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2022年安徽公務(wù)員考試申論范文匯集

時(shí)間:2021-04-12 09:40:00   來(lái)源:中公教育     [字體: ]
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【篇一】2022年安徽公務(wù)員考試申論范文匯集


  “70后不愿種地,80后不會(huì)種地,90后不提種地”,這是我國(guó)作為傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)所面臨的現(xiàn)實(shí)境遇。農(nóng)村和農(nóng)業(yè)對(duì)年輕人缺乏吸引力。這導(dǎo)致了農(nóng)村空心化,留守兒童、婦女、老人大量存在,農(nóng)村發(fā)展陷入后繼無(wú)人的尷尬境地。所以,要通過(guò)讓人才返鄉(xiāng)、培育本鄉(xiāng)人才、吸引人才下鄉(xiāng),構(gòu)筑鄉(xiāng)村人才根基,從而推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。

  鳳還巢,建設(shè)家鄉(xiāng),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”艾青的這句話表達(dá)了自己對(duì)于祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。從農(nóng)村走出去的青壯年勞動(dòng)力,他們心中何嘗不是時(shí)刻牽掛著家鄉(xiāng)。村子冷清了,農(nóng)田撂荒了,留在農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親還在過(guò)著貧苦的生活......這些,都呼喚著我們回到家鄉(xiāng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),建設(shè)家鄉(xiāng)。所以,要由孔雀東南飛轉(zhuǎn)變?yōu)轼P還巢,為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  鳳成長(zhǎng),提升本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍是實(shí)行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必然要求。要培育新型職業(yè)農(nóng)民,讓人才在農(nóng)村發(fā)揮更大作用。培育黨員干部,引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明;培養(yǎng)種植大戶,助推產(chǎn)業(yè)興旺;培養(yǎng)文化能人,傳承鄉(xiāng)土文明。人才在鄉(xiāng)村大有可為,要不斷提升個(gè)人本領(lǐng),學(xué)土話,干農(nóng)活,學(xué)會(huì)與村民溝通,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),用自己本領(lǐng)助力鄉(xiāng)村振興。

  鳳來(lái)?xiàng),扎根基層,?shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。廣大青年在祖國(guó)的建設(shè)、改革事業(yè)中發(fā)揮了重要作用,在面對(duì)新時(shí)期的新任務(wù),同樣也需要擔(dān)負(fù)新的使命,滿懷對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心,投身到鄉(xiāng)村振興中,補(bǔ)齊建成小康社會(huì)的短板。鄉(xiāng)村教師張玉滾,在條件艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)教師十幾年,振興鄉(xiāng)村教育;村第一書記黃文秀,研究生畢業(yè)后回到農(nóng)村,改善民生,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們都用建設(shè)鄉(xiāng)村的決心與信心,為一方百姓的幸福生活奉獻(xiàn)自己。所以,要栽好梧桐樹,搭建平臺(tái),出臺(tái)激勵(lì)政策,吸引人才下鄉(xiāng)。

  中國(guó)要強(qiáng),農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美,農(nóng)村必須美;中國(guó)要富,農(nóng)民必須富。要建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、愿奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍,改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果共享。

【篇二】2022年安徽公務(wù)員考試申論范文匯集


  “看得見(jiàn)山,望的見(jiàn)水,守得住鄉(xiāng)愁”這是城里人和村里人共同的生活愿景,也是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)所在。關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè),有難以言說(shuō)的現(xiàn)代化傷口:人口空心化,垃圾圍城,土地撂荒……脫貧摘帽不是重點(diǎn)而是起點(diǎn),因此化解三農(nóng)問(wèn)題是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的重點(diǎn)。只有妥善解決三農(nóng)問(wèn)題,才能在希望的田野上不斷生長(zhǎng)夢(mèng)想,收獲幸福。

  培育新型化農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的切入點(diǎn)。人才是第一資源,是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)的動(dòng)力。在鄉(xiāng)村振興中,農(nóng)民是創(chuàng)造者也是收益者,是農(nóng)村發(fā)展的根本主體。只有調(diào)動(dòng)好農(nóng)民發(fā)展創(chuàng)造的積極性和主動(dòng)性,充分理解落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略布局的新要求,才能培育出讓農(nóng)村煥發(fā)生機(jī)活力的新型農(nóng)民隊(duì)伍。在建設(shè)懂農(nóng)業(yè),愛(ài)農(nóng)村,愛(ài)農(nóng)民的創(chuàng)新人才隊(duì)伍時(shí),可大力挖掘返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)青年等,激發(fā)這類人才的活力,為鄉(xiāng)村提供新技術(shù),新動(dòng)力,新方向。只有這樣,我們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展才會(huì)是活力和創(chuàng)新性,才能在保證農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的基礎(chǔ)上,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約人力,加速轉(zhuǎn)型發(fā)展。因詞,加速推動(dòng)鄉(xiāng)村振興,培育新型化農(nóng)民是關(guān)鍵。

  發(fā)展多元化農(nóng)業(yè)是鄉(xiāng)村振興的著力點(diǎn)。多元化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展最顯著的特征。在我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展探索過(guò)程中,我們深刻認(rèn)識(shí)到,由于我國(guó)資源稟賦多元,東北西北中部西南等不同的地理位置和資源條件決定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展類型的多元。再加之我國(guó)貿(mào)易格局和政策組合的多元,綠色發(fā)展導(dǎo)向,多種生態(tài)環(huán)境補(bǔ)貼,服務(wù)改革的多元化都一定程度上帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)多元化進(jìn)程。立足中國(guó)基本國(guó)情,循序漸進(jìn),健康有序的推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化多元化進(jìn)程,有利于確保糧食安全,有利于加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程及加速農(nóng)產(chǎn)品走出去的步伐和進(jìn)程?傊,我們要著眼深化發(fā)展多元農(nóng)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。

  建設(shè)生態(tài)化農(nóng)村是鄉(xiāng)村振興的根本點(diǎn),“茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔,花木成畦手自栽。一手護(hù)田將綠憑,兩山排閥送青來(lái)!蓖醢彩瘜(duì)山水村美的贊美寄托于此詩(shī)之中。由于農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快,農(nóng)業(yè)類型豐富多種,并取得卓越成績(jī),并且得益于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境不斷改良,居住環(huán)境的明顯優(yōu)化。當(dāng)前我國(guó)生態(tài)化農(nóng)村建設(shè)已走入正規(guī),建設(shè)生態(tài)化農(nóng)村可以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,有助于提升農(nóng)民生活品質(zhì),加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,是重中之舉。因此,應(yīng)大力推進(jìn)生態(tài)化農(nóng)村建設(shè),助力鄉(xiāng)村振興。

  “務(wù)農(nóng)重本,國(guó)之大綱”。黨的十九大以來(lái),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略從提出,實(shí)施再到廣大農(nóng)村逐步落地生根,都離不開新型化農(nóng)民的培育,多元化農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)化農(nóng)村的建設(shè)。只有這樣,我們才能收獲全體各族人民的共同幸福和共同富裕。