【篇一】2021年內(nèi)蒙古選調(diào)生無領導小組討論面試誤區(qū)及應對技巧
無領導面試常見的三個誤區(qū)：
誤區(qū)一、無領導面試與結構化面試無關。結構化面試是之前數(shù)年廣東省考面試采取的主要形式，通過一對一的既定流程了解考生的外在與內(nèi)涵，而無領導的重點雖然在于自由討論階段，但同樣具備個人陳述與總結陳詞的環(huán)節(jié)，這兩個環(huán)節(jié)都需要我們把握好機會，有邏輯有條理有內(nèi)容的展示自己。另一方面，雖然自由討論是讓每個人都不限次數(shù)、不間的發(fā)言，但是在現(xiàn)實模擬或者考試中，會發(fā)現(xiàn)很多考生存在外在形式上卡頓、邏輯詞使用混亂、缺乏交流感等，內(nèi)容上思路不清晰，不能很快速凝練的表達自己觀點等問題。很顯然這樣的表現(xiàn)并不能讓我們贏得考官的青睞，所以，打好結構化面試的基礎對于無領導面試至關重要。
誤區(qū)二、無領導面試是一場爭論。很多不了解的無領導面試的考生甚至一些有一定經(jīng)驗的考生依然會有這樣的看法�？陀^的說，無領導有爭論的成分也需要去爭，因為在自由討論階段發(fā)言次數(shù)一定程度上能實現(xiàn)更多的聚焦，也能讓想要表達的觀點更加立體。但如果將無領導陷入一場爭論中，那不是考官想看到的所謂激烈討論。因為無領導的關鍵在于和，而不在于爭，一方面從結果來看，討論充分的前提下，能達成一致的考場平均比未達成一致的分數(shù)更高。另一方面從過程來看，每個人都想發(fā)言去獲取考官認可，但每一次發(fā)言機會只能落到一個人身上，在這個時候謙讓、傾聽能力、情緒克制能力等等同樣是考官會細心觀察的點。我們更應該努力成為無領導面試當中推動團隊有序高效討論的人。
誤區(qū)三、無領導面試是純技巧博弈。類似應該在自由討論最開始的時候搶到發(fā)言并把整個過程科學的分階段、應該不定期的提醒時間、應該把話語權拋給那些說話比較少的考生等等技巧。這些做法無疑是有一定作用的，但是同樣的這些技巧很簡單，簡單就意味著每個人都可以實施與操作，那么我們拉開分數(shù)的差距的優(yōu)勢從何體現(xiàn)呢?在內(nèi)容!將話語權給更多的人是為了能有更多的想法融入到討論中，把握整個過程的分階段是為了讓討論的內(nèi)容更豐富，一個從內(nèi)容層面上出發(fā)的融合比起純粹的針尖對麥芒的不服氣更有說服力。所以，知識的儲備與挖掘，配合適當?shù)慕M織技巧運用才是事半功倍。
【篇二】2021年內(nèi)蒙古選調(diào)生無領導小組討論面試誤區(qū)及應對技巧
無領導小組面試流程及技巧：
第一，面試流程
1.提綱準備階段�？脊贂o每一位考生發(fā)放題本，根據(jù)題本問題準備接下來的發(fā)言內(nèi)容，時間一般為5/10分鐘。
2.個人陳述階段。每位考生針對于自己準備的發(fā)言內(nèi)容進行陳述，時間一般3/5分鐘。
3.自由討論階段。本階段就是開始針對于題本的問題開始討論，也是無領導小組討論最核心的一個環(huán)節(jié)，持續(xù)時間一般50分鐘。
4.總結陳詞階段。最后針對于本場討論的問題，選出一名考生來進行總結匯報討論結果，時間一般為3/5分鐘。
第二，應對技巧
1.提綱準備階段。充分認真審題，看清是幾個問題，針對于哪個問題進行發(fā)言，哪個問題進行討論，不要走馬觀花式讀題，容易審題不清，跟不上討論節(jié)奏，準備階段不允許互相討論。
2.個人陳述階段。展示出良好的表達能力和傾聽能力，表達重視條理性，使用第一、第二、第三或者首先、其次、最后等邏輯詞，讓表達更清晰;別人答題時要做好記錄，不要無所事事。
3.自由討論階段。此階段一方面抓住發(fā)言機會，只有張口說話，考官才能夠觀察到你，看到你的能力，所以不要做沉默者;另一方面發(fā)言要有內(nèi)容，減少無效發(fā)言，有內(nèi)容可以體現(xiàn)在可以貢獻出新的觀點、總結大家討論內(nèi)容、引導接下來的討論方向、平息大家之間的紛爭都是你可以發(fā)言的時機。
4.總結陳詞階段。這個階段也很重要，因為是結果展示，因此挑選的人一定是表達能力較強、全場參與、記錄充分的人，如果你可以也可以自薦，但是還是要委婉征求大家的意見，大家共同決定總結陳詞者。
