高中自我評價怎么寫
自我評價的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。�。�1）標(biāo)題。
自我評價的標(biāo)題有兩種形式：
1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我評價》。
2）用文種“自我評價”作標(biāo)題。如果是填寫自我評價表格，不寫標(biāo)題。
�。�2）正文。
正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。
1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。
2）優(yōu)點。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
3）缺點。一般習(xí)慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進(jìn)步”等。
自我評價的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。
（3）落款。
在右下方署明評定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
【篇一】高中自我評價
我遵紀(jì)守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)品德，因此，我從不干違法亂紀(jì)的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)公物，互相幫助，關(guān)心同學(xué)。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。在校園和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖�，我都會答�?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。
我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當(dāng)國歌奏響，國旗升起的時候，我的內(nèi)心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍！
積極參加各項活動。參與并組織班級和校園的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會實踐活動，為將來走進(jìn)社會作準(zhǔn)備。
學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對社會有用的人。我一直在努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。課上認(rèn)真聽講，主動參加討論，課后按時完成作業(yè)。具有較強的自主學(xué)習(xí)能力，喜歡和同學(xué)討論問題。能主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)良。
能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問題，喜歡看“我愛發(fā)明”，具有一定創(chuàng)新意識。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
【篇二】高中自我評價
我性格活潑開朗，生活態(tài)度樂觀，積極向上，溝通能力較強，具有較強的團(tuán)隊精神，積極參加有益的集體活動，愛護(hù)集體榮譽，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定的組織能力。能夠主動幫助老師組織各種活動，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。我具有很強的團(tuán)隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個人觀點，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。
積極參加體育鍛練，認(rèn)真上好體育課，成績合格。平時注意鍛煉身體，喜歡打羽毛球和騎自行車，會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。身體健康，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康，情結(jié)穩(wěn)定，能夠控制自己的情結(jié)在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。
我喜歡音樂、電影和美術(shù)，著裝整潔。有健康的審美情趣，懂得欣賞和頃聽，不追求和接受低級、庸俗的東西。
學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級水平，考試結(jié)束后準(zhǔn)備考高級9級，學(xué)習(xí)樂器不僅沒有影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。
【篇三】高中自我評價
在高中三年的學(xué)習(xí)生涯里，學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度使我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。
【篇四】高中自我評價
高中生活在不知不覺中飛逝而過，回想著三年的高中生活，感到緊張、充實、令人難忘。我已經(jīng)從懵懂的孩童長成了一位品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生。作為一名高中生，在學(xué)習(xí)中，我積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，遵守校規(guī)校紀(jì)。逐漸形成了正確的世界觀和人生觀，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神，有為民族振興和社會進(jìn)步做貢獻(xiàn)的志向與愿望。在學(xué)校，我有較強的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)，掌握適應(yīng)時代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)會收集、判斷和處理信息，具有初步的科學(xué)人文素養(yǎng)、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神與實踐能力，具有強健體魄、頑強意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣。初步具有獨立生活的能力，職業(yè)意識，創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力。初步具有面向世界的開放意識。
我的學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實，時間觀念強，誠實守信，思想上進(jìn)，有理想，有抱負(fù)，各科發(fā)展全面。能夠與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
在日常生活中，我經(jīng)常鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)。我興趣廣泛，熱愛生活，積極參加體育活動。熱愛勞動，能認(rèn)真做好每值日生工作。
經(jīng)過了這三年學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，認(rèn)識到了自己的不足，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該更加細(xì)心。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
【篇五】高中自我評價
三年前，帶著幾分期待和緊張，我從xx中學(xué)來到了xx中。這是一個新的舞臺，也是一片新的天地。在這里，有真誠的同學(xué)和可敬的老師，xx中為我們提供了一個十分寬廣的學(xué)習(xí)和交流的平臺，為此我滿懷感激。高一剛進(jìn)校時，高中的生活對我來說是陌生的。在學(xué)習(xí)上，高中的知識更加注重理解和推理，與初中相比有很大的不同。一開始我不太能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)變，在日常學(xué)習(xí)中遇到了一些困難。但我始終相信任何困難都有解決的辦法，在老師的諄諄教導(dǎo)和與同學(xué)的互助學(xué)習(xí)中，我漸漸把握了高中生活與學(xué)習(xí)的節(jié)奏，逐漸的步入了正確的軌道，度過了高一的新生適應(yīng)期，為后來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
進(jìn)入高二后，更大的挑戰(zhàn)隨之而來。我進(jìn)入了理科重點班，在這個高水平的集體中，所有的同學(xué)都是兼具刻苦精神和聰慧頭腦的。所以，競爭的壓力可想而知。但在這樣的集體中，更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)潛力，同學(xué)之間的互相扶持和幫助也給了我更多的信心和勇氣。我們會一起討論題目，相互交流思想，同時也會一起運動，一起發(fā)現(xiàn)生活中的美好。在高二的學(xué)習(xí)中，我的成績有所起伏，但不論是高 潮還是低谷，我都不曾放棄過對理想的追求，對自己的信心。我始終按照自己的節(jié)奏去完善不足，改進(jìn)方法，并不急于求成。同時，學(xué)校也盡可能的為我們提供良好的師資環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，并給予我們大程度的信任和鼓勵，對此我和我的同學(xué)們都深表感激，是一中給了我們這樣的機會。
如果說高一高二是一本書的前言，那高三一定是一部傾注了血淚的奮斗史。高三的我，少了一點浮躁，多了一些冷靜；少了一點糾結(jié)，多了幾分淡定。每天的生活都充斥著高考的壓力，但生活也因夢想的燦爛而變得生動和充實。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重瑣碎，但因為和有夢想的人一起奮斗而充滿了快樂。勤奮刻苦是xx中的傳統(tǒng)，我一直以此為要求約束自己，努力朝著高考沖刺。
三年來，我深切的感受到了這里的開放與熱情。在這個大家庭里，老師傾情奉獻(xiàn)，學(xué)生不懈奮斗。微博會，模聯(lián)，藝術(shù)節(jié)，多彩豐富的學(xué)生活動為緊張的學(xué)習(xí)生活做了緩沖。也正是這種良好的校園氛圍，造就了一種獨特的校園文化。對每一位xx中學(xué)子來說，這都是一份珍貴的財富，一份不可多得的體驗。畢業(yè)了，但我不會忘記xx中給予我們的一切。
