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教務(wù)處長個(gè)人工作述職報(bào)告

時(shí)間:2021-04-01 11:01:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】教務(wù)處長個(gè)人工作述職報(bào)告

  一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

  一、身正為范,給校長當(dāng)好助手

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教研工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

  2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、求真務(wù)實(shí),努力工作

  一年來,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,主持中心教研組會(huì)議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平,獎(jiǎng)罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。在校長的倡導(dǎo)下,一年來,教務(wù)處對(duì)學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,結(jié)合《華池縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理和考核制度20余種,有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。

  做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠指出,也對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開足上好各門課程,有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,尤其是《教師結(jié)對(duì)幫扶》研究課題,被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題,提高了老師的綜合業(yè)務(wù)能力,學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和記載四落實(shí),期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,目前有15名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修。

  教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。我讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。

  1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),爭取大家的評(píng)議。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

  然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。

  四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

  回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點(diǎn):

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

  一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

【篇二】教務(wù)處長個(gè)人工作述職報(bào)告

  在教務(wù)處處長及分管處長的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處各年度工作要點(diǎn),以竭誠為全院師生服務(wù)為宗旨,以規(guī)范教材管理為目標(biāo),以提高服務(wù)質(zhì)量為核心,齊心協(xié)力,扎實(shí)工作,較好地完成了每年的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、健全教材管理制度

  教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體,是進(jìn)行教學(xué)的基本工具,也是深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此,搞好教材建設(shè)與管理工作,對(duì)于提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。結(jié)合我院“十二五”教材建設(shè)規(guī)劃,任職以來我們積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施,并取得了一定的成績,按照學(xué)校的要求,整理健全了教材檔案資料,完善了教材管理制度,有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。

  二、教材選用與招標(biāo)

  (一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作,我們每年分別在四月份和11月份向各教學(xué)院系分別下發(fā)了《關(guān)于做好__學(xué)年度秋季教材征訂工作通知》和《關(guān)于做好__學(xué)年度春季教材征訂工作通知》及統(tǒng)編教材征訂目錄,并對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求:所預(yù)訂的教材必須在國家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi),要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)優(yōu)秀教材、“十二五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材,堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預(yù)訂和選用,每年都分春、秋兩季舉辦了二至三次圖書(教材)展示活動(dòng),邀請(qǐng)了部分圖書經(jīng)營單位和出版社分別在新、老校區(qū)進(jìn)行了新書樣書展示,部分教材還免費(fèi)贈(zèng)送給師生,讓廣大師生了解更多的教材信息,加強(qiáng)了信息交流,又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后,我們按照教材征訂的具體要求,對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定,對(duì)選用不符合要求的教材,責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換,保證了選用教材的質(zhì)量。

  (二)教材的招標(biāo)。任職以來,每年都進(jìn)行了公開招標(biāo)。通過公開招標(biāo)的方式,由教務(wù)處、國資處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、紀(jì)委參與經(jīng)過多次談判后確定了2—3家圖書(教材)供應(yīng)單位為我校當(dāng)年度教材供應(yīng)單位。并對(duì)教材征訂、分發(fā)等提出交具體要求。

  三、教材的入庫、發(fā)放和補(bǔ)訂

  (一)教材的入庫。教材的驗(yàn)收入庫是教材管理工作的重頭,工作量大,十分辛苦(教材入庫時(shí)間都是在每年的熱、冷的季節(jié))。為了開學(xué)后第一時(shí)間將教材發(fā)放到學(xué)生手中,我們冒嚴(yán)寒、抗炎熱的工作,從剛放寒、暑假,我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(帳目的建立和庫房的清理等)。教材入庫后,我們把入庫教材按品種歸類,以院系為單位將在校學(xué)生的教材按專業(yè)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū)并分類存放,不怕臟不怕累。為教材的順利分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。

  (二)教材的發(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心,任務(wù)重,時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作,我每年都是及早著手準(zhǔn)備。一是在放假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知,對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排,提前到的教材在學(xué)生放假前盡量分發(fā)到學(xué)生手中,學(xué)生放假后到的教材在新學(xué)期學(xué)生報(bào)到后上課前集中分發(fā)到學(xué)生手中。新生開學(xué)到開課前這段時(shí)間給新生發(fā)書;二是工作加班加點(diǎn),克服一切困難,保證開課前把書全部發(fā)到學(xué)生手中。

  (三)教材的補(bǔ)訂。由于各方面的原因,每年都有部分教材需要補(bǔ)訂。書單報(bào)來以后,及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位,對(duì)不能及時(shí)到貨的教材,通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂,有的教材需要多次補(bǔ)訂,由于我們工作細(xì)致,保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書。

  四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算

  (一)剩余教材的清退。教材發(fā)放結(jié)束以后,立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退,每年都退書2多萬冊(cè),價(jià)值柒多萬元,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫存目標(biāo)。

  (二)帳目結(jié)算:剩余教材退還教材供應(yīng)商后,我們又及時(shí)結(jié)算了當(dāng)季教材的購銷帳,并報(bào)送審計(jì)處進(jìn)行審計(jì)報(bào)送財(cái)務(wù)處進(jìn)行結(jié)算,為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校,我們及時(shí)認(rèn)真地于每年4月底前結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳,經(jīng)過與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算,做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚,沒有差錯(cuò),并在教務(wù)處網(wǎng)頁進(jìn)行了公示,學(xué)生個(gè)人心中清楚。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到財(cái)務(wù)處進(jìn)行結(jié)算,確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。每年6月底之前我們都把在校生的教材賬結(jié)算清楚。

  五、其它工作

  在校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下,在教務(wù)處同仁的幫助下,每學(xué)年度我們都完成了以下工作。

  1、完成了每年春季全校六百多種計(jì)七萬多冊(cè)教材的入庫分發(fā)工作。

  2、整理了教材庫,把零散的教材歸納、整理上了書架;清理了庫存教材,處理了一批過期失用的教材。

  3、完成了每年秋季全校二萬四千多學(xué)生、一千三百多教師計(jì)一千七百多種、二十三萬多冊(cè)教材征訂、分發(fā)工作,在征訂教材時(shí)能堅(jiān)持擇優(yōu)選用的原則,把具有先進(jìn)思想和觀點(diǎn)、具有科學(xué)性和系統(tǒng)性內(nèi)容的教材優(yōu)先推薦給師生選用。

  4、完成了每年全校六千多畢業(yè)生教材費(fèi)的結(jié)算、清算工作。

  5、完成了每年全校一萬七千多名在校生教材費(fèi)的結(jié)算工作。

  6、完成了每年春、秋兩季教材征訂、發(fā)放工作。

  7、配合其它科室完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作。

【篇三】教務(wù)處長個(gè)人工作述職報(bào)告

  在教務(wù)處處長及分管處長的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處各年度工作要點(diǎn),以竭誠為全院師生服務(wù)為宗旨,以規(guī)范教材管理為目標(biāo),以提高服務(wù)質(zhì)量為核心,齊心協(xié)力,扎實(shí)工作,較好地完成了每年的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、健全教材管理制度

  教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體,是進(jìn)行教學(xué)的基本工具,也是深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此,搞好教材建設(shè)與管理工作,對(duì)于提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。結(jié)合我院“十二五”教材建設(shè)規(guī)劃,任職以來我們積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施,并取得了一定的成績,按照學(xué)校的要求,整理健全了教材檔案資料,完善了教材管理制度,有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。

  二、教材選用與招標(biāo)

  (一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作,我們每年分別在四月份和11月份向各教學(xué)院系分別下發(fā)了《關(guān)于做好xx學(xué)年度秋季教材征訂工作通知》和《關(guān)于做好xx學(xué)年度春季教材征訂工作通知》及統(tǒng)編教材征訂目錄,并對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求:所預(yù)訂的教材必須在國家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi),要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)優(yōu)秀教材、“十二五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材,堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預(yù)訂和選用,每年都分春、秋兩季舉辦了二至三次圖書(教材)展示活動(dòng),邀請(qǐng)了部分圖書經(jīng)營單位和出版社分別在新、老校區(qū)進(jìn)行了新書樣書展示,部分教材還免費(fèi)贈(zèng)送給師生,讓廣大師生了解更多的教材信息,加強(qiáng)了信息交流,又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后,我們按照教材征訂的具體要求,對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定,對(duì)選用不符合要求的教材,責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換,保證了選用教材的質(zhì)量。

 。ǘ┙滩牡恼袠(biāo)。任職以來,每年都進(jìn)行了公開招標(biāo)。通過公開招標(biāo)的方式,由教務(wù)處、國資處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、紀(jì)委參與經(jīng)過多次談判后確定了2—3家圖書(教材)供應(yīng)單位為我校當(dāng)年度教材供應(yīng)單位。并對(duì)教材征訂、分發(fā)等提出交具體要求。

  三、教材的入庫、發(fā)放和補(bǔ)訂

 。ㄒ唬┙滩牡娜霂臁=滩牡尿(yàn)收入庫是教材管理工作的重頭,工作量大,十分辛苦(教材入庫時(shí)間都是在每年的熱、冷的季節(jié))。為了開學(xué)后第一時(shí)間將教材發(fā)放到學(xué)生手中,我們冒嚴(yán)寒、抗炎熱的工作,從剛放寒、暑假,我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(帳目的建立和庫房的清理等)。教材入庫后,我們把入庫教材按品種歸類,以院系為單位將在校學(xué)生的教材按專業(yè)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū)并分類存放,不怕臟不怕累。為教材的順利分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。

 。ǘ┙滩牡陌l(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心,任務(wù)重,時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作,我每年都是及早著手準(zhǔn)備。一是在放假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知,對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排,提前到的教材在學(xué)生放假前盡量分發(fā)到學(xué)生手中,學(xué)生放假后到的教材在新學(xué)期學(xué)生報(bào)到后上課前集中分發(fā)到學(xué)生手中。新生開學(xué)到開課前這段時(shí)間給新生發(fā)書;二是工作加班加點(diǎn),克服一切困難,保證開課前把書全部發(fā)到學(xué)生手中。

  (三)教材的補(bǔ)訂。由于各方面的原因,每年都有部分教材需要補(bǔ)訂。書單報(bào)來以后,及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位,對(duì)不能及時(shí)到貨的教材,通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂,有的教材需要多次補(bǔ)訂,由于我們工作細(xì)致,保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書。

  四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算

 。ㄒ唬┦S嘟滩牡那逋。教材發(fā)放結(jié)束以后,立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退,每年都退書2多萬冊(cè),價(jià)值柒多萬元,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫存目標(biāo)。

 。ǘ⿴つ拷Y(jié)算:剩余教材退還教材供應(yīng)商后,我們又及時(shí)結(jié)算了當(dāng)季教材的購銷帳,并報(bào)送審計(jì)處進(jìn)行審計(jì)報(bào)送財(cái)務(wù)處進(jìn)行結(jié)算,為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校,我們及時(shí)認(rèn)真地于每年4月底前結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳,經(jīng)過與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算,做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚,沒有差錯(cuò),并在教務(wù)處網(wǎng)頁進(jìn)行了公示,學(xué)生個(gè)人心中清楚。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到財(cái)務(wù)處進(jìn)行結(jié)算,確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。每年6月底之前我們都把在校生的教材賬結(jié)算清楚。

  五、其它工作

  在校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下,在教務(wù)處同仁的幫助下,每學(xué)年度我們都完成了以下工作。

  1、完成了每年春季全校六百多種計(jì)七萬多冊(cè)教材的入庫分發(fā)工作。

  2、整理了教材庫,把零散的教材歸納、整理上了書架;清理了庫存教材,處理了一批過期失用的教材。

  3、完成了每年秋季全校二萬四千多學(xué)生、一千三百多教師計(jì)一千七百多種、二十三萬多冊(cè)教材征訂、分發(fā)工作,在征訂教材時(shí)能堅(jiān)持擇優(yōu)選用的原則,把具有先進(jìn)思想和觀點(diǎn)、具有科學(xué)性和系統(tǒng)性內(nèi)容的教材優(yōu)先推薦給師生選用。

  4、完成了每年全校六千多畢業(yè)生教材費(fèi)的結(jié)算、清算工作。

  5、完成了每年全校一萬七千多名在校生教材費(fèi)的結(jié)算工作。

  6、完成了每年春、秋兩季教材征訂、發(fā)放工作。

  7、配合其它科室完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作。