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兒童課前三分鐘童話小故事文字版

時(shí)間:2021-04-22 10:14:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #兒童課前三分鐘童話小故事文字版#】童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感,同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇,他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的兒童課前三分鐘童話小故事文字版,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

  

【篇一】?jī)和n前三分鐘童話小故事文字版:森林大火

  清晨,小花豬伸著懶腰從屋子里走了出來(lái)。天邊一片通紅,小花豬興奮地大喊:“哇!好大一片火燒云!”

  “什么?火燒云?大火燒著了云彩?”地下的小鼴鼠聽到這句話,嚇得趕快收拾東西逃命。

  在路上,小鼴鼠又告訴了正在摘果子的小刺猬:“不好了,森林著大火了,都燒到云彩了,快跑吧!”

  小刺猬告訴了正在拔蘿卜的小兔子,小兔子又去告訴了正在洗澡的小浣熊。小浣熊馬上打電話給消防隊(duì)的象伯伯,象伯伯接到電話立即集合消防隊(duì)員們準(zhǔn)備救火。

  可是,火在哪兒呢?

  象伯伯問(wèn)大伙兒。小浣熊說(shuō)他沒(méi)看到,是小兔子說(shuō)的。小兔子說(shuō)是聽小刺猬說(shuō)的。小刺猬說(shuō)是聽小鼴鼠說(shuō)的。

  小鼴鼠說(shuō):“我早上聽小花豬說(shuō)的!

  大家急忙找到小花豬,問(wèn)到底哪兒著火了。小花豬撓撓頭:“著火?我沒(méi)說(shuō)過(guò)著火啊!”

  小鼴鼠急忙說(shuō):“可是,我早上明明聽見你說(shuō)‘火燒云’!”

  “什么?”大家一起叫,“原來(lái)是火燒云啊!”

  小刺猬說(shuō):“小鼴鼠,你真是亂傳話,害得我今天的果子還沒(méi)摘呢!

  小兔子說(shuō):“哼,我的蘿卜還在地里埋著呢!

  大家都開始埋怨小鼴鼠,小鼴鼠覺(jué)得好委屈:“那‘火燒云’到底是什么意思啊?”

  大象伯伯對(duì)大家說(shuō):“好了,小鼴鼠生活在地下,難怪沒(méi)見過(guò)火燒云!比缓,大象伯伯又對(duì)小鼴鼠說(shuō):“‘火燒云’是被陽(yáng)光染紅的云彩,不是火。喏,你看!”

  小鼴鼠順著象伯伯指的方向望去,這時(shí)已是傍晚,天邊又出現(xiàn)了一片火紅的云彩。大家一起坐在草地上看著紅彤彤的晚霞,小鼴鼠還是第見到這種美景呢!

  

【篇二】?jī)和n前三分鐘童話小故事文字版:蜜蜂與蒼蠅

  在很早很早以前,森林里有一只昆蟲媽媽懷孕了!昆蟲媽媽期待著肚子里新生命的降生。每天都會(huì)摸著自己的肚子唱著好聽的歌兒。就是希望將來(lái)生下來(lái)的寶寶既漂亮又聰明。

  在幸福的憧憬中,昆蟲媽媽生下了兩個(gè)漂亮娃娃!媽媽可高興了。新生命終于降生了。媽媽給它們起了非常好聽的名字,一個(gè)叫蜜蜂,一個(gè)叫蒼蠅!

  蜜蜂和蒼蠅生下來(lái)后,媽媽就在為他們的未來(lái)規(guī)劃。為了讓它們有一個(gè)美好的未來(lái),昆蟲媽媽不僅自己教育孩子,而且還到各地請(qǐng)來(lái)專家教育孩子!媽媽希望自己的孩子能變成可造之材。

  可是昆蟲媽媽只是重視對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)灌輸,而忽視了對(duì)孩子進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)!于是,到后,兩個(gè)孩子的表現(xiàn)截然不同!

  在同一片藍(lán)天下,蜜蜂喜歡看到大地上的鮮花,因此,它不辭辛苦地去尋找清香四溢的鮮花!而蒼蠅喜歡看到大地上的垃圾,因此,它不辭辛苦地到處尋找垃圾,并且在垃圾上嗡嗡叫個(gè)不停!

  喜歡發(fā)現(xiàn)美、賞識(shí)美和創(chuàng)造美的蜜蜂,為人類釀造出了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的蜂蜜、花粉和蜂膠!而喜歡看到垃圾、尋找垃圾、陶醉于垃圾的蒼蠅,生下了一窩又一窩更令人厭惡的蛆!

  當(dāng)昆蟲媽媽意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,已經(jīng)晚了。因?yàn)槟菚r(shí)候蜜蜂和蒼蠅都已經(jīng)長(zhǎng)大了。他們擁有了自己的生活。昆蟲媽媽終于知道了,原來(lái)要想教育好自己的孩子,不僅知識(shí)很重要,同時(shí),日常習(xí)慣和行為習(xí)慣也是很重要的一部分。

  

【篇三】?jī)和n前三分鐘童話小故事文字版:大象阿非拉

  非洲一個(gè)國(guó)家的動(dòng)物園里,新添了一頭大象,這是剛從野外捉來(lái)的。它被很粗的鐵鏈拴在一根柱子上,看上去很溫和,跟動(dòng)物園里別的象一樣。

  飼養(yǎng)員基爾知道野象脾氣暴躁,可看它過(guò)了一個(gè)星期還是那么乖乖的,覺(jué)得可以靠近它了,就小心地走過(guò)去給它喂草。誰(shuí)知,野象突然甩過(guò)鼻子,把他緊緊卷住,又舉到半空中。基爾嚇得拼命亂叫。旁邊的那些飼養(yǎng)員也呆住了,誰(shuí)也不知道該怎么辦。正在這危急關(guān)頭,大象阿非拉趕了過(guò)來(lái)。它用鼻子壓住野象的鼻子根,使勁往下壓。

  阿非拉是一頭老象,很小就來(lái)到了動(dòng)物園,一直是基爾照料它,算來(lái),它和主人在一起已經(jīng)30多年了。每次看到基爾,阿非拉總要用長(zhǎng)鼻子跟他做游戲,還要跟他“說(shuō)說(shuō)話”,F(xiàn)在看到主人被欺負(fù),它當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀啦。

  阿非拉用足了力氣,野象再也頂不住了,高舉的鼻子慢慢放下來(lái),不過(guò),它可不甘心就這么算了,只見它怒氣沖沖地一甩,把基爾拋了出去,接著,用自己的鼻子扭住阿非拉的鼻子,和它打了起來(lái)。飼養(yǎng)員想盡了辦法,好不容易把它們“勸”開。阿非拉急忙向四周找著,可是,哪里有基爾的影子啊!原來(lái),基爾一條腿被摔傷了,住進(jìn)了醫(yī)院。公園里只好派另一個(gè)飼養(yǎng)員去照料阿非拉。一直很聽話的阿非拉,見到新飼養(yǎng)員理也不理,不讓他靠近,也不吃他送來(lái)的食物。新飼養(yǎng)員想,等它餓了,自然會(huì)吃的。誰(shuí)知,阿非拉居然絕食了。

  大象其實(shí)很容易餓,一天中十四個(gè)小時(shí)在吃東西。阿非拉三天不吃,連走路都搖搖晃晃的,隨時(shí)會(huì)倒下去的樣子。

  基爾聽說(shuō)后,趕緊搖著輪椅趕來(lái)。

  基爾看到主人,立刻跑過(guò)去,用鼻子輕輕地?fù)崦鶢,還輕聲哼叫著,好像在說(shuō):“您好嗎?我終于把您盼來(lái)了!”

  基爾撫摸著它的鼻子,跟它嘰里咕嚕說(shuō)了一通話,接著,親自給它喂草,阿非拉立刻吃了起來(lái)。

  幾年后,年邁的基爾生病去世,阿非拉從此不吃東西,餓了七天后,在一個(gè)黃昏,終于倒了下去。

  阿非拉是一頭非常愛主人的大象,它想永遠(yuǎn)伴隨著主人。為了它的心愿,人們把阿非拉的一根骨頭,埋在基爾的墓旁。