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個(gè)人音樂(lè)會(huì)主持詞范文參考

時(shí)間:2021-04-22 10:47:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #個(gè)人音樂(lè)會(huì)主持詞范文參考#】在主持詞寫作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,聽起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《個(gè)人音樂(lè)會(huì)主持詞范文參考》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道!

【篇一】個(gè)人音樂(lè)會(huì)主持詞范文參考


  各位來(lái)賓,各位老師,各位同學(xué),下午好(晚上好)

  時(shí)間過(guò)得真快,20xx年9月14日晚上,余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立了,一首《彩云追月》拉開了晚會(huì)的序幕。僅一年的時(shí)間,在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下,第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的'道路。

  20xx年9月10日,“世南風(fēng)首屆學(xué)生民族音樂(lè)會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。

  今天,我們又迎來(lái)了余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里,我們歡聚在這里,我們相聚在一起,共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

  二年來(lái),我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持,許多小樂(lè)手紛紛加入到樂(lè)團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái),在此,讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下,余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)才有今天的輝煌。

  余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)扎根在世南小學(xué),成長(zhǎng)在世南小學(xué),樂(lè)團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。

  九年來(lái),世南小學(xué)朝著“崇尚一流,保證優(yōu)良,追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展,鑄造了一支師德優(yōu)良,業(yè)務(wù)精湛,敬業(yè)進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。九年來(lái),學(xué)校努力培養(yǎng)著“全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng),健康個(gè)性,富有創(chuàng)造精神的現(xiàn)代世南人”。學(xué)校的設(shè)施日益完善,學(xué)校的設(shè)備日益現(xiàn)代化。學(xué)校正朝著數(shù)字校園、平安校園、書香校園、綠色校園的方向發(fā)展。

  通過(guò)半年的籌建,世南風(fēng)校園網(wǎng)站于今天正式開通了。我們的網(wǎng)站分為學(xué)校之窗、教師發(fā)展、檔案制度、學(xué)生成長(zhǎng)、家長(zhǎng)頻道、世南論壇六大版塊。其中也包括“民族樂(lè)團(tuán)”這部分內(nèi)容。各界朋友可以通過(guò)世南風(fēng)網(wǎng)站了解我們的學(xué)校,全體家長(zhǎng)可以通過(guò)世南風(fēng)網(wǎng)站交流教育子女的經(jīng)驗(yàn);最開心的還是我們同學(xué),我們可以在網(wǎng)站里發(fā)表作品、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流心得、訴說(shuō)苦惱,你會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)許多校園之星,你將會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上閱讀到更多的書藉,你還可以在自己的網(wǎng)站里玩游戲呢;網(wǎng)站的開通還為老師們提供了更多的方便。

【篇二】個(gè)人音樂(lè)會(huì)主持詞范文參考


  男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

  女:在歷史的長(zhǎng)河中,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代用音樂(lè)烙成的記憶。

  男:在共和國(guó)XX年的歷程中,出現(xiàn)了許多不朽的音樂(lè)作品,給中國(guó)的音樂(lè)留下了濃墨重彩的一筆。

  女:大家所熟悉的XX的作品,就是其中當(dāng)之無(wú)愧的一頁(yè)。

  男:XX是軍隊(duì)的兒子,大地的兒子,祖國(guó)的山山水水孕育了他的成長(zhǎng)。

  女:他十七歲就踏上了戰(zhàn)火紛飛的旅程,解放后一直在廣東生活和工作。他用自然流淌的音樂(lè)語(yǔ)言,尤其是善于融入各民族的音樂(lè)元素,描述了祖國(guó)的壯麗山河和各族人民的美好生活。**年,Xx榮獲了廣東省首屆文藝終生成就獎(jiǎng)。

  男:XX1987年被評(píng)為全國(guó)十大音樂(lè)家之一,是享譽(yù)全國(guó)的著名作曲家,更是我們廣東人的驕傲!

  女:“我愛(ài)你,中國(guó)”一直是XX音樂(lè)作品的永恒主題,現(xiàn)在,讓我們用歌聲來(lái)揭示這個(gè)主題吧。

  男:慶祝新中國(guó)成立**周年《我愛(ài)你,中國(guó)》----XX作品音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。

【篇三】個(gè)人音樂(lè)會(huì)主持詞范文參考

  男:春夏秋冬,黑夜清晨;

  女:日月如梭,光陰似金。

  男:時(shí)間老人領(lǐng)著我們----

  女:又迎來(lái)了一個(gè)春天。

  男:當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);

  女:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。

  男:當(dāng)春天又擁抱著大地;

  女:當(dāng)春花再次浪漫。

  合:讓我們共同迎接20xx年二年二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)!

  男:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響;

  女:我們的音樂(lè)多么悠揚(yáng),歡快的舞步熱情激蕩;

  男:今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?/p>

  女:今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!

  男:來(lái)吧,同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在春風(fēng)中放飛你的心情!

  女:來(lái)吧,朋友!帶著你對(duì)理想的追求,在春天里盡情的歡唱!

  合:20xx年二年二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!

  老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們,再見(jiàn)!

【篇四】個(gè)人音樂(lè)會(huì)主持詞范文參考


  女:尊敬的各位來(lái)賓,各位家長(zhǎng)

  男:親愛(ài)的小朋友們,

  合:大家晚上好!

  女:我是主持人XX

  男:我是主持人XX

  女:歡迎光臨多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)!耙魳(lè)在我心中’匯報(bào)音樂(lè)會(huì)”,在這美好歡樂(lè)的日子里,我們相聚一堂,滿心歡悅。

  男:今天上臺(tái)的小演奏家們將化身為藝術(shù)的精靈,以童心的名義,奏響生命的暢想曲。

  女:一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目,將在這些夢(mèng)想小天使的指尖流淌,揮灑他們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)。

  男:他們將用童真和童趣對(duì)音樂(lè)與生活進(jìn)行另一番闡釋。

  女:他們將在這美麗的小舞臺(tái)上,在這小小方寸之間,盡情演繹童年的精彩。

  合:20__年多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)校“音樂(lè)在我心中“匯報(bào)音樂(lè)會(huì)正式開始!

  1、女:首先為我們拉開演出帷幕的是聲如翠竹的電子琴齊奏《淅瀝的雨滴》,掌聲歡迎!

  2、女:朋友們,女子十二樂(lè)坊是一個(gè)以流行音樂(lè)形式來(lái)演奏中國(guó)民樂(lè)的樂(lè)團(tuán),它的表演形式有別于傳統(tǒng)的民樂(lè)演奏方式,動(dòng)感、激情、優(yōu)雅、華麗是它的代名詞,而這些,我們的雙排鍵也可以做到,一起來(lái)欣賞雙排鍵版的樂(lè)隊(duì)名曲——《自由》,請(qǐng)欣賞!

  3、男:乘坐童話的花車,穿越時(shí)空的界限,藍(lán)皮鼠和大臉貓,這兩位聰明伶俐、助人為樂(lè)的動(dòng)畫人物陪我們度過(guò)了歡樂(lè)的童年,在我們的成長(zhǎng)中留下深刻的記憶,請(qǐng)欣賞《藍(lán)皮鼠和大臉貓》

  4、女:朋友們,在全世界成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器當(dāng)中,鋼琴被音樂(lè)家們稱為“樂(lè)器”。因?yàn)樗暼缑烙,溫?rùn)柔和,最能夠貼近心靈,也最能夠詮釋彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程;下面就讓我們一起來(lái)聆聽鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》,掌聲歡迎!

  5、男:要問(wèn)所有樂(lè)器之中最富表現(xiàn)力的是誰(shuí)?我的答案會(huì)是電子琴!因?yàn)樗粌H和聲豐富,可以演奏出一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)的效果,同時(shí),它還可以模仿多種音色,甚至可以奏出常規(guī)樂(lè)器所無(wú)法發(fā)出的聲音(如合唱聲,風(fēng)雨聲,宇宙聲等)。下面就讓我們一起欣賞電子琴小曲聯(lián)彈《青春舞曲》等,掌聲歡迎!

  6、女:朋友們,不經(jīng)意間,我們已迎來(lái)了20__年的祥瑞豬年。那說(shuō)起蛇呢,有些人會(huì)認(rèn)為它很“兇狠”、很“可怕”,但也有人認(rèn)為它是長(zhǎng)壽和吉祥的象征。其實(shí)啊,在我們中國(guó)的生肖文化之中,蛇還是寓意美好和吉祥的。下面就一起來(lái)聆聽雙鋼合奏《金蛇狂舞》,掌聲歡迎!

  7、男:在接下來(lái)這個(gè)節(jié)目開演之前,我先出一個(gè)謎語(yǔ)考考大家!大家可要聽仔細(xì)嘍:肥頭大耳肚皮圓,九尺釘耙扛在肩,保護(hù)師傅去取經(jīng),勞苦功高不簡(jiǎn)單。大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)啦,他就是怪相百出的豬八戒!接下來(lái)就讓我們?cè)谝魳?lè)中感受他那憨頭憨腦的可愛(ài)模樣,請(qǐng)欣賞電子琴?gòu)椞敦i之歌》。掌聲歡迎!

  8、女:朋友們,丑小鴨的神奇際遇,激勵(lì)了無(wú)數(shù)自卑而又渴望找到自我的朋友。其實(shí)啊,它的神奇際遇不單只書上描寫的那么多,還有什么是我們所不了解的呢?一起來(lái)哆樂(lè)米音樂(lè)樂(lè)園吧,讓我們用音樂(lè)來(lái)為您講述那有趣的故事!請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇(音樂(lè)在我心中),值得一提的是,這個(gè)節(jié)目是由我們音樂(lè)學(xué)校年紀(jì)最小的學(xué)員們表演的,來(lái),大家掌聲鼓勵(lì)一下!

  9、男:"一曲悲歌千百年,感君蝶化依舊愁"梁山伯與祝英臺(tái)的故事是中國(guó)四大民間傳說(shuō)之一,被稱為東方的“羅密歐與朱麗葉”。他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝,以凄美、幽怨的曲風(fēng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)傾聽者,下面就請(qǐng)欣賞經(jīng)典樂(lè)曲《梁祝》

  10、女:踩踏著歡快的節(jié)拍,我們邁向新年,舞動(dòng)著指尖的雀躍,我們?cè)诼旌械却乱荒甑木,讓我們和音?lè)一起動(dòng)起來(lái)吧,一同期待節(jié)目的更加精彩,請(qǐng)欣賞雙排鍵彈跳《Tequila》,掌聲歡迎!

  11、男:一曲朗朗上口的河南民歌《編花籃》,以其優(yōu)美的曲調(diào),將一群編花籃姑娘的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致,使人感受到了非常濃厚的河南地方戲曲的味道,好似到了風(fēng)光迷人的田園山鄉(xiāng)。下面,讓我們一起欣賞電子琴齊奏《編花籃隨想曲》

  12、女:朋友們,彈指一揮間,新的一年已然向我們揮手走來(lái),在新的一年里,讓我們用音樂(lè)為新年點(diǎn)亮一個(gè)斑斕的夢(mèng),用雙排鍵裝點(diǎn)出屬于我們的精彩,下面請(qǐng)欣賞由七個(gè)小女孩給我們帶來(lái)的雙排鍵齊奏《Monet》,掌聲歡迎!

  13、男:在這個(gè)冬日里,我們期待著春天里的溫暖,期待著江南的春風(fēng)和煦,期待著春曉里燕子歸來(lái),期待著我心中盛開的小茉莉,下面請(qǐng)欣賞小曲連唱,讓我們一起來(lái)感受冬日里的溫暖!請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《暢江南》,掌聲歡迎!

  結(jié)束:

  女:朋友們,音樂(lè)是一種全世界都能聽懂的語(yǔ)言,孩子們純真的心靈把音樂(lè)的靈魂闡釋的淋漓盡致。就讓每一個(gè)音符真情流露,溫情傳送,讓這份溫情和感動(dòng)成為永恒,讓這份美好的回憶一直延續(xù),也讓美妙的琴聲一直伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  男:感謝親愛(ài)的老師和爸爸媽媽,是你們的辛勤培育才有我們今天的成績(jī),我們一定會(huì)更加努力,拿出更好的成績(jī)向你們展示。

  女:朋友們,20__年多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)!币魳(lè)在我心中”匯報(bào)音樂(lè)會(huì)合:到此結(jié)束。

  女:感謝各位的光臨以及耐心聆聽!在此,我們祝愿大家在新的一年里:

  男:心想事成,(女)萬(wàn)事如意,(男)快樂(lè)學(xué)習(xí),(女)幸福工作!

  男:讓我們期待來(lái)年再見(jiàn)!

  女:再見(jiàn)!

  女:最后播出一個(gè)通知:請(qǐng)全體學(xué)員到臺(tái)上合影留念,謝謝!