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經典幼兒國學故事閱讀【五篇】

時間:2021-03-30 11:22:00   來源:無憂考網     [字體: ]
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【篇一】經典幼兒國學故事閱讀

  明朝陳世恩,是明神宗萬歷年間的進士,他有兄弟三人。長兄是一個學問道德都很好的人,孝順廉潔,得到鄉(xiāng)里的敬重。陳世恩是老二,當時還沒有成就。但是,他的德行也如兄長一樣為眾人所稱許,尤其是他那種謙遜有禮、平易近人的態(tài)度,更讓人敬佩。但他們的三弟整日無所事事,還結交了一幫不好的朋友,到處游蕩,經常是一大早就不見了人影,深更半夜才回來。

  俗話說:“長兄如父”。三弟的年少輕狂大哥看在眼里,急在心頭,只要有機會,就苦口婆心地勸他:“三弟呀!不要再在外面流蕩了!要早點回家免得讓家人擔心!”

  三弟正是年輕氣盛的時候,大哥勸一次、兩次還罷,次數(shù)多了,他覺得十分反感。陳世恩見此情景,與大哥約定,由他來勸三弟。

  當晚,陳世恩手里拿著院子大門的鑰匙,在門前等弟弟回來。弟弟沒料到是二哥在等他,有點不知所措!摆s快進來吧!外面冷!

  第二天一大早,弟弟又溜出去了,仍然是一整天也沒有回來,陳世恩和前一天一樣,晚上仍在院子門口等弟弟。還給他泡了茶,囑咐他早點歇息。這下弟弟可有些睡不著了!假如二哥也像大哥那樣罵自己幾句,自己倒覺得無所謂,但是二哥卻半點也沒責怪自己;叵肫鹱约涸谕饷婊ㄌ炀频氐那樾,弟弟覺得臉上有些發(fā)燒。

  此后連續(xù)幾天,弟弟在外面開始呆不住了,眼前盡是哥哥深夜翹首企盼自己歸家的情形。他對朋友們提出要先告辭,朋友們嘲笑他說:“急什么?難道怕家里的大棒槌嗎?”弟弟只好又和他們玩到天黑,趕回家時,二哥又是一臉關切地撫著他的肩頭,問他有沒有哪里不舒服。弟弟不覺羞慚交加,心頭一酸,“哇”地一下哭出聲來,跪下去對二哥說:“我錯了,請二哥責罰!”

  從此以后,弟弟像換了個人一樣,再也不和那一幫朋友一起混了。在兩位哥哥的精心教導下,他認真學習,發(fā)奮圖強,成了一位德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  智慧小語:家是一個人最溫暖的港灣,兄弟之間互相扶持才能風雨同舟。一個人如果要勸勉對方,一定要懂得善巧。除了懂得善巧之外,還要讓對方能感動,在此基礎上曉以大義,才有辦法令他悔改。

【篇二】經典幼兒國學故事閱讀

  明末的時候,桐城地方有一個張老員外,心存慈善,喜歡施舍。有一年,遇到荒收,米價上漲,一些狡猾*詐的商人,看到這個情形,反而把米糧囤積起來,不肯出售,于是,老百姓們沒有米吃,就起了大恐慌。政府官員向朝廷報告這個災情,卻一直沒有得到朝廷的回復和撥糧。

  張老員外看到這個情形,很是憂急。于是,他把家里的存米半價出售,為的是讓老百姓們有米吃。大家聽到這個消息,當然是快樂得不得了。但是,張老員外又想到一般貧苦的人,沒有錢買米,仍然在挨餓,所以,他又辦了一個施粥廠,受施的人隔天領餐券,統(tǒng)計了人數(shù),煮著大量的粥,按照餐券發(fā)送,一日三餐,每餐白粥一大碗,咸菜一小碟,許多人空著肚子來,吃得飽飽的回去,大家都稱頌張老員外是個活菩薩。而員外卻很謙虛地說:“荒年米價比較貴,半價出售是為了怕*商乘機賺錢,害得大家沒有米吃,至于施粥的費用也不多,只要大家都有飯吃,我就覺得很安慰了。”

  張老員外不斷地將米半價出售,又持續(xù)地施粥給窮人,家里的錢也漸漸地用完了,但是,荒收的現(xiàn)象不可能馬上平復,因此做善事當然不能半途中止,老員外心里十分焦急,他想:“我這時候如果把救濟的事業(yè)停止了,一般貧民就會有餓死的可能,那我當初的救濟不就等于白費了嗎?救人必須救到底,現(xiàn)在我還有一部分家產,我應該把這些產業(yè)變賣了,繼續(xù)救濟鄉(xiāng)里才是!”想定了主意,張老員外就去和夫人商量,他的夫人也是十分賢德的,聽了他的話,非常贊成,并且說:“積存產業(yè)給子孫,如果不是積德,萬一子孫不成才、沒出息,就算是金山銀山也會用盡,如果積德給子孫,雖然沒有留家產給他們,但是將來如果子孫好,還是會富裕起來的!田地房屋,就由你作主變賣,我也有許多珠寶首飾也一起賣了吧!”員外聽了,一直稱贊夫人。于是,兩人賣了值錢的東西,繼續(xù)做善事,直到饑荒的現(xiàn)象消除了,他們才停止。

  老員外過世后,到了第五代子孫張英,做到了宰相的位置,張英的兒子張廷玉,也繼續(xù)著父親的職位,以后的子孫,一代代都有官職,家中也都有產業(yè),這些都是員外救濟鄉(xiāng)人所積的德。

  智慧小語:歷史是一面鏡子,因為好心,才能讓世代的子孫享受祖先的福份,一代代都發(fā)達過好日子。好的教導是以仁心、善行以身作則,父母所積累的德行才是留給孩子可靠的財富。



【篇三】經典幼兒國學故事閱讀

  《莊子》中有這樣一個故事:有一次孔子帶著弟子到楚國去,路上經過一個樹林,在樹林中有個駝背老人在用竹竿粘知了。他粘知了非常輕松,就像在地上撿知了一樣。孔子問:您的動作真是巧!有什么門道嗎人說:我確實有自己的辦法,我經過五、六個月的練習,在竿頭累疊起兩個丸子而不會墜落,這樣失手的情經很少了;疊起三個丸子而不墜落,這樣失手的情況十次也不會超過一次;疊起五個丸子而不墜落,就會像上拾取知了一樣容易。我立定身子,猶如立著的斷木樁,舉竿的手臂就像枯木的樹枝。雖然天大地大,萬物繁多,但我一心專注于知了的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,絕不因紛繁的萬物而改變對蟬翼的注意,這什么不能成功呢!最后孔子轉過身來對弟子說:“專心致志,本領就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老說的道理。”

  智慧小語:一個人如果能夠排除外界的一切干擾,集中精力,勤學苦練,就可以掌握一門過硬的本領。

【篇四】經典幼兒國學故事閱讀

  有一年,孫權在自己的書房中新添了一道屏風,精美的木架上蒙了雪白的絹素。畫家曹不興應召為其在絹素上配畫。

  曹不興拿起筆,蘸了墨,準備作畫。哪知道稍不留神,毛筆誤點下去,他急忙收筆,但已經來不及了,雪白的絹面上頓時出現(xiàn)了一個小墨點。

  旁邊的人都惋惜道:“敗筆,真可惜。”

  曹不興對著小墨點仔細端詳了片刻,不慌不忙把小墨點改畫成一只蒼蠅,再在旁邊畫了許多花花草草。整個畫面布局勻稱,生動逼真,尤其是那只蒼蠅更栩栩如生,好像真的一樣。圍觀的人都驚嘆不已。

  后來,孫權觀賞這幅畫時,發(fā)現(xiàn)了畫中這只蒼蠅,想趕走它,便伸手去彈了幾下,可是蒼蠅并沒有飛走。他很是疑惑,再仔細一看,方知是曹不興畫上去的,忍不住贊道:“好!實乃神來之筆!

  智慧小語:有時候往往看起來是壞事,卻因為個人的態(tài)度不同而變成了好事。所以,問題來的時候,用積極的心態(tài)去面對和解決,壞事說不定就變成了好事呢!



【篇五】經典幼兒國學故事閱讀

  北宋景德年間,兩名才華超群的神童被地方官同時推薦給了朝廷。他倆一個叫晏殊,另一個叫做蔡伯俙(xī)。

  真宗皇帝聽說國家出了這樣奇異的人才,非常高興,親自召見神童,出題考試他倆的才學。若論才學,蔡伯俙與晏殊不相上下;若論品德,卻大不一樣。蔡伯俙有心要壓倒晏殊,一看試題出得容易,立刻眉飛色舞地揮筆疾書。而晏殊見到這個試題恰是自己十天前在家里曾經做過的,就老老實實地對皇帝講了,并請求另出一個更難的題目。這樣一來,蔡伯俙搶先交了頭卷。他暗暗笑話晏殊是一個小傻瓜。

  真宗皇帝對晏殊、蔡伯俙的答卷都很滿意,便破例賜給他倆官職,留在朝廷里伴同皇太子讀書;侍幽昙o也很小,性好嬉玩,不愿讀書。晏殊總是苦口婆心地規(guī)勸他,惹得皇太子有些生厭。而蔡伯俙小小年紀就學會了迎合,處處討皇太子的歡心。宮里的門檻很高,皇太子跨不過去,蔡伯俙就趴在地上,用脊背給他墊腳。

  有一次,真宗皇帝要檢查皇太子的學業(yè);侍幼霾怀鑫恼拢淌獯鲆黄。晏殊認為這是弄虛作假,高低不答應。蔡伯俙卻諂媚地趕寫了一篇文章,送給皇太子一字不漏地照抄。真宗皇帝發(fā)現(xiàn)文章不像皇太子做的,追問下來,晏殊如實稟告了。這下子更得罪了皇太子,他惡狠狠地指著晏殊的鼻子罵道:“我將來當了皇帝,要殺你的頭!”晏殊毫無懼色地回答:“就是殺我的頭,我也不說假話,不做假事!

  后來,皇太子長大了。真宗皇帝死后由他繼位,當了仁宗皇帝。蔡伯俙自以為和仁宗皇帝關系不錯,這下子一定要做大官了,誰知仁宗皇帝卻任命晏殊為宰相。蔡伯俙很不服氣,去問仁宗皇帝。仁宗說:“當時我年幼不懂事,現(xiàn)在知道應該怎樣來識別真正的人才。不錯,你和晏殊都頗有才華,可是你為人不誠實,欠正派,讓人放心不下。宰相身負國家重任,應該由晏殊這種德才兼?zhèn)涞娜藖頁!?/p>

  智慧小語:人才并不難得,最難得的是德才兼?zhèn)。古人把德育放在首位,有了這個基礎后,才要求學習文化知識。所謂“德才兼?zhèn)洹,而不是“才德兼(zhèn)洹,即先有了六種“德”以后,再去具備“才”。如果沒受過這種教育,長大后雖有一點學問,可是做人很差勁,仍然會處處碰壁。