【篇一】幼兒園小朋友童話故事：小狐貍的戒指
“啊，小狐貍回來啦!”大森林里的小動(dòng)物們都向小狐貍跑來。大伙看著小狐貍身上的西裝，這兒瞧瞧，那兒摸摸，可羨慕他了。
不知是誰注意到了小狐貍手上的戒指：“大家快來看哪!小狐貍手上戴的是什么，金光閃閃的�！毙『镒屿`靈瞧見了忍不住要摸一摸。小狐貍連忙抽回手，認(rèn)真地說：“這個(gè)是多功能戒指，你們可不能碰它，要不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”小花貓巧巧奇怪地問：“它有什么功能?
為什么不讓碰?”小狐貍耐心地回答：“這個(gè)戒指的功能可多了，可以當(dāng)電話、鑰匙、報(bào)警器等;要是誰想從我手上摘掉它，它就會(huì)發(fā)出強(qiáng)大的電流!”
小白兔瑞瑞說：“你說它可以掛電話?那我要和媽媽掛個(gè)電話，讓她幫我多買些蘿卜�！薄昂玫�!”小狐貍對(duì)戒指說了瑞瑞家的電話號(hào)碼，不一會(huì)兒，戒指里果然傳出了瑞瑞媽媽的聲音。
這時(shí)，山羊伯伯走出來，嚴(yán)肅地對(duì)小狐貍說：“小狐貍，你不能戴這個(gè)戒指!”“為什么?”“你說它可以當(dāng)鑰匙，那要是你一念之差，用它打開我們的家門偷東西，那可怎么辦?”“不不，山羊伯伯，您誤會(huì)了。這個(gè)戒指只能開我家的門，因?yàn)槲抑辉诮渲咐镙斎肓宋壹掖箝T的信息�！毙『傔B忙辯解到，并當(dāng)場(chǎng)做了實(shí)驗(yàn)。
小松鼠松松跑到小狐貍面前：“小狐貍，戒指怎么當(dāng)報(bào)警器呀?”小狐貍自豪地說：“我在戒指里輸入了我、我家和我家人的信息。如果有陌生人進(jìn)入我家，戒指就會(huì)‘嘀嘀’地響起來，顯示那個(gè)人的模樣，并請(qǐng)示我要不要通知‘110’�！薄芭�，原來如此。”松松恍然大悟。
“小狐貍，如果家里的煤氣忘了關(guān)，家里又沒人，你的戒指有什么辦法呢?”靈靈開始出題為難小狐貍了�！斑@個(gè)好辦。戒指和我家的水、電、煤氣等開關(guān)是互通的，只要按幾個(gè)鍵，煤氣就能關(guān)了�！毙『偛]有被難倒。
“啊!這只戒指是多么的神奇呀!”大森林里的小動(dòng)物們發(fā)出由衷的贊嘆。
【篇二】幼兒園小朋友童話故事：小獼猴和鰻魚
有一天，渴得嘴里冒煙的小狝猴到河邊喝水。驕陽似火，河水清涼。小狝猴喝了幾口水，又動(dòng)起了洗澡的念頭。
不料，他一跳下河，腳底板剛剛碰到河底，全身就像觸電似的難受。
河里有怪物?小狝猴驚恐地爬上岸，望著河面。
“誰呀，把我的美夢(mèng)給攪?yán)?”隨著話音，一個(gè)比皮球還大的圓腦袋沖出了水面。
“啊，對(duì)不起!天氣太熱，我想洗個(gè)澡涼快涼快，吵醒您了，請(qǐng)?jiān)?”
“不要緊，不要緊!”大頭魚本想教訓(xùn)教訓(xùn)小狝猴，一看他這樣文明，又懂禮貌，反而不動(dòng)氣了，笑瞇瞇地說，“來吧，來吧!”
小狝猴哪里還敢下水，站在岸邊一邊也不動(dòng)。
大頭魚看出了小狝猴的心思，忙說：“放心吧，我叫電鰻，再不會(huì)放電傷害你了。”
“放電?”小狝猴吃了一驚，怪不得剛才下水時(shí)渾身麻麻的!原來是這條大頭魚在水里放的電。
小狝猴一步步地移到水邊，先用一只腳點(diǎn)了點(diǎn)水面，見沒有特殊的感覺，這才大膽地跳進(jìn)水里。
小狝猴痛痛快快地洗了個(gè)澡上岸了。在水里他看清了，大頭魚是條像蟒蛇一樣的鰻魚。
“喂，好朋友，肚子餓了吧!”大頭魚又出現(xiàn)在小狝猴面前，“等一等，我給你電幾條魚來。”說完，就鉆進(jìn)水里。
不一會(huì)兒，大頭魚在河中心昂起了腦袋：“喂，一看見水里有魚，就趕快告訴我�！�
就在這時(shí)，一群魚兒擺著尾巴游過來了。小狝猴立即用手勢(shì)把這個(gè)消息報(bào)告給大頭魚。
真奇怪，小狝猴剛做手勢(shì)，河邊的小魚兒就像著魔似的翻著肚子浮上水面。它們都被電鰻放出的電擊昏了。
小狝猴抓起魚，美美地飽餐一頓。
【篇三】幼兒園小朋友童話故事：甲殼蟲帶來的魔法
下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補(bǔ)作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進(jìn)桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲！
接著，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會(huì)哭？金豆豆蒙[mēng]了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。
果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”
金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”
甲殼蟲說：“我嘛，我是一個(gè)小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了。”
金豆豆高興了，問：“那，你一定會(huì)魔法了？”他對(duì)魔法感興趣。
甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當(dāng)然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”
聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點(diǎn)兒動(dòng)心了。他問：“你都會(huì)什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。
“你不好，一點(diǎn)兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機(jī)靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。
老師進(jìn)來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)�！�
金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了。他拿著筆，手開始發(fā)抖�？伤秳�(dòng)的手居然在本子上寫出了字！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識(shí)到自己已經(jīng)擁有魔法啦！
當(dāng)老師站到他的面前時(shí)，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業(yè)，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個(gè)字也看不懂？”
金豆豆看著自己的作業(yè)本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認(rèn)識(shí)的字，他寫出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。
【篇四】幼兒園小朋友童話故事：小蜜蜂與黃蝴蝶
一年春天，大片的田野的油菜花開了，田野里滿是金黃，濃郁的花香吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶，辛勤的蜜蜂在花園了采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，田野里充滿生機(jī)活力。
一只蜜蜂在花叢中，時(shí)而飛舞，時(shí)而停在嬌嫩的帶黃霞的花朵上，用嘴啄著，伸伸腿，時(shí)而吮吸那甜蜜的花汁，不是唱著歡樂的歌。
這時(shí)，一只黃蝴蝶飛了過來，好奇地問：“蜜蜂弟弟，你在干什么?你怎么這么忙?”
小蜜蜂笑笑地說：“蝴蝶姐姐，我在采蜜呢�！�
“你又不是沒有吃的，采蜜干嘛呢?”黃蝴蝶不解地問，“花到處都有，我們只要稍微吃一點(diǎn)，就夠了，何必那么辛苦呢�！�
小蜜蜂不耐煩了，說：“田野這么美，大家都來了，可是每只蝴蝶和蜜蜂的目的不同，過了今天，明天的結(jié)果就不同了�！�
說完，就“嗡嗡”唱起歌來，繼續(xù)采蜜。
黃蝴蝶只顧玩耍，不想聽小蜜蜂講大道理，黃蝴蝶又漫不經(jīng)心地說：“現(xiàn)在大家不是好好的嗎?要吃有吃，要玩有玩的，你真是多此一舉�！�
然后就翩翩起舞，你看，黃蝴蝶多輕松，它在這朵花周圍穿梭，然后又在那朵花上面拍拍翅膀，就像花中的仙子。
接著它又飛到小蜜蜂的身旁，說：“蜜蜂弟弟，我們?nèi)ネ姘�，別折磨自己了�！�
小蜜蜂不假思索地回答：“我還沒采完呢，你自己去吧!”
黃蝴蝶說：“我知道你勤勞，但是，采蜜是采不完，我們一起去吧。你看田野這么美，不趁著這大好的時(shí)光玩玩，太可惜了�！�
小蜜蜂解釋說：“你說錯(cuò)了。我們應(yīng)該趁著這大好美景，多采一些蜜，要是花謝完了，過幾天沒得吃不說，要多采一點(diǎn)兒蜜都沒辦法了�！�
花蝴蝶憤憤地說：“蜜蜂弟弟，你太頑固了，我不理你了�！闭f完就飛走了，小蜜蜂依舊不停地采蜜，不時(shí)還唱著歡樂的歌。
秋天到了，蜜蜂依然不時(shí)出現(xiàn)在公園里、庭院里快樂地采蜜，而黃蝴蝶卻不見蹤影了，人們只是偶爾見到像黃蝴蝶一樣的落葉在空中飛舞……
