【#工作計劃# #預備黨員個人工作計劃2021#】制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是©無憂考網為您整理的《預備黨員個人工作計劃2021》，僅供大家查閱。
【篇一】預備黨員個人工作計劃2021
為適應新形勢的要求，進一步加強我校發(fā)展黨員工作，確保新發(fā)展黨員的質量，優(yōu)化黨員隊伍結構，完善我校黨支部的組織建設，使發(fā)展黨員工作有領導、有計劃地進行，按照上級黨委和黨總支總體部署，結合學校黨支部20xx年工作計劃和目標，制定本計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十x大、十x屆x中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話，鞏固“兩學一做”成果。以“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的發(fā)展黨員工作十六字方針為指導，以壯大入黨申請人隊伍和入黨積極分子隊伍為基礎，以優(yōu)化黨員結構，提高質量為重點，嚴格程序，優(yōu)化結構，壯大力量，為學校黨員隊伍發(fā)展壯大不斷注入新的生機和活力。
二、具體目標
加強黨的組織建設和制度建設，嚴格依照《中國共產黨章程》辦事，嚴格堅持黨的民主集中制的基本原則，經常討論和檢查黨的組織工作、紀檢檢查工作、群眾工作，注重研究黨內外的思想政治狀況。本年度擬按期轉正預備黨員1名，計劃發(fā)展1名新黨員，培養(yǎng)1名入黨積極分子。
三、工作要求
(一)突出重點，繼續(xù)抓好發(fā)展黨員工作的黨員聯系的工作。
學校黨支部要將素質好、年紀輕、有文化、懂教學的骨干教師、對學校教育改革有突出貢獻的骨干教師加強教育培養(yǎng)，條件成熟的要及時吸收入黨;學校黨組織要充分發(fā)揮青年人才、知識人才集中的優(yōu)勢，把發(fā)展青年教師黨員工作切實抓緊抓好。緊密聯系教師，每個黨員教師聯系1位教師群眾。
(二)嚴格程序，認真把好發(fā)展黨員質量關。
1.嚴格執(zhí)行“發(fā)展黨員工作六項制度”，全面理解和把握新時期黨員的標準，正確處理好政治素質與業(yè)務能力的關系，嚴把"入口關"，不能用“能人”標準代替黨章規(guī)定的黨員標準，更不答應把“黨票”作“獎票”，確保新發(fā)展黨員都是符合黨員標準的優(yōu)秀分子。
2.20xx年全校計劃發(fā)展黨員1名，對入黨積極分子培養(yǎng)教育，考察情況進行全面分析，廣泛聽取黨內外群眾意見，結合教育教學業(yè)績，嚴格發(fā)展黨員。
(三)明確措施，不斷壯大申請入黨積極分子隊伍
1.學校支部要把發(fā)展黨員工作列入工作目標。要抓好理論學習，加強對黨外同志的教育，激發(fā)他們的入黨熱情，通過有計劃地組織積極分子學習黨史、黨章，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，加深他們對黨的了解，要做好深入細致的思想政治工作，宣傳優(yōu)秀共產黨員的模范事跡，提高他們的政治覺悟，利用黨員與入黨積極分子結對子的幫教方法，定期談話，端正入黨動機，促使他們積極向黨組織靠攏。
2.堅持發(fā)展黨員公示制度。凡列入近期發(fā)展的發(fā)展對象，都要對其個人簡歷、培養(yǎng)考察時間、接受培訓、政治審查等情況進行公示，接受黨員、群眾的監(jiān)督，公示結果要作為確定是否吸收入黨的重要依據。
3.學校黨組織嚴格組織考察、定期分析研究，針對存在的問題，提出進一步培養(yǎng)教育的意見并認真負責地填寫培養(yǎng)考察表。
4.入黨積極分子要定期向黨組織遞交思想匯報，向組織匯報自己的學習工作情況。
5.為使20xx年發(fā)展黨員計劃得到落實，全體黨員要積極做好宣傳教育工作。
【篇二】預備黨員個人工作計劃2021
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞工程建設，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發(fā)展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發(fā)展。
二、學習內容
黨支部將結合工作實際，組織廣大黨員干部廣泛開展黨章、廉潔從政、群眾路線教育實踐活動、重要論述等學習活動。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業(yè)知識相結合、學習研討與工作實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
(一)黨章學習。系統學習黨章，全面提高黨員素養(yǎng)，深入地了解馬克思主義建黨學說的發(fā)展，更好地總結黨的建設的經驗教訓，加強黨的建設，推動革命、建設和改革事業(yè)不斷向前發(fā)展。
(二)廉潔從政。黨員領導干部能否做到清正廉潔，直接關系到改革發(fā)展穩(wěn)定大局、人民群眾的利益、干部隊伍建設以及黨和政府的形象，因此，必須不斷加強黨員領導干部廉潔自律工作，促進黨員領導干部廉潔從政。
(三)群眾路線教育實踐活動。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固中國共產黨執(zhí)政地位，具有深遠意義。
(四)重要論述。黨的以來，同志發(fā)表了一系列重要講話，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，在堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢，堅持改革開放，堅持依法治國，實現黨在新形勢下的強軍目標，堅持走和平發(fā)展道路，堅持黨的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯系，堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求等一系列重大問題上，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是推動新時期黨和國家工作的科學指南。
三、學習要求
堅持學習與思考、學習與運用、學習與創(chuàng)新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同工作實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決工作中存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在難題、推進工程建設等方面形成思想共識，在工程建設中成強大合力。三是著力解決管理能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標準，業(yè)務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，提高推動解決實際問題能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強;缺乏改革發(fā)展意識，貫徹民-主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認真群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使黨支部成為推動工程建設又好又快發(fā)展的堅強領導核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責任感不強，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員在推動公司科學發(fā)展中當先鋒、做表率。
深化“三會一課”機制，推進學習型黨組織建設的科學化規(guī)范化制度化。嚴格執(zhí)行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。黨支部將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發(fā)言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量�？茖W安排黨員干部的業(yè)務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發(fā)個人自學的內在動力，培養(yǎng)良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。
四、積極探索形式多樣的學習途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學習效果。
1、組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保
持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發(fā)揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。
2、開展重大節(jié)慶日、傳統節(jié)日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
3、組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。
4、開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，寓學習教育于各種活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
【篇三】預備黨員個人工作計劃2021
一、培訓目的
為了進一步加強對預備黨員的教育，使每一位預備黨員在轉正前都能經過系統的黨的先進性教育，成為一名合格的共產黨員，舉辦本期黨校培訓班。
通過培訓，認真學習黨章，進一步堅定共產主義理想、信念，增強黨性鍛煉，強化黨的意識和黨員意識，明確黨員應承擔的責任，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記自己是一名光榮的中國共產黨黨員。
通過培訓，認真學習保持共產黨員先進性學習材料，深刻理解“三個代表”重要思想，全面領會科學發(fā)展觀的內涵和建設社會主義和諧社會的要求，進一步認識保持和發(fā)揚黨員先進性的重要性、必要性和緊迫性。
通過培訓，對照黨章和我校在保持黨員先進性教育活動中凝煉出的黨員學生、黨員教師等先進性的具體要求，緊密聯系自己的思想實際和工作實際，全面查找和分析自己在黨性方面存在的不足，認真開展批評與自我批評，制定個人整改措施，以黨員的標準嚴格要求自己，在平時的學習工作中，真正發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。
二、參加對象
20xx年xx月11日至20xx年xx月30日新發(fā)展以及新進校的預備黨員。
三、學習材料
(一)由黨校統一發(fā)放的學習材料：
1、《新編預備黨員培訓教材》；
2、我校黨員教師、黨員學生保持先進性的具體要求。
(二)需個人準備的學習參考材料：
1、新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話；
2、結合_在學習實踐科學發(fā)展觀動員大會上的講話，深入學習和領會科學發(fā)展觀。
四、培訓形式
以輔導報告、音像教學、自學研讀、主題實踐、專題討論、專題民主生活會、總結交流等為主要形式，做到集中輔導與分散自學相結合、理論與實踐相結合。
五、組織方式
以總支(直屬支部)為單位，以黨校培訓班分組為活動主體，輔導報告、音像教學等由校黨校統一安排，專題討論、專題民主生活會、主題實踐活動、談心和征求意見、自學、撰寫黨性分析材料和個人整改措施、撰寫黨校學習小結等環(huán)節(jié)由各總支(直屬支部)及有關支部負責落實。
六、培訓要求
1、參加黨校預備黨員培訓班的學習是預備黨員按期轉正前的必經環(huán)節(jié)之一，凡無正當理由未能參加或未結業(yè)的，均不能按期轉正；
2、學員在黨校培訓學習期間，要認真聽課，主動學習，積極發(fā)言，結合實際，找出找準自身存在的不足，撰寫黨性分析材料、整改措施和培訓班小結；
3、在談心和征求意見的基礎上，每人撰寫出一篇結合自身實際的黨性分析材料和整改措施(兩者可以結合在一起撰寫為一篇)；
4、學員在黨校學習結束時，須結合自身參加黨校的學習培訓體會，寫出一篇具有一定質量的培訓小結；
5、學員在黨校培訓期間應遵守黨校紀律，不遲到、早退，組長應認真做好考勤工作；如遇特殊情況必須請假時，須辦理請假手續(xù)，經所在黨組織和黨校老師準假并要做好補課安排；凡無故缺席兩次(含兩次)以上的，不予結業(yè)；
6、培訓班結束后，黨校和學員所在黨總支、黨支部將對每一位學員的學習表現、紀律表現等情況進行綜合考核，合格的學員準予結業(yè)；
7、專題討論會議記錄、主題實踐活動報告、專題民主生活會會議記錄、黨性分析材料和個人整改措施、黨校學習小結等材料須在xx月29日前報黨校；
8、所有上報材料均須用有“上海對外貿易學院”抬頭的謄寫紙書寫，以便于歸檔(其中黨性分析材料和個人整改措施、黨校學習小結須同時上報電子版)。
