【#小學(xué)一年級(jí)# #一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材#】手抄報(bào)的意思就是用手親筆抄寫(xiě)的報(bào)刊，但是每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好搜集材料，精心安排，一筆一畫(huà)制作的，它集語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、美術(shù)等知識(shí)于一體，是培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力的體現(xiàn)，對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材

　　11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)：

　　1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用11—20各數(shù)來(lái)表示。

　　2、數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、

　　3、比較大�。嚎梢愿鶕�(jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)總比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。

　　4、11—20各數(shù)的組成：都是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，20由2個(gè)十組成的。

　　如：1個(gè)十和5個(gè)一組成15。

　　5、數(shù)位：從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。

　　6、11—20各數(shù)的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。20的讀法，20讀作：二十。

　　7、寫(xiě)數(shù)：寫(xiě)數(shù)時(shí)，對(duì)照數(shù)位寫(xiě)，有1個(gè)十就在十位上寫(xiě)1，有2個(gè)十就在十位上寫(xiě)2。有幾個(gè)一，就在個(gè)位上寫(xiě)幾，個(gè)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就寫(xiě)0占位。

　　8、十加幾、十幾加幾與相應(yīng)的減法

　�。�1）、10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：10加幾得十幾，十幾減幾得十，十幾減十得幾。

　　如：10+5=15，17-7=101，8-10=8

　�。�2）十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，可以利用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算，也可以把個(gè)位上的數(shù)相加或相減，再加整十?dāng)?shù)。

　�。�3）加減法的各部分名稱(chēng)：

　　在加法算式中，加號(hào)前面和后面的數(shù)叫加數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)叫和。

　　在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號(hào)后面的數(shù)叫減數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)叫差。

　　9、解決問(wèn)題

　　求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù)，可以用數(shù)數(shù)法，也可以用畫(huà)圖法。還可以用計(jì)算法（用大數(shù)減小數(shù)再減1的方法來(lái)計(jì)算）�！�

【篇二】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材

　　位置：

　　1、認(rèn)識(shí)上、下

　　體會(huì)上、下的含義：從兩個(gè)物體的位置理解：上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。

　　2、認(rèn)識(shí)前、后

　　體會(huì)前、后的含義：一般指面對(duì)的方向就是前，背對(duì)的方向就是后。

　　同一物體，相對(duì)于不同的參照物，前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。

　　從而得出：確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí)，要找準(zhǔn)參照物，選擇的參照物不同，相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。

　　3、認(rèn)識(shí)左、右

　　以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn)，確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。

【篇三】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材

　　數(shù)學(xué)諺語(yǔ)：

　　1、積善三年人不知，作惡一日遠(yuǎn)近聞。

　　2、一天一根線，十年積成緞。

　　3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

　　4、千里之行，始于足下。

　　5、一日練，一日功，一日不練十日空。

　　6、三里不同鄉(xiāng)，五里不同俗。

　　7、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。

　　8、一個(gè)巴掌拍不響。

　　9、百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干。

　　10、一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝。

　　11、一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。

　　12、一不做，二不休。

　　13、二虎相斗，必有一傷。

　　14、養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

　　15、九牛二虎之力。

　　16、一筆畫(huà)不成龍，一鍬挖不出井。

　　17、九九歸一。

　　18、一人之下，萬(wàn)人之上。

　　19、三分吃藥，七分調(diào)理。

　　20、小九九。

　　21、三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。

　　22、八九不離十。

　　23、一葉遮目，不見(jiàn)泰山。

　　24、一家養(yǎng)女百家求，一馬不行百馬憂。

　　25、三人行，必有我?guī)煛?/p>

　　26、十個(gè)錢(qián)要花，一個(gè)錢(qián)要省。

　　27、三年不上門(mén)，當(dāng)親也不親。

　　28、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。

　　29、一人傳虛，百人傳實(shí)。

　　30、三年不喝酒，家里樣樣有。

　　31、一言既出，駟馬難追。

　　32、好鐵要經(jīng)三回爐，好書(shū)要經(jīng)百回讀。

　　33、十有八九。

　　34、一問(wèn)三不知，神仙沒(méi)法治。

　　35、十幫一易，一幫十難。

　　36、一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。

　　37、一天省一把，十年買(mǎi)匹馬。

　　38、長(zhǎng)五月，短十月，不長(zhǎng)不短二八月。

　　39、二一添作五。

　　40、十萬(wàn)八千里。

　　41、打蛇打七寸，挖樹(shù)先挖根。

　　42、三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)諸葛亮。

　　43、八成熟，十成收；十成熟，二成丟。

　　44、三早抵一工，三補(bǔ)抵一新。

　　45、一是一，二是二。

　　46、一頓省一口，一年省一斗。

　　47、一回經(jīng)蛇咬，三年怕草繩。

　　48、白米飯好吃，五谷田難種。

　　49、十年栽樹(shù)，百年歇涼。

　　50、十拿九穩(wěn)。

【篇四】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材

　　數(shù)學(xué)日記：

　　1、今天，我們學(xué)習(xí)了人民幣，1元里面有10個(gè)1角，1元里面有2個(gè)5角。10元里面有10個(gè)1元，10元里面有2個(gè)5元，10元里面有5個(gè)2元，100元里面有2個(gè)50元，100里面有10個(gè)10元，100元里面有5個(gè)20元。

　　人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛(ài)護(hù)人民幣，不要在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，平時(shí)要節(jié)約用錢(qián)，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

　　2、今天是我們的節(jié)日，我可高興了，我早上6：30起床，來(lái)到學(xué)校里，看見(jiàn)同學(xué)們都穿得漂漂亮亮的早已來(lái)到了學(xué)校。

　　9：00就開(kāi)始表演節(jié)目，同學(xué)們表演的節(jié)目可好看了，我們一年級(jí)表演的節(jié)目是福娃祝福歌，同學(xué)們都很認(rèn)真，要數(shù)一年級(jí)方陣最漂亮。

　　3、今天，媽媽帶我到廣場(chǎng)買(mǎi)花，花要12元一枝，我買(mǎi)了3枝，12元+12元+12元=36元，媽媽問(wèn)我收銀員一共要多少元錢(qián)？我說(shuō)一共要36元，媽媽表?yè)P(yáng)我真棒，還給我買(mǎi)了我最喜歡的玩具，我真誠(chéng)的告訴媽媽?zhuān)�以后不要給我買(mǎi)文具了，小學(xué)生從小就要節(jié)約用錢(qián)。

　　媽媽開(kāi)心的笑了�！�

【篇五】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材

　　自作聰明的小猴：

　　一天，馬戲團(tuán)要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，可樂(lè)壞了小動(dòng)物們。

　　比賽開(kāi)始，大象裁判宣布：首先舉行的小狗和小猴參加的100米預(yù)賽。

　　不料，當(dāng)小狗跑到終點(diǎn)時(shí)，小猴才跑到90米處，它氣得嘴巴噘上了天！

　　決賽時(shí)，自作聰明的小猴突然提出：“小狗天生跑得快，如果我們站在同一起跑線上賽跑不公平。我提議它的起跑線向后挪10米。”

　　小狗握住小小猴的手表示同意。小猴樂(lè)滋滋地想，這樣我會(huì)和小狗同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)了。

　　你說(shuō)小猴會(huì)如愿以?xún)攩幔?