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初中實驗室管理工作思路

時間:2021-03-15 11:25:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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【篇一】初中實驗室管理工作思路

  本學期為了不斷規(guī)范與強化學校科學實驗教學活動,進一步提高實驗教學水平,充分利用現(xiàn)有實驗教學儀器,全面完成科學實驗教學任務,達到理想的實驗效果,促進學生科學探究素質(zhì)的不斷提升,特制定實驗室工作計劃如下:

  一、嚴格遵守實驗室規(guī)章制度開展實驗室教學活動。

  1、要求科學教師必須盡職盡責,對所用器材、實驗安全、衛(wèi)生負責,指導學生做好每個實驗,填寫好實驗文字資料,并能反思實驗教學中成功與失誤之處。

  2、要求參與科學實驗活動的學生能認真地按實驗規(guī)則進行實驗操作,做到實驗活動有始有終,杜絕隨意性。要愛惜實驗器材,不要有意浪費材料,一定達到實驗目的。

  3、要求實驗管理人員能更好的履行崗位職責,協(xié)同科學教師搞好實驗教學活動。同時,管理好教學器材的領借用日常工作。

  二、科學實驗教學活動的具體要求。

  遵照縣實驗教學的指示精神,再根據(jù)課程內(nèi)容的實驗需要,對實驗教學活動的要求是:

  1、演示實驗以教師演示操作為主,必要時與學生合作進行,較簡單的演示實驗可在教室隨堂進行,較復雜的演示實驗必須在實驗室進行。演示實驗開出率要達95%以上。

  2、分組實驗,必須事先安排好在實驗室開展,要在教師指導巡視下進行,讓學生親自操作,并填寫實驗報告單,任課教師要詳細批閱,評價簽名。分組實驗開出率要達90%以上。

  3、無論哪類實驗,任課教師在課前必須試做,為課內(nèi)正式實驗做到心中有數(shù),以確保課堂實驗活動的有效性、成功性。

  三、堅持做好搜尋補充所需實驗材料的工作。

  要求各位科學教師系統(tǒng)研讀所教科學教材,基本了解所需的實驗材料情況,明確新課程科學教學所涉及的許多普通性的’實驗材料學校并沒有,但在我們的生活中屢見不鮮。因此,在實驗前及早向?qū)W生安排,人人動手搜索,以保證一些實驗課的正常進行,獲得如意的實驗效果。

  四、加強實驗室的環(huán)境建設和衛(wèi)生管理工作。

  1、依據(jù)上級主管領導的建議安排,本學期要做好實驗室內(nèi)的環(huán)境設施補充完善工作,如要懸掛窗戶上的防塵窗簾,張貼與科學研究有關的一些名人名家畫像,與本學科有關的標語。

  2、有些實驗不可避免的會產(chǎn)生垃圾,污水廢氣等,直接影響室內(nèi)環(huán)境。因此,要啟用換氣扇排除廢氣,要隨時將污水或有關垃圾倒入備用桶中,切忌亂倒亂扔垃圾于地上。每次實驗結束以后,該班要配備3—4名學生整理實驗桌上的器具,負責移交實驗儀器,搞好室內(nèi)衛(wèi)生。

  五、做好實驗室檔案資料的整理保管工作。

  該學期要隨著實驗教學活動的進展,要求各位科學教師做好平時積累所教班級的有關科學實驗教學資料,并放置在指定的地方,期末時由管理人員統(tǒng)一整理裝檔,保存于科學實驗資料檔案專柜中。

  總而言之,本學期實驗室管理工作以繼續(xù)落實實驗教學常規(guī)為目標,以如期如意的完成實驗教學任務為核心,旨在監(jiān)控督促相關人員和參與科學實驗的全體學生不斷的形成良好的探索研究意識和樂于操作、勤于思考的應有習慣。

  

【篇二】初中實驗室管理工作思路

  為適應新形勢下教育教學改革的需要,認真落實學校的工作計劃,提高學生的科學素養(yǎng),全面培養(yǎng)學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務,本學期特制定如下工作計劃:

  一、指導思想:

  認真學習初中化學課程標準,更新觀念,樹立服務育人的思想,為學校的教育教學做好后勤服務工作。不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

  二、做化學實驗從安全開始:

  本學期首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作,確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。

  發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、防腐、避光。

  對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備,建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,實驗教師配合、領導關心支持、學生配合,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

  保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。

  1、檢查滅火器材的工作性能;

  2、劇毒藥品的安全管理;

  3、學生做實驗前,準備好一些清水,防止做實驗時停水,水電器材設備要經(jīng)常檢查。

  4、清點藥品和儀器,結合本學期化學教學內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。

  三、及時做好演示實驗的準備工作:

  化學學科的特點就是以實驗為基礎,另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的觀察能力,對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多,首先要督促教師作演示實驗,其次要根據(jù)教學進度和學科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作,并能勇于改進演示實驗。

  在熟悉業(yè)務的同時,想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,學生實驗結束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

  四、配合任課教師做好學生分組實驗:

  實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。

  對于實驗所需的所有儀器,遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

  五、做好學生的實驗操作。

  為保證學生在第二學期化學實驗考試時取得好成績,經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,安排學生進實驗室進行操作訓練,及時準備好實驗儀器和試劑,確保學生實驗的順利進行。

  六、建立健全各種臺帳資料,進行科學化管理。

  督促所有任課老師應盡可能做到:做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表,實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外,根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標準數(shù),做好實驗室所有儀器的造表登記,給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。

  總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有好只有更好的原則,為我;瘜W實驗教學邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

  

【篇三】初中實驗室管理工作思路

  一、實驗室工作的指導思想

  應貫徹兩個原則:一是大力配合學科老師開展實驗教學,二是開展實驗創(chuàng)新工作。以按照"發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措"的要求,我們要樹立全新的理念,對待實驗教學,跟上教學改革的步伐,本學期在學,F(xiàn)有的教學技術設備條件下,協(xié)助各學科教師開足開全演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組實驗,同時及時補充實驗器材,確保新教材中新增實驗的順利開設。實驗員要鉆研教材,領會教材變化的精神,迅速熟練新增教學設備的使用方法,同時做好實驗室資料整理歸檔工作。

  二、實驗室建設和經(jīng)費保障

  本學期主要解決:添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品,以確保實驗正常開展。同時適當對實驗室進行改造,搞好高標準物理、生物實驗室的裝備的準備工作,配合搞好兩室的裝備。以確保跟上新的教學改革方向,從而為創(chuàng)建漣源市合格學校實驗室打好基礎。

  三、實驗室管理

  1、嚴格使用"四表"、"三冊"、"一日志"。

  四表:"學生實驗情況記載表"、"儀器報損登記表"、"儀器、藥品入庫清單"和"實驗通知單"。

  三冊:"固定資產(chǎn)帳冊"、"實驗教學儀器登記冊"、"低值易耗品登記冊",做到帳帳、帳物相符。

  一日志:實驗室日志。

  2、嚴格執(zhí)行實驗室管理制度

  ⑴購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回。

 、萍訌姲踩贫取K幤、儀器櫥要上鎖,化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管,防盜門要早開晚鎖,理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

  ⑶儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。每口櫥上應掛有"儀器登記卡"并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。

 、日J真執(zhí)行儀器保養(yǎng),維修制度,并自制一些教具。儀器要做到常清點,常保養(yǎng),常維修,保證抽查準確,隨取隨用。

 、衫^續(xù)做好技術資料的檔案工作。根據(jù)市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求,結合創(chuàng)建省重點中學要求,及時調(diào)整部署對儀器說明書,儀器材料的購置計劃,學生實驗記錄,實驗通知單等應保存的資料認真收集,及時歸檔。

  四、實驗教學

  理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容,提前1-2天開出實驗通知單,或在特殊情況下,提前通知實驗員但在實驗后要及時補填實驗通知單,實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗成功。對有些實驗,實驗員應事先親自試驗,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,要向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。

  對學生分組實驗,任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備,明確實驗目的、要求和注意事項,在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗結束,讓學生填寫好"學生實驗情況記載表",對有報損的儀器還須填寫"儀器報損登記表",任課教師也要簽上姓名和處理意見,然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入"廢液桶",課后實驗員及時處理。