養(yǎng)。
4.與親人多溝通
寒假跟暑假不一樣，寒假的時候，外出務工的親人都回來了，親人團聚在一起，不要當熟悉的陌生人，與親人多溝通。常見的一種情況就是一人捧一個手機，各玩各的誰也不理誰，要么就是手機剛放下，又把電視打開了，電視剛關電腦又開了，就這樣循環(huán)往復著。一家人之間可以坐下來談談心，匯報一下學習，也可以談論一下熱點。
5.注重禮儀
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)的時候，我們少不了走親訪友，在這個過程中要注重禮儀，尊老愛幼，在長輩面前千萬不要失了禮數(shù)。要注重餐桌禮儀，不要暴飲暴食，也不要抽煙、酗酒、賭博等。
6.假期注意安全
在寒假，學習之余，我們會進行各種各樣的活動，比如跟好朋友一起逛街玩耍，陪大人走親訪友，跟家人外出游玩等，而這些都要以安全為前提，尤其是冬天，很多地區(qū)會下雪，雪天路滑，一定要注意安全。離開了安全，再精彩的假期生活也會大打折扣。
【篇三】作為高中生假期應該如何合理安排
嚴格遵守學習計劃有很多好處
�、賹W習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
�、谌绻隳馨床烤桶�、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。
�、蹖W習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。
�、軐W習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學習做個評價。
黃金寒假可提高兩項能力
學習課本的能力：會讀書，將知識點形成知識體系;會學習，紛繁復雜的知識可以簡化;會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質。
題目的分析和應對能力：會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，了解標準化考試的命題原則。
假期補習從四方面入手
第一，補狀態(tài)。
同學們如果不在學習狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經具備了沖刺高考的學習狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。另外，好的學習狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。投入學習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。高二同學沉迷于網絡與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時調整自己的狀態(tài)。
第二，補知識。
新高三同學要利用這個假期好好整理以往學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識比如語文課程如果缺少一環(huán)，相對好辦;而塔基式知識外語、數(shù)學等如缺少一部分，同學們的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，新高三同學要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。
第三，補能力。
高考不僅考知識，更重要的是考察同學們的能力。要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓練等。
第四，補方法。
當狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要。不同的學科、不同的時段，同學需要掌握的學習方法是不一樣的。比如理科學習和文科學習的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復習階段的方法也大相徑庭。同學們要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學習方法。
【篇四】作為高中生假期應該如何合理安排
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成兩科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學習時間少保持在7-8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的.問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
