【篇一】讀書報告會主持詞
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養(yǎng)。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
冰心是我國的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想�！�
《紅樓夢》是我國四大名著之一，原名《石頭記》，問世于十八世紀中葉，清朝乾隆年間。全書結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，語言絢麗多彩，是我國古典小說創(chuàng)作成就的峰。當時流行著這么句話：“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然。”
還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養(yǎng)，例如：散文、詩集、童話等等，都會使我們增長見識，啟迪智慧。對書籍的品味和領(lǐng)會充實了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的`氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。
【篇二】讀書報告會主持詞
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
在今天這個美好的日子里，歡迎大家來到外國語學院“十佳讀書之星”評選的讀書報告會現(xiàn)場。同時，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導、觀摩。
首先請允許我為大家介紹蒞臨本次報告會的嘉賓評委，他們分別是：
外國語學院胡娜老師、(歡迎您!)何丹丹老師、(歡迎您!)舒衛(wèi)征老師、(歡迎您!)。以及郭慧研學姐，夏康學長，.讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。記得，冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。所以，為了讓每一位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學生的讀書意識，形成良好的文化風氣。
【篇三】讀書報告會主持詞
各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們：
大家晚上好!
泱泱中華,文明淵遠,文化流長。
先人的智慧,凝結(jié)成方正文字,靈妙文章;
閱讀,它推開了一扇能往古今中外的大門,讓我們用自己的時間,以自己的步調(diào)在書海里盡情遨游,豐富知識、廣博見聞;
閱讀,它推開了一扇通往內(nèi)深處的窗,讓我們享受心靈的撫慰、感情的.訴求、意志的磨礪,凈化了心靈、完美了人格。
XXXXX讀書報告會現(xiàn)在開始!
【篇四】讀書報告會主持詞
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
男女：大家好。
男：現(xiàn)在，我校的讀書活動正在如火如荼的進行著，各項活動開展得有聲有色。
女：今天，我們歡聚一堂，“經(jīng)典伴我成長——北嶺小學二年級(2)班讀書匯報會現(xiàn)在開始”。
女：三百六十條道路，是您送我們遠行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。
女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：現(xiàn)在請欣賞由第三組和第四組的同學們?yōu)榇蠹宜蜕系墓旁娊育垺?/p>
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
女：中國是詩人的國度，我們與中國文學的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。
女：下面請欣賞二年級(2)班的同學為大家送上的古詩大家背。誰先來?
(個人背誦且個別釋義環(huán)節(jié))
老師：這位同學看來在平時的學習中是非常認真的，大家是不是也是這樣啊?那么現(xiàn)在大家一起來背誦這首古詩《敕勒歌》。
女：我們從朗朗上口的語言里體會到了先人們優(yōu)秀的文化精髓，下面讓我們聽聽同學們是如何表達《論語》的。
男：《論語》是我們文化的根基，是我們民族的根基，所以我們應該從小學習，扎實文化根底。
女：提起《論語》人們必然會想到《三字經(jīng)》，因為那里有我們成長的源泉，下面有我們二年級2班為大家送上《三字經(jīng)》接力賽。
老師：通過上面的背誦可以看出同學們真的是很用功的在接受我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而且老師也能感受到大家正在長大。最后大家用洪亮的聲音來齊聲背誦《百家姓》。
總結(jié)
男：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;
女：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
男：同學們，讓我們行動起來吧!
女：讓書香溢滿我們和-諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
男女合：北嶺小學二年級2班讀書匯報會圓滿結(jié)束。
