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學校專題交流會主持詞模板

時間:2021-04-21 10:46:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#主持詞# #學校專題交流會主持詞模板#】在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。©無憂考網主持詞頻道為大家整理了《學校專題交流會主持詞模板》歡迎閱讀,更多內容請持續(xù)關注©無憂考網主持詞頻道!

【篇一】學校專題交流會主持詞模板


  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家晚上好!歡迎來到藝術與設計系20xx級學習經驗交流會現(xiàn)場,很高興能和大家一起度過這個美好的夜晚,我是主持人XX。

  剛剛告別高中校園,步入一個陌生的環(huán)境,新生們對我校的文化,學習的方法,以及大學的生活方式都不是很了解,因此我們希望通過這次活動讓新生與老師、老生能有一個好的交流平臺,盡快找到適合自己的學習方法,更快的進入大學學習、生活的狀態(tài),能夠擁有一個美好精彩的大學生活。

  首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動的領導和老師,他們分別是:XXXXXXXXXXXX

  讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。

  參加我們今晚學習經驗交流會的還有我系08、09級的優(yōu)秀學長學姐,他們分別是:XXXXXXXX

  以上的這些學長學姐們都是我們系的佼佼者,希望10級的同學們能向他們學習。學習經驗交流會主持詞在我們的學習經驗交流會開始之前有請我們的良師益友XXX老師做重要講話,大家掌聲歡迎。

  謝謝XXX老師的精彩講話。

  藝術與設計系的同學們都是多才多藝的,大家想不想現(xiàn)場感受一下?(同學們:想……)好,那么下面有請音樂091班XXX學長為我們演奏一曲葫蘆絲,讓我們一起聆聽天籟般的聲音,感受音樂的魅力。

  謝謝XXX學長的精彩演奏,不僅是音樂專業(yè),服裝、漢語專業(yè)也都各有其特點。同學們應以藝術與設計系而驕傲,也希望幾年后藝術與設計系也能因為有你們而自豪。

  有請學長學姐和我們分享他們的學習心得。首先請服裝081班的XXX學姐

  謝謝學姐。

  音樂和漢語班的同學肯定也想聽聽你們學長學姐的聲音吧,那么有請音樂091班XX學姐簡單談談她的大學生活,

  謝謝XXX學姐。漢語專業(yè)的學習生活同樣精彩,下面請漢語091班XXX學姐分享一下她的感悟。

  謝謝各專業(yè)的學長學姐們。老師和學長學姐的話讓同學們如沐春風,但我想同學們在學習和生活方面一定還有很多不清楚的地方,那么下面把時間留給大家,各班派代表提問,隨即邀請領導、老師回答。提問的同學請舉手。

  感謝各位領導老師在百忙之中能夠抽出時間出席我們的交流會,老師們的教導我們一定會記在心頭,再次感謝領導老師們的耐心解答,下面全體起立,以熱烈的掌聲歡送領導及老師退場。

【篇二】學校專題交流會主持詞模板

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  六年級是小學階段的關鍵時期,其教學質量在小學階段中占有特殊的地位,是學校教學質量的窗口,是學校整體教學水平的集中體現(xiàn),這個階段學生成績的優(yōu)劣與否將為學生的未來發(fā)展起著關鍵性作用。今年,畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴峻形勢,為進一步提高我校畢業(yè)班的教學質量,同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺,征求六年級謝主任的意見,經過研究,決定今天下午召開20xx年的畢業(yè)班教學研討會。今天會議的議程有:

  自20xx年以來,在過去的幾年中,由于六年級教師的無私付出,使我校的畢業(yè)班教學成績得到了很大的提高,學校的教學成績及調研名次在逐年上升,得到了上級領導和家長們的充分肯定,在社會上也有了好的聲譽和影響力,為了好的聲譽,我們還需努力。

  議程第一項:

  咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面,請畢業(yè)班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。

  議程第二項:

  安校長對我們的教學工作作出指導和要求。議程第三項:

  感謝各位老師真誠的發(fā)言,各位教師都是學校的骨干,責任心使命感強,有了在座的無私奉獻,相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結發(fā)言。

  議程第三項:

  盧校長作重要講話。

  盧校長簡明扼要地總結了今天的會議,同時對如何做好六年級教學工作講了點要求和種意識,與其說是研討,不如開誠布公的說,其實也是我們打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)的思想會。希望大家要認真領會,基于畢業(yè)班的重要性,我們必須打好這場仗,我們也能夠打好,因為我們并不是“一個人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力,精心思考,認真研究,努力實踐,在實踐中反思,在反思中進步,我們就能取得后的勝利。

【篇三】學校專題交流會主持詞模板

  教育是一門藝術,是一項復雜的工作,是一項用心來做的事業(yè)。面對集中辦學后生源質量的下降,面對均衡分班后的新形勢,面對層出不窮的新問題,我們的老師們也在與時俱進,不斷探索、研究,這次被年級組推舉的6位老師,就是在教學方面比較突出的老師,讓我們一起傾聽他們與學生的故事,分享他們的教學智慧。

  一、老師們,如果讓我們也用昆蟲來喻人的話,我們會把自己比作什么呢,螞蟻?蜜蜂?蜻蜓?瓢蟲?潘老師愿意《做一只快樂的螢火蟲》

  “每個人都是昆蟲,但我確信,我是一個螢火蟲。”多么形象而又謙遜的比喻,潘老師用自認為小小的光照亮和溫暖了孩子的心,也讓自己保持著一顆純真的童心,保持著語文老師優(yōu)雅的氣質,她的小恰恰反襯了她的大智慧,反襯出她的大收獲。接下來有請年輕教師李x老師的《學習成長收獲感恩》

  二、前期,我們做了一個統(tǒng)計,我校35歲以下教師人數(shù)達到了10多人,可以說,我們的一中雖然是我們塔城為數(shù)不多的古老中學,也是一所年輕的中學,因為我們有這么多充滿活力的年輕教師,他們精力充沛,容易和學生溝通,他們中的很多人,像李維老師一樣,已經憑借自己的努力脫穎而出,我記得做過歷屆交流的有代xx、英x、齊xx、孫xx、姜xx、吳x、曹xx\劉xx等,當然還有很多大賽獲獎的青年教師,他們已經成為我校教育教學的中堅力量,也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務,取得更大進步。下面有請八年級語文備課組長馬xx的《做一名求真務實受學生歡迎的教師》

  三、一個教師的魅力從哪里來?課堂的高效如何獲得?快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真,精心的備好每一節(jié)課,給予學生更多鍛煉的機會,重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學生,非常喜歡那句“師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,有時比淵博的知識更重要”的確是的,初中的這點知識傳授,難不倒我們的老師,為什么會出現(xiàn)差異,可能就在于此,學習馬老師,求真務實,建立良好的師生關系,使學生“親其師,信其道!

  下面中年教師,數(shù)學教研組長鄧x老師《默默耕耘,靜待花開》

  四、聽很多老師說過和鄧老師一樣的經歷,不管身體不適還是精神不爽,只要一站上三尺講臺,立即就變成了激情飛揚的戰(zhàn)士。感動鄧老師對于職業(yè)的敬畏感,送走xx屆學生,又精神抖擻地迎接下一批,重復日復一日,年復一年的工作,卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜,仍能保持那份細膩、嚴謹、真誠和執(zhí)著。感動二,鄧老師一直在用心鉆研,用心總結,用心教學,目的是“使這個學科充滿了趣味與挑戰(zhàn),使原本固化為書本上文字符號的知識變得富有生機與魅力”,多詩意的語言,教師就是知識和學生之間的媒介,這也應該成為我們共同的追求。

  接下來有請九年級備課組長王xx《教學有法,教無定法,貴在得法》

  五、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學老師,交流內容條理分明,娓娓道來,她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導三個環(huán)節(jié)分享了自己的經驗,可以概括為16個字:注重細節(jié)、培養(yǎng)習慣,授之以漁、錘煉能力,她用自己扎實的基本功,嚴謹?shù)慕虒W風格影響學生,也收獲了滿滿的果實。

  有請物理教研組長韓xx老師《不渝的信念,執(zhí)著的追求》

  六、我在多個場合提到過這句話“人生的幸與不幸往往取決于少年時站在講臺上的那個人”韓老師是幸運的,她遇到了那么好的老師,塑造和影響了這么優(yōu)秀的她,韓老師的學生也是幸運的,因為他們遇到了韓老師,她既教書又育人,贏得學生心,她創(chuàng)新教學方式,激發(fā)學生興趣,她善于總結積累,研究成果豐富。我想她也一定會塑造和影響她的學生。

  發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,很多的老師開場白都說,一到要交流經驗,才開始梳理自己,這當然是他們自謙的話,但也提醒我們的老師,平時我們除了要不斷加強理論學習,更要不斷反思教育教學的各個環(huán)節(jié),從教學實踐中吸取教訓,總結經驗,才能真正實現(xiàn)有效教學的目標。

  在這里我也順便說一下,我們學校的老師在這方面做得真不錯,除了每學期至少在網站上發(fā)表一篇教育教學論文外,也積極參與上級部門組織的各項活動,不斷獲得各級獎勵。這次的xx地區(qū)教育雜志免費刊登了我校12位老師的文章,省了每人150元的錄用費,我們統(tǒng)計了一下,我校是所有縣市各學校發(fā)表數(shù)量多的,第二名是x小6篇。我們很自豪也深受鼓舞,希望我們繼續(xù)努力,在教育實踐的田野里且歌且行。

【篇四】學校專題交流會主持詞模板

  (一)開場白:

  老師們、同學們:今天對于我們附小人來說是一個令人興奮的日子,因為深受我們喜愛的少兒文學作家程瑋阿姨來到了我們學校!現(xiàn)在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前,此時此刻,你們高興嗎?——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來!

  程瑋阿姨是中國作家協(xié)會江蘇分會理事,曾任江蘇電視臺編劇,現(xiàn)在還是德國電視二臺制片人,她不但給我們帶來了精彩的文學作品,還為我們制作了很多精彩的電視劇呢!

  程阿姨的作品總是充滿著濃郁的兒童情趣,是能夠笑著讀的。她同她的作品溝通著成人與兒童的心靈世界,溝通著孩子與外面的世界。她是孩子們知心的朋友。在她的作品中,讓我們讀到了世界無論怎么變化,和平安寧、友愛關懷是人們永恒的心愿。在程阿姨的筆下,流淌著的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風趣幽默;小說人物性格鮮明、具有時代特色,這一切都值得我們細細品味。

  程阿姨的作品太精彩了,獲得了許多大獎:新時期兒童讀物一等獎,全國慶祝建國xx周年兒童電影劇本獎,飛天獎佳編劇獎,中國作家協(xié)會首屆兒童文學獎等等。說了這么多,同學們一定迫不及待地想聽聽程阿姨的聲音了吧?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨為我們做講座!

  (二)互動交流:

  有機會和程阿姨面對面地坐在一起,一起聊天,一起感悟真情,一起品讀文學,這是何等幸運的事情!就讓我們抓緊這個寶貴的機會,有什么想知道的問題就問,有什么想傾訴的話就說,程阿姨呀!正微笑著等待著我們呢!

  (三)簽名:

  我看到了,同學們手中都捧著程阿姨的作品,有的不止拿了一本。猜到接下來我們要干什么了嗎?對啦,拿著你心愛的書讓程阿姨來簽名吧!將這份簽名好好珍藏著,讓它伴隨著我們度過金色的童年!