【篇一】數(shù)學教研活動主持詞結(jié)尾
教研組長評課剛才大家就這節(jié)課進行了點評,老師們對***在整個課堂教學活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定,同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議,現(xiàn)在我談談我的法:
既然是教研活動,大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑,來研討一下:我的困惑是如何使小組討論達到佳效果,不知道大家是否有同感?
下面請xxx校長,點評
Xxx校長,對優(yōu)點給予了鼓勵,對不足給予了解決建議,讓我們收獲不少!
由地理學科的兼職教研員總結(jié)
兼職教研員總結(jié):我們大家談的都非常好,對于***的亮點予以肯定,提的意見很中肯,從表情看來大家教研交流收獲不小,參加活動的教師踴躍發(fā)言,交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學工作的發(fā)展,對老師查漏補缺,縮短與專家型教師差距有所幫助。對教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設計思路,談了教師的職責,談了對課標的理解,談了中考與平時教學的關系,談了學科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學質(zhì)量的突破口,借它山之石以攻玉,收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切,合作更加愉快,前景更輝煌。
相信趁著今天教研的東風,我們的課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花,一天更比一天好。下面進行教研活動
懇請省評估的領導、專家,為我們提提指導性意見和建議。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領導對我們工作的指導。
今天我們既分享了,課改中取得的碩果,也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信:隨著課改的不斷深入,只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩!
后,再感謝各位領導、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。
【篇二】數(shù)學教研活動主持詞結(jié)尾
精心研讀教材,挖掘教材,切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、難點
上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標是什么?我想讓學生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數(shù)。
要處理好內(nèi)容與形式的關系
一堂好課應該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學生獲得更多的知識,并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果?墒,當內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時,我們寧可只要內(nèi)容,不要花架子。
要精心設計每個問題,引導學生多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。
努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里,我們要多讀有關的教育教學書籍雜志,多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,一定要加強自身的基本功練習,內(nèi)提素質(zhì),外塑形象,爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題!昂唵螁谓虜(shù)學,完完全全為學生,扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學數(shù)學課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。
后,再感謝各位領導及我校數(shù)學組的全體老師!謝謝大家!
非常感謝進修領導及教研員給我們很好的引領,讓我們獲得了啟示,今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發(fā)展,相信,在各位校長的帶領下,在全體教師的努力下,我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷,絢麗多彩。
再次謝謝大家。
【篇三】數(shù)學教研活動主持詞結(jié)尾
有人說,語文世界是超越了實用價值觀念的、自由的心靈世界,而語文課堂就要營造幸福的語文世界,在這種世界中,課前的期待,課中的滿足,課后的留戀,連同我們自己會變得簡單而深刻,清晰而又豐富。接下來讓我們一起走進充滿本真的情性和人性的課堂。
宋老師引領的《西湖》那么富有詩情畫意,讓我們流連忘返。
老師們,我們一路欣賞,一路采擷,當我們收獲了累累碩果,別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦!
接下來有請實驗小學的兩位老師為上午的語文課堂作精彩的點評!
上午的活動到此結(jié)束,感謝三位老師精彩的課堂!下午相約1點20分。請老師們準時到場。謝謝!
互動評課
老師們,此次活動雖然即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z文教學實踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能欣賞更加美麗的教育風景,享受更有意義的教育幸福。感謝學校領導對本次活動的大力支持,感謝所有積極參與本次活動的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!
【篇四】數(shù)學教研活動主持詞結(jié)尾
接下來有請?zhí)镄懔岷臀覀兎窒怼缎W數(shù)學教學中的兩個話題》!請所有老師來前面選擇一個小組就坐中場休息十分鐘,主辦方精心為大家準備了水果,您可以盡情享用。請大家及時就坐,保持安靜。活動即將繼續(xù)進行。
笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑,高爾基說:快樂,是人生中偉大的事!接下來由快樂員蘇寶霞老師、劉美香老師為大家?guī)砜鞓芬豢?
請大家再次掌聲歡迎馬二桃老師帶來《三角形內(nèi)角和》說課。
馬老師對自己的教學有很多認識。您呢?我相信您一定也有自己的見解和建議吧。接下來請大家以小組為單位對馬二桃老師執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》這節(jié)課的評價和建議進行匯總,并把小組的評價和建議做成思維導圖,之后每個小組派一名代表進行匯報交流。接下來匯總開始。
有請000組代表做匯報,000組做準備。有請梳理員樊香枝老師進行梳理匯報。謝謝樊老師的精心梳理,有請杭錦旗教研室教研員石海燕老師做點評
感謝大家的暢所欲言,感謝石老師的精彩點評。后讓我們用熱烈的掌聲有請杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動做總結(jié)。
感謝XX老師納百川式的總結(jié);感謝石老師的精彩點評;感謝各位同仁的積極參與。本次教研活動至此結(jié)束,后祝愿我們所有的老師夏日清涼,心似藍天,花樣美麗,一生幸福!
【篇五】數(shù)學教研活動主持詞結(jié)尾
老師們的點評真是仁者見仁,智者見智,因為時間關系,大家的評課先暫告一段落。今天,我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任,接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評,并為我們做專題輔導講座,大家掌聲歡迎。
鄧主任是我市中小學語文的,您的令旗指向哪邊,我們一線教師就奔向哪方,您今天的指導發(fā)言,高屋建瓴,具體生動,啟示深刻,我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!
接下來,有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié),掌聲歡迎。
感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定,潘局長的講話既指出了我們教學中存在的問題,又為我們今后的工作指明了方向,讓我們獲得了深刻的啟示,會后我們一定深刻反思,努力推進我校的教學工作向縱深發(fā)展。
“師指一條路,燭照萬里程”,伴隨著時鐘的滴答聲,我們的活動已近尾聲,短短3個小時里,老師們交流思想,分享智慧,提出很多獨到的見解,碰撞出不少思維火花,每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風采”,感受到了教與研的快樂。我們堅信,有上級部門的正確領導,有兄弟學校的不吝賜教,有各位教學精英的不懈努力,有效教學必將根植于常態(tài)課堂,“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬,越走越長!本次教研活動到此結(jié)束,謝謝大家的參與。