【篇一】講給小孩子聽的溫馨睡前童話故事:喜歡上幼兒園的小猴子
小猴子要上幼兒園了,他問媽媽:“先上大班還是小班?”
媽媽告訴他:“先上小班,再上中班,后上大班!
小猴子又問:“幼兒園里全是小猴子嗎?”
“不”媽媽說“幼兒園里有許多小朋友!
第二天,小猴子來到幼兒園,可不是嗎,正像媽媽說的,這里有許多小朋友,有小豬、小狗、小貓、還有小兔子。
吃早飯了,小朋友坐在椅子上拿著小碗和小勺子吃飯,在幼兒園里吃飯可真香。
接著,老師給大家講故事,領(lǐng)著大伙兒做游戲,幼兒園還要上課,上圖畫課,小猴子學(xué)會(huì)了畫蘋果。
上音樂課小猴子學(xué)會(huì)了一首歌,上體育課的時(shí)候,小猴子的體操做得棒呢,老師和小朋友都夸獎(jiǎng)他呢。
只不過,在翻跟頭時(shí)小猴子露出了紅*,逗得大伙兒咯咯的笑。
傍晚的時(shí)候,媽媽來到幼兒園接他,媽媽問:“幼兒園好不好呀?”
“好呀,明天我還要來!”小猴子想了想又說:“媽媽,不過,你得給我把褲子縫住。”
【篇二】講給小孩子聽的溫馨睡前童話故事:冷漠的河馬先生
一個(gè)炎熱的夏天,驕陽把大地照得火辣辣的。
河馬先生正在小河里洗澡。他一邊哼著歌,一邊游泳,開心極了。
忽然,足球小弟大喊:“不好了,河馬大哥,小松鼠家著火啦!”
河馬先生不耐煩地回答:“你去喊別人唄,跟我有什么關(guān)系?”說著就游走了。
過了一會(huì)兒,牽牛花小姐走過來對(duì)河馬先生說:“河馬先生,幼兒園里要舉行拔河比賽,你去當(dāng)裁判吧。”
河馬先生說:“你沒看見我正在玩嗎?以后別來煩我!”
牽;ㄐ〗闵鷼獾刈吡。
這時(shí),一塊拼圖又來了,他哭著說:“親愛的河馬先生,我找不到別的拼圖了,你能幫我找到他們嗎?”
河馬先生頭也不回:“哎呀,你怎么這么煩?我怎么知道別的拼圖在哪兒?”
這塊拼圖哭得十分傷心,后來走了。
就這樣,大家一個(gè)個(gè)來求助,河馬先生次拒絕,直到天黑。
第二天,河馬先生的吉他不見了,他十分傷心。
森林里的小動(dòng)物都來找河馬先生的吉他,沒有一個(gè)不幫忙的。
后,還是牽牛花小姐、拼圖、足球小弟找到了吉他。
河馬先生慚愧地低下了頭。
這天,河馬先生覺得又懂得了一個(gè)道理。
【篇三】講給小孩子聽的溫馨睡前童話故事:當(dāng)收銀員的小老鼠
動(dòng)物小村里,每一家都很富足。哦,不,除了小老鼠。小老鼠貧困,可不是因?yàn)樗贸詰凶觯且驗(yàn)樗牧馓×,別的動(dòng)物干一件事一天就干完了,他十天還沒干完呢。
這天,動(dòng)物村民們背著小老鼠聚在一起,商量著怎么讓小老鼠擺脫貧困。狗熊旺旺說:“我看給他送錢直接、簡(jiǎn)便,我們每人出一份錢,合在一起送給他,他不就富有了嗎?”
“真是好辦法!”大家一致贊同。
很快,大家湊了一大袋錢,來到了小老鼠家。村長(zhǎng)大象克里遞上錢說:“這是我們大家的心意,請(qǐng)你收下,這樣,你就擺脫貧困,和我們一樣富足啦!”
可是,小老鼠說:“不!”大家覺得十分奇怪。小老鼠說:“謝謝你們大家的好意。但是,我身體健康,完全能夠自食其力,用自己的雙手養(yǎng)活自己!
大家見小老鼠堅(jiān)決不肯收下錢,只好離開了。
怎樣才能讓小老鼠收下錢呢?大家想呀想。山羊木木一拍腦袋:“有了,我們把錢丟在他家附近,讓他撿著不就行了嗎?”
“好辦法!”大家十分贊同。
大象克里換了一個(gè)袋子,把錢裝進(jìn)去,來到了小老鼠房子旁邊的路上,把錢扔在了地上。
傍晚,小老鼠干完活兒回家,看見了地上的一袋錢,他大聲喊:“誰丟錢了?誰丟錢了?”
附近的村民們都裝著沒聽見。
小老鼠提著錢,來到了村長(zhǎng)大象克里的家,把錢交給了他:“我撿到了一袋錢,不知是誰丟的,麻煩您幫我找到失主,把錢還給他吧,他一定急壞了!”
小老鼠走了。大家十分感動(dòng):“誠(chéng)實(shí)、善良的小老鼠,我們?cè)鯓硬拍軒偷侥隳?”
這時(shí),長(zhǎng)頸鹿達(dá)樂說:“我新開的超市還缺一個(gè)收銀員。重活兒小老鼠干不了,收銀的工作正適合他,我請(qǐng)他當(dāng)收銀員,每月付給他薪水,這樣不就解決問題了嗎?”
大家鼓起了掌:“這辦法太好了!”
很快,小老鼠當(dāng)上了超市的收銀員。別看小老鼠個(gè)子小,可他腦瓜靈、手兒巧,收銀工作干得比別人都出色呢!
大家互幫互愛,村里沒有窮人啦。動(dòng)物小村的每一位村民都十分開心。