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小學(xué)生有趣的愚人節(jié)作文700字

時(shí)間:2021-03-22 11:20:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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【篇一】小學(xué)生有趣的愚人節(jié)作文700字


  今天是我很喜歡的日子——愚人節(jié)。在今天,可以盡情地給別人開(kāi)玩笑。比如,可以對(duì)一個(gè)好朋友說(shuō):“恭喜你,今天是你的節(jié)日!”


  我嘛,在上午時(shí),想出了一個(gè)比較精妙、不容易識(shí)破的點(diǎn)子,并且告訴了幾個(gè)好朋友。


  中午,我和龔小雅一起跑到操場(chǎng)上,叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣(好像我們找他半天了)地說(shuō):“楊豐瑜,馬老師,找你去她辦公室……”


  楊豐瑜有點(diǎn)遲疑,但還是慢慢地往回走,邊走邊說(shuō):“馬老師為什么找我?有什么事呀?”


  我快速地轉(zhuǎn)了幾個(gè)腦細(xì)胞,回答道:“嗯,我不太清楚,可能是訂正什么的吧?也可能是幫忙收發(fā)本子?”


  楊豐瑜看我沒(méi)有和他一塊往回走,又有點(diǎn)奇怪,“那你怎么不一起去?”


  “我還要叫其他人呢!蔽艺f(shuō)完就飛快地跑了。


  楊豐瑜真的跑到了馬老師那里,結(jié)果可想而知。


  我又去騙了好幾個(gè)人。


  沒(méi)想到的是,這個(gè)捉弄人的法子,竟然一傳十、十傳百,好多人都學(xué)過(guò)去騙別人,最后張鶴瀠竟然用這一套來(lái)騙我這個(gè)祖師爺了。


  在上當(dāng)受騙的人中,有的覺(jué)得很好笑,有的很生氣,我希望大家能以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待——因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛!


【篇二】小學(xué)生有趣的愚人節(jié)作文700字


  4月1日,是外國(guó)的愚人節(jié)。


  為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個(gè)一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。


  到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個(gè)鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范!說(shuō)實(shí)話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!


  我將把書(shū)包放在桌子上,就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“昨天晚上我遇見(jiàn)你老爸了,你Dad給我說(shuō):等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘矣窒氲搅藙偛盼腋鐐兘o我的提醒:今天是愚人節(jié),便問(wèn)他:“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我老爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說(shuō):昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我老爸。這時(shí),我不禁笑了起來(lái),因?yàn)樽蛱焱砩衔依习衷诩夷兀?/p>

  之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量好整人的辦法。不一會(huì),我們便開(kāi)始行動(dòng)了。


  我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生,由我對(duì)他說(shuō):“老師讓你去他的辦公室一趟,說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對(duì)你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問(wèn)別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門(mén)前,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)門(mén),才知道自己被我們給騙了。


  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。


【篇三】小學(xué)生有趣的愚人節(jié)作文700字


  4月1日是愚人節(jié),相信你一定知道。


  既然是愚人節(jié),就一定要“愚人”,找誰(shuí)好呢?正好,吳楠和曹恒然也在尋找著目標(biāo)。于是,我們?nèi)私M成了“愚人者聰明”小分隊(duì),準(zhǔn)備找到第一個(gè)被我們愚弄的人。


  哈哈,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我們仨從辦公樓里走出來(lái),看到了李汪洋,異口同聲地說(shuō):“李汪洋,方老師讓你去他辦公室呢!”李汪洋信以為真,被我們的謊言欺騙了。只見(jiàn)他小心翼翼地喊了聲“報(bào)告”,又心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室,生怕方老師生氣。而在窗臺(tái)上偷窺的我們?cè)缫研Φ们把龊蠛,個(gè)個(gè)抱著肚子大笑,我甚至笑得要在地上打滾了。笑完以后,我們躡手躡腳地跑回教室。


  下午,我見(jiàn)汪睿正走向教室,便靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他說(shuō):“汪睿,方老師說(shuō)你作業(yè)做錯(cuò)了,要去那兒挨訓(xùn)呢!”汪睿聽(tīng)了,嚇了一跳,說(shuō):“等我把書(shū)包放下再去!”我也說(shuō):“快點(diǎn)!”就這樣,我們一行人到了老師的辦公室。這時(shí),我又對(duì)汪睿說(shuō):“好了,你可以走了!”汪睿知道實(shí)情后,又氣又好笑,只好懨懨地走了。


  回教室后,我想:今天我可真好,騙了好多人!突然,吳越說(shuō):“吳宸,你的鞋帶松了!”我下意識(shí)一看,不好,我也被愚了!


  今天是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!