【#中考# #2021年江西贛州中考政策有哪些#】中考是中國(guó)重要的考試之一，直接決定著考生升入高中后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)高考成績(jī)有著非常重大的影響。那考生們知道2021年江西贛州中考政策有哪些嗎？如果還不清楚，©無(wú)憂考網(wǎng)為考生整理了2021年江西贛州中考政策有哪些的資訊，歡迎閱讀！

　　

2021年江西贛州中考政策

　　問(wèn)：2021年江西贛州中考政策有哪些

　　答：在考試命題方面，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物9個(gè)學(xué)科（不含實(shí)驗(yàn)）學(xué)業(yè)水平考試命題工作由省教育考試院負(fù)責(zé)，實(shí)行全省統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考場(chǎng)要求。信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)的命題和考試方式由各設(shè)區(qū)市自行負(fù)責(zé)和確定。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行隨學(xué)隨考隨清，原則上安排在學(xué)年末進(jìn)行。但今年受新冠肺炎疫情影響，未在初二舉行地理、生物學(xué)業(yè)水平考試，目前已經(jīng)進(jìn)入初三的學(xué)生，推遲到2021年與其它科目一并舉行。

　　1.全面推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試。從2021年開(kāi)始，全省將全面實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試。初中學(xué)業(yè)水平考試科目和分值如下：語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、外語(yǔ)120分（含聽(tīng)力20分）、道德與法治80分、歷史80分、物理85分（含實(shí)驗(yàn)5分）、化學(xué)75分（含實(shí)驗(yàn)5分），地理50分、生物55分（含實(shí)驗(yàn)5分）、信息技術(shù)15分，體育與健康分值按照省教育廳文件要求執(zhí)行，音樂(lè)、美術(shù)成績(jī)呈現(xiàn)方式由各地自定。省統(tǒng)一考試科目初二學(xué)生為地理、生物2個(gè)學(xué)科，初三學(xué)生為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)7個(gè)學(xué)科。各地要督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案要求，深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2.繼續(xù)實(shí)行省級(jí)命題。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，結(jié)合我省實(shí)際，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物9個(gè)學(xué)科（不含實(shí)驗(yàn)）學(xué)業(yè)水平考試命題工作仍由省教育考試院負(fù)責(zé)，并對(duì)考試時(shí)間和考場(chǎng)提出統(tǒng)一要求。信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)的命題和考試方式由各設(shè)區(qū)市自行負(fù)責(zé)和確定。今年因新冠肺炎疫情未在初二舉行地理、生物學(xué)業(yè)水平考試，目前已經(jīng)進(jìn)入初三的學(xué)生，推遲到2021年與其它科目一并舉行。各地要精心組織，周密部署，保障初中學(xué)業(yè)水平考試順利、平穩(wěn)進(jìn)行。

　　3.全面實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。各地要根據(jù)省教育廳《實(shí)施意見(jiàn)》要求，制訂科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)體系和辦法，同時(shí)督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校積極實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，做好寫(xiě)實(shí)記錄、遴選公示、系統(tǒng)錄入等工作，尤其是供招生用的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料，要確�？陀^、真實(shí)，及時(shí)錄入系統(tǒng)，方便初三學(xué)生升學(xué)使用，方便招生學(xué)校提取使用。省教育廳已經(jīng)建成全省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)，并于今年12月初組織開(kāi)展了系統(tǒng)使用骨干人員培訓(xùn)班。各地要加強(qiáng)系統(tǒng)使用培訓(xùn)，提高各級(jí)管理員、班主任老師使用系統(tǒng)的能力和水平。要將學(xué)校使用系統(tǒng)的情況納入對(duì)學(xué)校工作考評(píng)和督導(dǎo)重要內(nèi)容，推進(jìn)使用系統(tǒng)常態(tài)化。

　　4.穩(wěn)妥推進(jìn)招生錄取改革試點(diǎn)。各地要積極探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取模式，尤其是全省30個(gè)招生錄取模式改革試點(diǎn)縣（市、區(qū)，其中鷹潭市整體推進(jìn)），要科學(xué)確定招生錄取計(jì)分科目，在將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、體育作為錄取計(jì)分科目的基礎(chǔ)上，積極探索“8＋Ｎ”模式。同時(shí)要將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)和參考。各地要督促指導(dǎo)各招生學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂具體的使用辦法并提前向社會(huì)公布，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中真正發(fā)揮作用，克服唯分?jǐn)?shù)論，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　

中考指南

　　1、瀏覽全卷，把握全貌

　　充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁(yè)、試題類型、難易程度，對(duì)完成整卷自己所需的時(shí)間作一下估計(jì)，如果估計(jì)比較樂(lè)觀，答題時(shí)更要謹(jǐn)慎，因?yàn)橛行╊}目看上很簡(jiǎn)單，其實(shí)是命題人設(shè)置了陷阱。如果估計(jì)不太樂(lè)觀，那要沉著對(duì)待，因?yàn)槎虝r(shí)間一瞥不是深思熟慮的結(jié)果。如果由此失去信心，就等于給自己設(shè)置障礙，減少成功的機(jī)會(huì)。

　　2、仔細(xì)審題，先易后難

　　審題是答題的必要條件，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對(duì)每一個(gè)符號(hào)、數(shù)據(jù)、圖表都要準(zhǔn)確把握，然后聯(lián)想已有的知識(shí)，識(shí)別題型，選擇適當(dāng)方法。解題時(shí)堅(jiān)持先易后難的原則，切忌長(zhǎng)時(shí)間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒(méi)有時(shí)間去做，顧此失彼。

　　3、排除干擾，沉著冷靜

　　考試時(shí)的干擾主要來(lái)自兩個(gè)方面：一是情緒干擾，由于過(guò)分緊張，焦慮而干擾對(duì)知識(shí)的回憶，本來(lái)熟悉的知識(shí)難于再現(xiàn)，出現(xiàn)思維障礙，甚至頭腦中一片空白的現(xiàn)象，這時(shí)一定要平靜下來(lái)，自我減壓，使心態(tài)恢復(fù)正常。二是思維定勢(shì)干擾，如果遇到似曾相識(shí)的題目，容易套用過(guò)去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時(shí)先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開(kāi)，妨礙他法的選擇應(yīng)用。遇到這種情況時(shí)，應(yīng)暫拋開(kāi)此題，先做其他題目或換個(gè)角度思考，另作嘗試，以求順解。

　　4、仔細(xì)復(fù)查，按時(shí)交卷

　　不要提前交卷，因?yàn)榭荚囀窃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)著交卷，會(huì)降低思考的成熟程度，降低準(zhǔn)確率。復(fù)查要從多角度、多思路考慮，如覺(jué)得某些題解答不妥時(shí)，需要改動(dòng)，必須反復(fù)推敲，確實(shí)有了正確方案，才可劃去原答案。若尚未成熟時(shí)，千萬(wàn)不要把原答案劃掉，以免失去得分機(jī)會(huì)。

　　

中考考試技巧

　　1、講求規(guī)范書(shū)寫(xiě)

　　卷面是影響評(píng)分的一個(gè)重要因素。因此，要保證做對(duì)、寫(xiě)全和規(guī)范。會(huì)而不對(duì)，令人惋惜;對(duì)而不全，得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整都會(huì)造成失分。因?yàn)樽舟E潦草，會(huì)給閱卷老師形成不好的第一印象，進(jìn)而使閱卷老師認(rèn)為考生學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基本功不過(guò)硬，“感情分”也就相應(yīng)低了，此所謂心理學(xué)上的“光環(huán)效應(yīng)”。“書(shū)寫(xiě)要工整，卷面能得分”講的也正是這個(gè)道理。

　　2、面對(duì)難題，講究策略

　　會(huì)做的題目當(dāng)然要力求做對(duì)、做全、得滿分，但考生在考場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)遇到不能全答對(duì)的題目。

　　3、以退求進(jìn)

　　對(duì)于一個(gè)較一般的問(wèn)題，若一時(shí)不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題)，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強(qiáng)條件，等等�？傊�，退到一個(gè)你能夠解決的程度上，通過(guò)對(duì)“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達(dá)到對(duì)“一般”的解決。

　　4、執(zhí)果索因，逆向思考

　　對(duì)一個(gè)問(wèn)題正面思考發(fā)生思維受阻時(shí)，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進(jìn)展。順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證。如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。

　　5、回避結(jié)論的肯定與否定

　　對(duì)探索性問(wèn)題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無(wú)”，可以一開(kāi)始，就綜合所有條件，進(jìn)行嚴(yán)格的推理與討論。這樣就會(huì)步驟所至，結(jié)論自明。