【篇一】給小朋友講的童話故事簡(jiǎn)短：大獅子的座位
大獅子很想改改自己的壞脾氣，他聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)能使脾氣變得溫柔一些，于是，他就去劇院買(mǎi)了一張音樂(lè)會(huì)的票。
到了劇院，大獅子看了看票：1排1座，就找著座位坐下來(lái)。哎呀，座位那么小，大獅子坐著很不舒服，他開(kāi)始有些煩了。
坐在第2排中間座位的是袋鼠媽媽和她的寶寶們，袋鼠媽媽說(shuō)：“獅子先生，您長(zhǎng)得這么高大，坐在我們面前像一堵墻，您能不能和我們換一換座位?”
大獅子看了看袋鼠媽媽的座位是第2排，連腿都伸不直，坐著會(huì)更不舒服，他豎起了鬣毛大聲說(shuō)：“不行，我的票是1排1座，我不想換座位�！�
“哦，對(duì)不起，這兒恐怕不是您的座位。您看，我的座位才是1排1座�！毙⊥米雍苡卸Y貌地說(shuō)。
大獅子更生氣了，壓著火說(shuō)：“你的座位?要知道，我最近正想改改自己的壞脾氣，要不然……”
小兔子只好退到邊上哭鼻子去了。
大象從后面慢悠悠走來(lái)了說(shuō)：“您好，大獅子，這家劇院從不把前面的座位安排給大動(dòng)物的，那樣會(huì)擋住后面的小動(dòng)物的�！�
“不可能，大象先生，我的票的確是1排1座�！贝螵{子邊說(shuō)邊把票拿出來(lái)，遞給大象。
大象看了看票，揚(yáng)起長(zhǎng)鼻子笑了：“您再仔細(xì)看看，您的座位是樓上的1排1座，請(qǐng)您跟我上樓去聽(tīng)音樂(lè)吧。”
大獅子睜大了眼睛，可不是，票上還寫(xiě)著：“自覺(jué)上樓，不擋別人�！彼秦Q起的鬣毛慢慢地垂了下來(lái)，紅著臉找到了樓上的座位。哈哈!樓上的座位又寬又大，這才是自己的座位呢!大獅子坐上去非常舒服，他咧開(kāi)大嘴笑了。
這時(shí)，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。大獅子看到樓下的小兔子、袋鼠一家都在靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，他很后悔自己剛才對(duì)他們那么兇，等音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)，我一定要去向他們道歉，大獅子邊聽(tīng)音樂(lè)邊想著。瞧，音樂(lè)真的讓大獅子變得溫柔而有禮貌了。
【篇二】給小朋友講的童話故事簡(jiǎn)短：小魚(yú)兒被嚇跑了
“你看，小魚(yú)兒被你嚇跑了!”小熊不高興地說(shuō)，“為什么不能吃這條小魚(yú)兒呢?”
小黃牛說(shuō)：“這條魚(yú)叫食蚊魚(yú)，也叫柳葉魚(yú)，他能幫助我們消滅蚊子!”
“不可能吧!”小熊說(shuō)，“蚊子又不飛到水里去，他怎么消滅蚊子呢?”
小黃牛說(shuō)：“你知道嗎，蚊子是喜歡在水中產(chǎn)卵的，蚊子的卵在水中孵化成孑孓，而食蚊魚(yú)一般以小型無(wú)脊椎動(dòng)物為食，尤其喜歡吃蚊子的幼體孑孓�！�
“哦!”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)，“即使他喜歡吃，他的個(gè)頭那么小，才能吃幾只孑孓呀!”
小黃牛說(shuō)：“可不要小瞧了這小魚(yú)兒，食蚊魚(yú)沒(méi)有胃，他們的消化道又較粗較短，在捕食蚊子幼體時(shí)可以說(shuō)是狼吞虎咽。當(dāng)水溫適宜時(shí)，每條食蚊魚(yú)一晝夜可吞食蚊子幼體40～100只，最多能吞食200多只呢!”
“哇，這么多呀!”小熊驚訝地說(shuō)，“怪不得這里看不到蚊子呢，原來(lái)早就被這小魚(yú)兒吃掉了!”
“是啊!”小黃牛說(shuō)，“我聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)，利用食蚊魚(yú)滅蚊，既不污染環(huán)境，又能把蚊子幼蟲(chóng)消滅在水里，這樣便可以有效地控制蚊子的滋生。”
“謝謝你，小黃牛!”小熊說(shuō)，“幸虧你告訴我這些，不然的話，我早就糊里糊涂的把這么友好的朋友吃掉了!”
說(shuō)到這里，小熊向四周看了一下，然后說(shuō)：“沒(méi)有蚊子的地方真舒服啊!”
小黃牛說(shuō)：“那你就搬到這里來(lái)居住吧!”
小熊說(shuō)：“其實(shí)，我的家也挺好的，我只是討厭那些蚊子!”說(shuō)到這里，小熊停頓了一會(huì)兒，然后說(shuō)，“你說(shuō)，我把幾條食蚊魚(yú)帶到我家附近的河里去養(yǎng)著，可以嗎?”
“當(dāng)然可以了!”小黃牛說(shuō)，“我聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)，好多家庭也都在養(yǎng)殖食蚊魚(yú)呢，這對(duì)于消滅蚊子，有效控制和預(yù)防通過(guò)蚊子傳播的傳染病肯定是很有用的。不過(guò)，你是找一個(gè)器皿裝上水，然后把食蚊魚(yú)帶過(guò)去，不然的話，食蚊魚(yú)會(huì)在路上渴死的�！�
小熊高興地說(shuō)：“好的，那我找一個(gè)塑料袋去!”
小熊告別小黃牛，急匆匆地向人類常走的山間小路走去。
小熊找到塑料袋后，回到食蚊魚(yú)生活的小河邊，小黃牛用嘴巴幫助小熊撐開(kāi)塑料袋，小熊捉住幾條食蚊魚(yú)，裝到塑料袋里，高高興興地帶著食蚊魚(yú)向他們家附近的河邊走去。
【篇三】給小朋友講的童話故事簡(jiǎn)短：噩耗出現(xiàn)
“好消息!好消息!那要蛇的人死了�！毙∧疚莸臓t火滅了三天了�！�
“那蛇呢?一定被凍僵了吧!”
“哈哈!這回可以大吃一頓鮮美的蛇肉了。”
老鼠們貪饞地叫喊著，夢(mèng)想著美味的蛇宴席。小白鼠聽(tīng)了卻像挨了針刺一樣。他掙扎著爬起來(lái)，吃驚地問(wèn)：“是小木屋里的那條蛇嗎?”
“對(duì)極了，就是那條�！�
“不要吃她，她是條舞蛇�！毙“资髴┣笏麄�。
“舞蛇?”老鼠們嘲弄地笑著，“舞蛇的肉一定更鮮美!”
他們把小白鼠推到一邊，一窩蜂地沖了出去。過(guò)了不久，老鼠們排成一字長(zhǎng)蛇陣，舉著一條凍成冰棍似的蛇，鉆進(jìn)鼠洞。小白鼠認(rèn)出來(lái)，這正是舞蛇。兩年來(lái)，雖然幾乎天天見(jiàn)面，但他第一次離舞蛇這樣近，第一次這樣清晰地看著她。這的確是一條很美的蛇：潔白的腹部，環(huán)狀的美麗花紋，紅寶石一般亮亮的眼睛。她躺在地上，身體伸得直直的，一動(dòng)不動(dòng)。老鼠們也都愣愣地看著，但他們很快就醒悟過(guò)來(lái)，用行家的眼光挑選起來(lái)。
“我要這段，這段最肥美!”
“不能你一人獨(dú)吞，大家平分!”
“不!你們不要這樣!”小白鼠爬起來(lái)哀求他們。
“去你的!再搗亂連你一塊吃掉!”一只禿頭老鼠兇狠地把他推了個(gè)大跟頭。接著老鼠們又為分配的問(wèn)題爭(zhēng)吵起來(lái)。
小白鼠頭暈暈地躺在地上，憂傷地注視著舞蛇。恍惚問(wèn)，他看到舞蛇的尾巴尖好像動(dòng)了一下。小白鼠悄悄用爪尖去碰，那尾巴軟軟的，還沒(méi)有完全凍僵�！耙苍S……”小白鼠取出了小口笛，輕輕地吹了一聲。這聲音太小了，完全被老鼠的吵鬧聲掩蓋了。但小白鼠分明瞧見(jiàn)，舞蛇的尾巴輕輕顫抖了一下。小白鼠頓時(shí)興奮了，他爬起來(lái)，用盡力氣，向著舞蛇，熟練地吹起了小口笛。優(yōu)美的曲子又輕輕回蕩起來(lái)。蛇尾開(kāi)始習(xí)慣地旋轉(zhuǎn)，由尾部向上，一點(diǎn)點(diǎn)豎起來(lái)，轉(zhuǎn)著圈子。隨著舞動(dòng)，舞蛇凍僵的軀體慢慢復(fù)蘇，她終于清醒了，重新按著樂(lè)曲的節(jié)奏輕松地扭動(dòng)。老鼠們驚呆了，都停止了吵鬧，嚇得連大氣也不敢出，一動(dòng)不動(dòng)地匍匐在地上。
舞蛇緩緩舞著，幾天沒(méi)有聽(tīng)到音樂(lè)了，她身體疲軟，極需要活動(dòng)一下腰肢和骨節(jié)。恰巧這時(shí)，曲子的節(jié)奏加快了，她的舞姿也就更加靈活舒展。她暢快地旋轉(zhuǎn)著，興奮而又陶醉，對(duì)周?chē)睦鲜髠円暥灰?jiàn)。匍匐在地的老鼠們，目睹著一幕從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)人情景：一只小白鼠站在中間吹著口笛，金蛇環(huán)繞著他，旋風(fēng)般地狂舞。
舞蛇在美妙的夢(mèng)中舞著，體內(nèi)的血液在激流。環(huán)舞中，她仿佛又看到了老人的身影。多熟悉的聲音啊!難道她的主人又復(fù)活了?是的，一定是的!這樣美妙的樂(lè)曲只有他才能吹得出來(lái)。舞蛇渴望著，用美麗的眼睛尋找著。
【篇四】給小朋友講的童話故事簡(jiǎn)短：老鼠第一天上幼兒園
第一天去幼兒園，鼠爸爸鼠媽媽只陪了小老鼠一小會(huì)兒就悄悄溜走了。小老鼠當(dāng)時(shí)正在起勁地玩積木，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了的時(shí)候，真想大聲地哭起來(lái)�？墒�，他想了想，還是忍住了。
小老鼠趁美麗的長(zhǎng)頸鹿老師彎腰去揀積木的時(shí)候，“騰”地從座位上滑下來(lái)，飛快地跑到了幼兒園的花壇里，在一株向日葵的葉片下躲了起來(lái)。他正在想著怎樣才能逃回家的時(shí)候，突然從葉子底下伸過(guò)來(lái)長(zhǎng)頸鹿老師的頭：“小老鼠，在這兒干什么呢?快回教室去。”小老鼠只好乖乖地跟著老師回到了小動(dòng)物們中間。
做早操了，當(dāng)領(lǐng)操的長(zhǎng)頸鹿老師做向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作時(shí)，小老鼠又趁機(jī)逃走了，這次他一下子逃到了幼兒園的倉(cāng)庫(kù)里，倉(cāng)庫(kù)的門(mén)緊鎖著，但那兒有個(gè)墻洞，小老鼠剛好能夠鉆進(jìn)去。倉(cāng)庫(kù)好大呀，里面堆滿了玩具和書(shū)本，是個(gè)藏身的好地方。這下，老師找不到我了吧。小老鼠高興地想著。突然“吱呀”一聲，倉(cāng)庫(kù)的門(mén)打開(kāi)了，長(zhǎng)頸鹿老師的頭一直伸到了小老鼠跟前：“小老鼠，怎么又亂走了呢，快回去吧。”小老鼠又乖乖地回到了大伙中間。
吃午飯了，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿老師低頭給孩子們盛飯的時(shí)候，小老鼠再一次溜了出來(lái)。這次，他“嗖嗖嗖”地爬上了幼兒園里的滑梯，滑梯上有一間綠色的小房子，房子上有一個(gè)尖尖的小屋頂，小老鼠就藏在屋頂上。他想，我爬得這么高，長(zhǎng)頸鹿老師找不到我了吧，要是找到了，她也沒(méi)辦法夠得著我。小老鼠想到這兒，“吱吱吱”地笑了起來(lái)。突然，他感覺(jué)自己的身子飄了起來(lái)，像是在坐飛機(jī)。他抬頭想看看天，卻發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)頸鹿老師親切的臉。原來(lái)，是長(zhǎng)頸鹿老師用脖子把小老鼠裹了起來(lái)。長(zhǎng)頸鹿老師也太高了，比滑梯上的小屋頂還要高。
小老鼠輕輕地問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿老師，為什么每次你都找得到我呢?”
長(zhǎng)頸鹿老師微笑著說(shuō)：“老師和你之間有根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，它一頭牽著你的心，另一頭牽著老師的心。你一逃，線就把老師的心拉動(dòng)了，它把我?guī)У侥闵磉�。所以，你永遠(yuǎn)都逃不掉的�！�
“哦，原來(lái)是這樣，那根線在哪兒呢?”小老鼠問(wèn)。
“那根線誰(shuí)也看不見(jiàn)，只有你逃走的時(shí)候，老師才會(huì)感覺(jué)到�！遍L(zhǎng)頸鹿老師輕輕地把小老鼠放到了座位上。
后來(lái)，小老鼠再也沒(méi)有逃過(guò)，再后來(lái)，他喜歡上了幼兒園和美麗的長(zhǎng)頸鹿老師，成了一個(gè)很乖的孩子。
