【篇一】小學(xué)三年級(jí)描寫植物的周記
我們家有一盆玉樹，非常漂亮。為什么叫它玉樹呢？原來(lái)呀，玉樹的整體顏色都圍繞著綠色，好似一塊碧玉，由此得名。它約高二十厘米，形狀恰似一個(gè)倒三角。枝、干、葉都是綠色的，給人一種清新的感覺(jué)。你瞧，兩片翠綠的葉子中間長(zhǎng)出了新的嫩葉。 呵呵，葉子上，一顆顆調(diào)皮的露珠寶寶跳著舞。我發(fā)現(xiàn)，葉子越老越硬，越小越嫩，每片葉子的正面都有密密麻麻的小孔，猶如一只只小眼睛。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)描寫植物的周記
五一期間，爸爸先帶我們?nèi)ザ戳趾妫貋?lái)的路上，我們就去的植物園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，植物園門前的車排得如長(zhǎng)龍一樣。門上一棵金色的樹很是好看，重要的是五一期間正好有“芍藥”花展。
一進(jìn)園就看見(jiàn)很多漂亮的花，有紫的、紅的、黃的，漂亮極了，還有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高大樹木。有清澈的湖水，有美麗的小木橋，還有盆景。我們先順著一條小路剛走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)紅艷艷的一大片，媽媽說(shuō)“這就是芍藥了�！蔽易哌^(guò)一看，怎么覺(jué)得像在“王城公園”見(jiàn)到的牡丹。媽媽說(shuō)牡丹和芍藥是姊妹花，哦，我明白了。只見(jiàn)一片片的芍藥紅的、粉的、白的。還有怕羞的花骨朵，在偷偷的紅著臉悄悄綻放呢。離開(kāi)芍藥區(qū)，前面就是兒童樂(lè)園了，里面有一個(gè)松柏圍成的迷宮，鉆進(jìn)去就看不到外面，每次來(lái)這，我都要去走迷宮。再挑戰(zhàn)一下自己。
不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，植物園里的植物更加漂亮，每片樹葉上都金光閃閃。我們也要和這里的植物再見(jiàn)了。我對(duì)路邊的花兒說(shuō)，以后有時(shí)間，我還會(huì)來(lái)看你們的。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)描寫植物的周記
今天，我和大家來(lái)到位于魁星樓南邊的百草園，這個(gè)園子也叫科學(xué)園。一走進(jìn)這園子，我就喜歡上了這里。因?yàn)檫@里空氣清新，令人心曠神怡，還有好多的植物可以豐富知識(shí)。你想知道這里有什么植物嗎？讓我來(lái)告訴你吧！這里有蘭花、杜鵑花、芭蕉、竹子、紫葉李、紫藤、樟樹、白玉蘭……對(duì)了還有草坪。
吸引我的是紫葉李和白玉蘭。紫葉李喜歡溫暖的地方，在陰涼的地方是長(zhǎng)不好的。白玉蘭呢，先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，真有趣。
觀察了一會(huì)兒，我們坐在草坪上休息，剛一坐上去，就覺(jué)得*一陣刺痛，就像被針刺了一樣的疼。哎，本來(lái)想坐在柔軟的草坪上休息一下，誰(shuí)知道小草也開(kāi)始反抗了。以后我一定要好好愛(ài)護(hù)小草，不再去坐、踩它們。
這里還有好多的植物呢！有時(shí)間常來(lái)看看吧！它在魁星樓的南邊哦！但是一定要記住愛(ài)護(hù)它們哦！
【篇四】小學(xué)三年級(jí)描寫植物的周記
我姥姥家后院有三棵梅花，顏色各異。有梅紅的，白的，粉紅的。記得那年冬天梅花開(kāi)的比以往都美，我和姥姥在談心。姥姥說(shuō)：你姥爺就像這梅花一樣征堅(jiān)韌不拔，百折不撓�！暗诙欤要�(dú)自來(lái)賞梅。姥爺也在，姥爺說(shuō)：
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié)，象征我們龍的傳人之精神。松，竹，梅花被稱為“歲寒三友”梅花培植起于商代，距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星，我國(guó)不少地區(qū)尚有千年古梅，湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅，至今還在歲歲作花梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔地去迎接春的到來(lái)。
從那以后，我就記住了姥爺說(shuō)的話：要做一個(gè)有梅花精神的人。姥爺?shù)脑捝钌畹赜≡诹宋业男睦铩?br>
【篇五】小學(xué)三年級(jí)描寫植物的周記
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一處漂亮的植物角。植物角里有各種各樣的植物，它們分別是牽�；ā⒒ㄉ�、綠豆、大蒜和土豆。這些植物都是我自己親手種植的，種子呢也是我親自收集的。在植物角中我喜歡的植物是牽�；�，現(xiàn)在我的牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了一朵紫色的花了，很是漂亮。記得當(dāng)初我剛剛種下這顆種子時(shí)，我就天天仔細(xì)的照看他、觀察它，希望快快長(zhǎng)大、開(kāi)花。它先是由一顆小嫩苗慢慢地長(zhǎng)出兩片小葉子，然后再長(zhǎng)出小莖，再長(zhǎng)葉子，然后我在他旁邊插上了一根小竹桿，它的藤就慢慢地順著小竹桿往上爬。一天早晨，我照例去看它，忽然，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄩL(zhǎng)出花骨朵兒來(lái)了，我興奮地喊媽媽：“媽媽，我養(yǎng)的牽牛花長(zhǎng)花骨朵兒了，快來(lái)看呀！”媽媽贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小花匠，把植物角照料的仔仔細(xì)細(xì)，植物們長(zhǎng)的是生機(jī)勃勃的。過(guò)了兩天我的牽�；ň褪㈤_(kāi)了一朵紫色的花兒。
我非常喜歡我的小小植物角。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)描寫植物的周記
清早，我和媽媽一起去荷花塘觀賞荷花。到了那里，我看到了許多顏色各異的荷花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹的馬上就要裂開(kāi)似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
我和媽媽從這邊轉(zhuǎn)到那邊，都陶醉在這美麗的景色里了�！巴郏≌嫫涟�！”我不由自主的贊嘆，把陶醉在美景里的媽媽喚醒了。媽媽問(wèn)我“你怎么了？”我說(shuō)“你看�！眿寢岉樦业哪抗馔�，只見(jiàn)有一群小魚在那些象綠色大圓盤似的荷葉間穿梭、嬉戲�！耙俏乙彩且粭l小魚能和它們一起玩耍該有多好啊！”我想。
“哇！真美哪！寶貝快看�！眿寢屌闹业募珙^對(duì)我說(shuō)。原來(lái)在荷花塘遠(yuǎn)處還有一大片“花�！薄�
我迫不及待地跑過(guò)去，大口大口地呼吸著花香，恨不得把這些花香都吸進(jìn)去。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶寶，快上課了，和它們告別吧�！�
我戀戀不舍地看了一眼荷花塘又看了一眼那些美麗的花朵，輕輕地說(shuō)：“要等我噢！我還會(huì)回來(lái)看你們的�！�
【篇七】小學(xué)三年級(jí)描寫植物的周記
星期天，我和媽媽爸爸在白水洋看桃花時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩株很大的櫻桃樹，樹下長(zhǎng)著很多小櫻桃樹苗，我們就挖了一棵，準(zhǔn)備拿回來(lái)種在外公屋前的花壇里。媽媽把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽櫻桃樹苗，外公問(wèn)我樹苗在哪里，這時(shí)我才想起櫻桃樹苗還在媽媽的車上，我下車時(shí)忘了拿了。我就和外公說(shuō)：“那我們就等下個(gè)星期六，叫媽媽把樹苗拿來(lái)再栽吧”。外公說(shuō)：“等到下個(gè)星期六再栽，樹苗早就死了。因?yàn)闃涿缫浑x開(kāi)泥土，它接觸不到水份，就象人沒(méi)有水喝一樣，會(huì)干死的”。哪怎么辦呢？我想了想，就給媽媽打電話，叫媽媽把櫻桃樹苗栽在媽媽屋前的花壇里，等我放假時(shí)就去看看小樹苗，媽媽答應(yīng)了。
小樹苗好可愛(ài)呀，小葉嫩嫩的，綠油油的，上面的葉子還有點(diǎn)紅的，就像小朋友的臉蛋。我要保護(hù)好小樹苗，等小樹苗長(zhǎng)大后，既可美化環(huán)境，又可以吃上紅紅的櫻桃。我要經(jīng)常去澆水，讓小櫻桃樹苗快快長(zhǎng)大，讓環(huán)境更加美好。
【篇八】小學(xué)三年級(jí)描寫植物的周記
幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開(kāi)，在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞，把種子輕輕放進(jìn)去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點(diǎn)發(fā)芽呢！
今天早晨，艷陽(yáng)高照，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，空氣中蘊(yùn)含著春天的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒(méi)睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來(lái)，真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀！快起床吧！”
我希望我的黃瓜能快快生長(zhǎng)，能與我一起成長(zhǎng)，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
